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2019-07-19
學(xué) 校：四川省郫縣新民中學(xué) 主講教師：李云旭 授課班級： （3）班 班級人數(shù)：53 課前準(zhǔn)備：同教學(xué)設(shè)計(jì)前的課前準(zhǔn)備 引入課題 師：上節(jié)課安排大家收集有關(guān)食品安全的資料。現(xiàn)在有哪些同學(xué)愿意把自己的收獲和大家分享
2019-07-19
教學(xué)目標(biāo) 舉例說出傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施。 列舉常見的寄生蟲并細(xì)菌性傳染病和病毒性傳染玻 說出艾滋病的病原體、傳播途徑及預(yù)防措施。 調(diào)查當(dāng)?shù)爻Ｒ姷膸追N傳染玻 重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn)：密切聯(lián)系生活實(shí)際，
2019-07-19
湖北省宜都市王畈中學(xué) 楊大華 一、教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo)：通過實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)分析，探究人體吸入的空氣和呼出的氣體成分有何異同。 能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法，初步形成科學(xué)探究的能力。 情感目標(biāo)：學(xué)生通過親身參與和
2019-07-19
第三單元 27、區(qū)分常見的藻類、苔蘚和蕨類植物。 藻類植物：大都生活在水中，能進(jìn)行光合作用，無根、莖、葉的分化。 常見的藻類植物：水綿、衣藻、海帶、紫菜。 苔蘚植物：大都生活在潮濕的陸地環(huán)境中，一般具莖、
2019-07-19
第二單元 9、光學(xué)顯微鏡各個(gè)部件的名稱和作用 鏡座 穩(wěn)定鏡身。 鏡柱 支持鏡柱以上的部件。 鏡臂 握鏡的部位。 載物臺(tái) 放置玻片標(biāo)本的地方。中央有通光孔， 兩旁各有一個(gè)壓片夾。 鏡筒 上端安裝目鏡，下端有轉(zhuǎn)換器。
2019-07-19
當(dāng)同學(xué)們走進(jìn)教室，一幅幅景色宜人的風(fēng)景圖片，一曲舒緩的音樂，立即把學(xué)生從喧鬧的操場帶回到了安靜的教室，給學(xué)生營造了一個(gè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境。(學(xué)生都有強(qiáng)烈的好奇心，只要善于激發(fā)他們就能產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲望
2019-07-19
一、教學(xué)目標(biāo) 1. 通過資料分析，了解空氣質(zhì)量對人體健康的影響。 2. 嘗試了解身邊的空氣質(zhì)量及空氣質(zhì)量的相關(guān)知識(shí)。 3. 通過學(xué)習(xí)討論，了解造成空氣污染的主要因素及防治知識(shí)，進(jìn)而樹立學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。 二、教學(xué)重
2019-07-19
第四單元 39說明人類起源于森林古猿 現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。 40男性和女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能(書P9) 睪丸是男性產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的生殖器官。 卵巢是女性產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素的生殖器
2019-07-19
教學(xué)目標(biāo) 讓學(xué)生經(jīng)歷探索飲食營養(yǎng)的過程，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生利用和收集課內(nèi)外相關(guān)資料、信息的能力，發(fā)展學(xué)生表達(dá)交流能力以及實(shí)際操作的能力。重點(diǎn)是關(guān)注合理營養(yǎng)在健康生活中的意義。難點(diǎn)是學(xué)生如何從展示設(shè)計(jì)好的食
2019-07-19
1.人體大腦皮層的總面積約為( )。 A.2200平方米 B.2200平方毫米 C.2200平方厘米 D.220平方米 2.大腦皮層上的溝和回增加了大腦的( ) A.腦容量 B.傳導(dǎo)沖動(dòng)的速度 C.體積 D.皮層面積和神經(jīng)元數(shù)量 3.某人身體左側(cè)癱瘓，
2019-07-19
第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展 第一章 生物的生殖和發(fā)育 一、 植物的無性生殖和有性生殖 1.有性生殖：有兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。 2.無性生殖：不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由
2019-07-19
