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晏殊《浣溪沙》學(xué)案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、在吟誦背誦中感受本詞語言清麗自然的特色。 2、體會本詞的意境，感悟詞人所表達(dá)的深刻感受。 二、學(xué)法指導(dǎo) 學(xué)生先在查閱資料和借助書下注釋的基礎(chǔ)上理解本詞的大意，再通過重點(diǎn)
2019-08-04
說明文的概念：說明文是以說明為主要表達(dá)方式客觀地說明事物的一種文體�；蚪榻B事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能;或闡明事理，目的是給人以知識。 說明對象：說明對象就是一篇說明文所主要說明的事物。確定說明對象的標(biāo)準(zhǔn)：(
2019-08-04
浣溪沙（簌簌衣巾落棗花） 作者：蘇軾 原文 Original Text 譯文 Translated Text 徐門石潭謝雨，道上作五首。潭在城東二十里，常與泗水增減，清濁相應(yīng)。 簌簌衣巾落棗花，村南村北響繰車，牛衣古柳賣黃瓜。 衣巾在
2019-08-04
給女兒的信 閱讀要點(diǎn) [語言卡片] 1.生字 剎那cha? 麥穗sui? 一抔po?u 衰敗shua?i 萌發(fā)me?ng 宿愿su? 繁衍ya?n 佇立zhu? 2.雅詞 跨越：跨過地區(qū)和時期的界限。 界限：不同事物的分界。 幼稚：形容頭腦簡單或缺乏經(jīng)驗
2019-08-04
內(nèi)容預(yù)覽： 15．給女兒的信 蘇霍姆林斯基 教學(xué)目標(biāo) 1．通過閱讀，整體把握文章意思，品味含義深刻的語句。 2．體會運(yùn)用小故事闡述道理的這一寫法的好處。 3．了解愛情的特質(zhì)，樹立正確的愛情觀。 重點(diǎn)難點(diǎn) 1．重點(diǎn)
2019-08-04
給兒子的一封信 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前) 1.給下列加點(diǎn)的字注音。 熟稔 希冀 瘡痍 豁達(dá) 訣竅 涅槃 提示：此題主要考查對文中出現(xiàn)的生字的掌握情況。 答案：re?n ji? chua?ng yi? huo? qia?o nie?pa?n 2.
2019-08-04
內(nèi)容預(yù)覽： 11《地下森林?jǐn)嘞搿穼W(xué)案 樓德一中 張靜 教師寄語： 樂觀豪邁，自信生命力的強(qiáng)大，終究能戰(zhàn)勝一切困難。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、整體把握地下森林的特點(diǎn)和品質(zhì)。 2、反復(fù)朗讀，體味字句，感受地下森林成長的艱難
2019-08-04
21、雨果(1802--1885)是19世紀(jì)前期積極浪溫主義文學(xué)運(yùn)動的領(lǐng)袖，法國文學(xué)史上卓越的資產(chǎn)階級作家。其代表作有《巴黎圣母院》和《悲慘世界》。課文《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信》選自《雨果文集》。 22、伏
2019-08-04
語文：提前 預(yù)習(xí) 初三新課文 新學(xué)年開學(xué)后，學(xué)生將迎來緊張的初三學(xué)習(xí)生活，所以開學(xué)前可適當(dāng)預(yù)習(xí)一下初三教材，為新學(xué)年的學(xué)習(xí)奠定基矗學(xué)生可通讀教材中的課文，了解主要內(nèi)容。 雖然下半學(xué)期有總復(fù)習(xí)，但由于初三
2019-08-04
1、魯迅(1881--1936)原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。是我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，中國無產(chǎn)階級現(xiàn)代文化的奠基人。1918年5月在《新青年》上發(fā)表《狂人日記》，著名短篇小說《吶喊》、《彷徨》，散文
