來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2019-07-19 12:42:26
教學(xué)目標
①學(xué)生能說出細胞含有的物質(zhì),以及細胞膜具有控制物質(zhì)進出的功能;能夠描述細胞質(zhì)中的線粒體和葉綠體在能量轉(zhuǎn)換方面的作用。
②學(xué)生能夠認同細胞生命活動具有物質(zhì)基礎(chǔ)。
③學(xué)生通過類比、推理的方法,理解細胞中的物質(zhì)和能量。
重點和難點
重點:
①細胞含有的物質(zhì),以及細胞膜控制物質(zhì)進出;描述細胞質(zhì)中的線粒體和葉綠體在能量轉(zhuǎn)換方面的作用。
②學(xué)生能理解細胞中的物質(zhì)和能量。
難點:細胞膜具有控制物質(zhì)進出的功能;能夠描述細胞質(zhì)中的線粒體和葉綠體在能量轉(zhuǎn)換方面的作用。(學(xué)生對于微觀的知識缺乏感性的認識,難于理解。)
課前準備:教學(xué)課件、演示實驗器材
教學(xué)設(shè)計
第二章 細胞的生活 |
對上一章的內(nèi)容進行回憶。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 明確學(xué)習(xí)目標。 |
復(fù)習(xí):細胞都有哪些結(jié)構(gòu)? 導(dǎo)入:植物體和動物體都有許多細胞構(gòu)成,細胞中不同的結(jié)構(gòu)又有不同的功能。細胞每時每刻都在進行著各種各樣的生命活動,在不知不覺中,有些細胞在長大,有些細胞在變老,有些細胞在死去,同時又不斷的有新細胞在形成。從今天開始,我們就一同走進細胞,看一看細胞是怎樣生活的。 |
第一節(jié) 細胞的生活需要物質(zhì)和能量 物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,分子是由原子構(gòu)成的。 細胞膜控制物質(zhì)的進出 |
通過談?wù)摮运麜r的各種口感,說出水果中含有糖、水、酸性物質(zhì)等。 仔細觀察演示實驗,并體會物質(zhì)是由分子構(gòu)成的。 嘗試著分析龍膽紫溶液溶于水的原因。 思考,并說出細胞內(nèi)的物質(zhì)與外界環(huán)境之間是有交換的。 通過觀看課件討論細胞膜的功能。 |
請同學(xué)們談?wù)撘幌鲁运麜r都有什么口感,推測一下水果中可能含有哪些物質(zhì)。對同學(xué)們的回答表示肯定。 說明這些物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的。 演示實驗:龍膽紫溶液滴入清水中。 結(jié)合課件,從分子、原子水平對溶液的擴散現(xiàn)象進行解釋。細胞中的糖、水等物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的,細胞中除了糖、水以外,還有其他物質(zhì)。 請同學(xué)們思考細胞外的物質(zhì) 與細胞內(nèi)的物質(zhì)是否有交換。 動畫展示細胞膜的功能。 |
細胞質(zhì)中有能量轉(zhuǎn)換器 |
對圖片進行分析,得出物體的運動和生物的生活都需要能量。 理解加油站和汽車的發(fā)動機的作用。 在教師的引導(dǎo)下,理解葉綠體相當于加油站,線粒體相當于發(fā)動機。 嘗試著對能量轉(zhuǎn)換器進行理解。 通過練習(xí)對本節(jié)課知識進行鞏固。 |
提供給同學(xué)們教學(xué)圖片。 能量有不同的形式,汽油中含有的是化學(xué)能,當汽車開動時,化學(xué)能就被轉(zhuǎn)化成動能,使汽車運動。在這個過程中,汽車的哪一個部件在起作用? 植物體中,葉綠體把太陽光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,這些化學(xué)能被線粒體轉(zhuǎn)化成植物生活所需要的能量。 因此我們把葉綠體、線粒體稱為能量轉(zhuǎn)換器。 |
歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問中考網(wǎng),2024中考一路陪伴同行!>>點擊查看