1 、教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：描述人體呼吸系統(tǒng)的組成，說出呼吸道作用 能力目標(biāo)：運(yùn)用已知生活經(jīng)驗(yàn)，分析相關(guān)資料，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力 情感態(tài)度與價(jià)值觀：認(rèn)同呼吸道對空氣處理能力是有限的，并關(guān)注空氣質(zhì)量與人
2019-07-19
39說明人類起源于森林古猿 現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。 40男性和女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能(書P9) 睪丸是男性產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的生殖器官。 卵巢是女性產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素的生殖器官。 41青
2019-07-19
61. 水生動(dòng)物適應(yīng)水中生活的特點(diǎn)： 魚所以能夠在水中生活，有兩個(gè)特點(diǎn)至關(guān)重要：一是靠鰭游泳獲取食物和防御敵害，二是用鰓在水中呼吸。 62. 哺乳動(dòng)物的主要特征： 體表被毛;牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化;體腔那有
2019-07-19
記憶是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是知識(shí)的倉庫，是思維的伴侶，是創(chuàng)造的前提，所以學(xué)習(xí)中依據(jù)不同知識(shí)的特點(diǎn)，配以適宜的記憶方法，可以有效地提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。記憶方法很多，下面僅舉生物學(xué)學(xué)習(xí)中最常用的幾種。 (1)簡化記
2019-07-19
2019-07-19
IV. 完形填空（共10小題，計(jì)10分） 閱讀下面一篇短文，理解答疑，然后從各小題的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案，使短文連貫完整。 I was once a fat girl . I weighed 336 pounds and looked as big as my fridge. I
2019-07-19
教育朽為您整理2017年 數(shù)學(xué)：銳角三角函數(shù)值的大腥較
2019-07-19
生物學(xué)的理論知識(shí)與自然、生產(chǎn)、生活都有較密切的關(guān)系，在生物學(xué)學(xué)習(xí)中，要注意聯(lián)系這些實(shí)際。聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)，既有利于扎實(shí)掌握生物學(xué)知識(shí)，也有利于提高自己的解決問題的能力。 1.聯(lián)系自然實(shí)際 居住地附近的農(nóng)田
2019-07-19
思維能力是各種能力的核心，思維方法是思維能力的關(guān)鍵，所以思維方法在學(xué)習(xí)方法中占有核心的位置。在生物學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法有分析和綜合的方法、比較和歸類的方法、系統(tǒng)化和具體化的方法及抽象和概括的方法。
2019-07-19
魯迅先生說： 無論什么事，如果繼續(xù)收集資料，積累十年，總可以成為一個(gè)學(xué)者。 總結(jié)中外許多學(xué)者的經(jīng)驗(yàn)，可以說，做筆記是一條成才的途徑。做筆記的方式很多，在生物學(xué)學(xué)習(xí)中，主要有閱讀筆記、聽講筆記和觀察筆記
2019-07-19
觀察方法 學(xué)習(xí)過程從本質(zhì)上說是一種認(rèn)識(shí)過程。認(rèn)識(shí)過程是從感性認(rèn)識(shí)開始的，而感性認(rèn)識(shí)主要靠觀察來獲得，所以觀察方法就是首要的學(xué)習(xí)方法。觀察方法主要包括順序觀察、對比觀察、動(dòng)態(tài)觀察和邊思考邊觀察。 (1)順序
2019-07-19
1.思維方法 思維能力是各種能力的核心，思維方法是思維能力的關(guān)鍵，所以思維方法在學(xué)習(xí)方法中占有核心的位置。在生物學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法有分析和綜合的方法、比較和歸類的方法、系統(tǒng)化和具體化的方法及抽象和概
2019-07-19
一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路 新的課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)，教育要面向全體學(xué)生，要著眼于學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的需要，全面提高每一個(gè)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)。學(xué)生只有通過自主探究、合作交流、研究探討的方式來獲取知識(shí)，這