2019-08-04
11、《戰(zhàn)國策》是一部先秦歷史文獻(xiàn)，雜記東西周及秦、齊、楚、趙、魏、燕、宋、衛(wèi)、中山諸國之事。上接春秋，下至秦并六國，約二百四十年(前460--前220)。此書還有《國事》《國策》《事語》《短語》《長書》《修書
2019-08-04
《水滸傳》一書描寫了北宋末年，以宋江為首的108人在山東梁山泊揭竿而起進(jìn)行反抗的故事。 九紋龍史進(jìn)結(jié)識了少華山頭領(lǐng)神機(jī)軍師朱武等三人，被官府鷹犬告發(fā)，當(dāng)?shù)毓俑杀蹲�。出于無奈，史進(jìn)焚毀了自己的莊園，投
2019-08-04
31、吳敬梓（1701--1754）字敏軒，號粒民，晚年又號文木老人，安徽全椒人，清代著名小說家。主要代表作有《儒林外史》。課文《范進(jìn)中舉》選自《儒林外史》第三回，主要描寫了封建社會知識分子的生活和精神壯態(tài)。 32
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初三階段語文學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有以下幾方面：語言積累與運(yùn)用，重點(diǎn)關(guān)注 讀一讀，寫一寫 中出現(xiàn)的多音字、形近字、易錯字；古詩文（含課外古詩詞）中的名句�，F(xiàn)代文閱讀，主要提高議論文閱讀能力和小說、詩歌、散文等
2019-08-04
偉大的科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過一句成功秘訣的名言W=X y z.其中W代表成功，X代表科學(xué)的方法，y代表不懈的努力，z代表少說空話�？梢娍茖W(xué)的方法對于成功多么的重要，學(xué)習(xí)語文也同樣如此。 有些同學(xué)認(rèn)為語文很難學(xué)習(xí)，
2019-08-04
清兵衛(wèi)與葫蘆 D、繪畫（hui?） 檐廊 （la?ng） 投擲 （zhi?） 屹立（yi?） 2、 下列詞語中有錯別字的一組是 A、乖覺 古董 薪水 珊欄 B、錘子 嘀咕 接洽 機(jī)械 C、哺育 玷污 熱衷 埋怨 D、包庇 畸形 寄托 喘氣 3、 下
2019-08-04
語文真題分類詳解：病句 1、根據(jù)文段內(nèi)容，對下面兩個畫線病句的修改都正確的一項是(2012北京 ) 在學(xué)校開展戲劇學(xué)習(xí)、戲劇實(shí)踐的過程中，①很多家長(微博)努力為孩子爭取上臺演出。他們希望孩子變得更加開朗、更加
2019-08-04
有關(guān)歸納內(nèi)容要點(diǎn)的題型: 提問方式：請概括某一段（或全文）的內(nèi)容要點(diǎn)。 答題模式：分三步走，第一步劃分本段的層次，第二步提取要點(diǎn)詞語，第三步整合答案。 答題示例：母親愛花，我也跟著愛起花來。家住在石門鄉(xiāng)
2019-08-04
有關(guān)鑒賞人物形象的題型: 提問方式：請簡要分析文中的主人公的形象 答題模式：按總分（分總）來回答。先用一句話從整體上對該人物作出一個定性分析，然后再從幾個方面作定量分析；也可以先從幾個方面作定量分析，然
2019-08-04
有關(guān)表現(xiàn)手法的題型（象征、聯(lián)想、想象、對比、襯托、渲染、抑揚(yáng)、托物言志、借景抒情、人稱等）： 藝術(shù)類 提問方式：文章這樣寫有什么好處、效果、作用？ 答題模式：使用的方法＋內(nèi)容＋效果（或作用） 答題示例1：
2019-08-04
有關(guān)布局謀篇的題型: 提問方式：某句（段）話在文中有什么作用？ 答題思路： 1）確認(rèn)指定段落（句子）在行文中的位置 1.文首：開篇點(diǎn)題；照應(yīng)題目；總領(lǐng)全文；渲染氣氛，埋下伏筆；設(shè)置懸念，為下文作輔墊。 2. 文
2019-08-04