2019-07-19
教材分析 本節(jié)是在學(xué)習(xí)了細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與細(xì)胞的分裂的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步了解組織類型及細(xì)胞分化過程，為后面學(xué)習(xí)多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次打好基礎(chǔ)，本節(jié)的內(nèi)容均為微觀結(jié)構(gòu)，很抽象，涉及到動(dòng)、植物的很多知識(shí)，教師不好上
2019-07-19
教學(xué)目標(biāo) ①學(xué)生能說出細(xì)胞含有的物質(zhì)，以及細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能；能夠描述細(xì)胞質(zhì)中的線粒體和葉綠體在能量轉(zhuǎn)換方面的作用。 ②學(xué)生能夠認(rèn)同細(xì)胞生命活動(dòng)具有物質(zhì)基矗 ③學(xué)生通過類比、推理的方法，理解細(xì)
2019-07-19
生物學(xué)是研究生命活動(dòng)現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué),但在生物課堂上我們卻很少將有生命的動(dòng)植物展示給學(xué)生。我想,只有把學(xué)生帶出課堂，走進(jìn)自然，親自去觀察、去聽、去聞、去觸摸，才能使他們學(xué)到真正的生物知識(shí),激發(fā)他
2019-07-19
27、區(qū)分常見的藻類、苔蘚和蕨類植物。 藻類植物：大都生活在水中，能進(jìn)行光合作用，無根、莖、葉的分化。 常見的藻類植物：水綿、衣藻、海帶、紫菜。 苔蘚植物：大都生活在潮濕的陸地環(huán)境中，一般具莖、葉，根為假
2019-07-19
9、光學(xué)顯微鏡各個(gè)部件的名稱和作用 鏡座 穩(wěn)定鏡身。 鏡柱 支持鏡柱以上的部件。 鏡臂 握鏡的部位。 載物臺(tái) 放置玻片標(biāo)本的地方。中央有通光孔， 兩旁各有一個(gè)壓片夾。 鏡筒 上端安裝目鏡，下端有轉(zhuǎn)換器。 轉(zhuǎn)換器
2019-07-19
1、生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。 2、影響生物生活的環(huán)境因素可分成兩類：生物因素和非生物因素（光、溫度、水等）。 3、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響：生物在生存和發(fā)展中不斷的適應(yīng)環(huán)境和影響和
2019-07-19
一、 植物的無性生殖和有性生殖 1.有性生殖：有兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。 2.無性生殖：不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。 3. 無性生殖常見的方式有扦插
2019-07-19
松是一種比較常見的植物，學(xué)生在平時(shí)的活動(dòng)中對松有一定的了解，但很少有學(xué)生會(huì)對松進(jìn)行細(xì)致的觀察，特別是對松的生殖，更是知之甚少。對于象松這一類的植物在分類上的歸屬問題學(xué)生就更沒有這樣的概念了。因此，本
2019-07-19
教學(xué)目標(biāo) 1。了解鳥類的起源和家禽的經(jīng)濟(jì)意義。 2。通過比較始祖鳥與現(xiàn)代鳥類和爬行動(dòng)物的異同，培養(yǎng)分析、比較的思維能力。 3。通過學(xué)習(xí)鳥類的起源，體驗(yàn)科學(xué)發(fā)現(xiàn)的艱辛，進(jìn)行科學(xué)的實(shí)事求是的教育，并樹立生物進(jìn)
2019-07-19
腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分。反射活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ) 反射弧中的核心結(jié)構(gòu)神經(jīng)中樞就都存在于其中。學(xué)習(xí)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能對于完整地理解反射活動(dòng)及其調(diào)控具有重要作用。同時(shí)腦又是形成感覺的地方，體溫調(diào)節(jié)的
2019-07-19
教學(xué)目標(biāo) 1。使學(xué)生了解動(dòng)物的攻擊行為和防御行為的概念和意義。 2。通過閱讀和討論，在學(xué)生了解動(dòng)物攻擊行為和防御行為概念的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)一個(gè)觀察或?qū)嶒?yàn)方案，培養(yǎng)其實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?3。通過引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的動(dòng)物的攻擊
2019-07-19
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