初中生必背古詩詞簡介： 新課標(biāo)初中生必背古詩詞50首配樂朗誦，朗誦：一舟。 01 關(guān)雎(《詩經(jīng) 國風(fēng) 周南》)：關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服
2019-08-04
語文經(jīng)典美文閱讀附答案匯總（100篇） 美文閱讀一 美文閱讀二 美文閱讀三 美文閱讀四 美文閱讀五 美文閱讀六 美文閱讀七 美文閱讀八 美文閱讀九 美文閱讀十 美文閱讀十一 美文閱讀十二 美文閱讀十三 美文閱讀十四
2019-08-04
文言提速練習(xí)(7) 《賣油翁》加點(diǎn)字解釋A卷 1、堯咨善射( ) ( ) 2、以此自矜( ) 3、嘗射于家圃( ) 4、釋擔(dān)而立( ) ( ) 5、睨之 ( ) ( ) 6、見其發(fā)矢十中八九 ( ) 7、但微頷之 ( ) ( )( ) 8、汝亦知射乎 ( ) 9、無他
2019-08-04
升入初三后，各個科目都基本進(jìn)入總復(fù)習(xí)狀態(tài)，語文學(xué)習(xí)是一個慢功夫，最后一年的復(fù)習(xí)更要提早進(jìn)行。 從新初三的暑假開始直至次年春，我們可以進(jìn)行四輪語文復(fù)習(xí)，分別在暑秋寒春各期復(fù)習(xí)一輪，每輪的側(cè)重點(diǎn)有所不同，
2019-08-04
語文閱讀試題及答案（一）熬住就是一切 熬 住其實(shí)非常重要。人生中進(jìn)進(jìn)退退是尋常事，關(guān)鍵是能夠 熬 得祝所謂 熬 就是對于自己的事情不輕易放棄，不隨便離開自己的位置，就在那里一步一步地努力，有時候就好像龜兔
2019-08-04
原文內(nèi)容： 那是費(fèi)城7月里一個悶熱的日子，雖然時隔五十七年，可那種悶熱我至今還能感覺得到。當(dāng)時和我一起的五個小男孩，因為玩彈子游戲玩厭了，都想找些新的花樣來玩。 嗨! 內(nèi)德說， 我們很久沒有爬懸崖了。 我們
2019-08-04
閱讀古詩《過零丁洋》，完成10-11題。（4分） 過零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。 山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零叮 人生自古誰無死？留取丹心照汗青。 10. 文章本
2019-08-04
(一)學(xué)語文該學(xué)些什么呢? 最根本的問題是培養(yǎng)我們自己的文化底蘊(yùn)。文化底蘊(yùn)是學(xué)好語文的基礎(chǔ)，只有文化底蘊(yùn)豐富了，以后才能夠做到對學(xué)習(xí)各種閱讀訓(xùn)練材料、寫作指導(dǎo)之類的東西游刃有余。因此， 一要多讀一些史、傳
2019-08-04
初三階段語文學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有以下幾方面：語言積累與運(yùn)用，重點(diǎn)關(guān)注 讀一讀，寫一寫 中出現(xiàn)的多音字、形近字、易錯字；古詩文(含課外古詩詞)中的名句。現(xiàn)代文閱讀，主要提高議論文閱讀能力和小說、詩歌、散文等文
2019-08-04
(一)學(xué)語文該學(xué)些什么呢? 最根本的問題是培養(yǎng)我們自己的文化底蘊(yùn)。文化底蘊(yùn)是學(xué)好語文的基礎(chǔ)，只有文化底蘊(yùn)豐富了，以后才能夠做到對學(xué)習(xí)各種閱讀訓(xùn)練材料、寫作指導(dǎo)之類的東西游刃有余。因此，一要多讀一些史、傳
2019-08-04
進(jìn)入初三意味著學(xué)習(xí)壓力的增大，有些同學(xué)可能不能立刻適應(yīng)，心理上負(fù)擔(dān)重，這種心理如果得不到很好的調(diào)節(jié)，會嚴(yán)重影響學(xué)生學(xué)習(xí)效果。進(jìn)入初三怎么樣學(xué)習(xí)語文?我們可以通過以下的一些方法盡快進(jìn)入到正常的語文學(xué)習(xí)狀
2019-08-04
將兩個或兩個以上句式不同、結(jié)構(gòu)各異的短語或句子混雜、糾纏在一起，造成關(guān)系套疊，表意不清，這就犯了結(jié)構(gòu)混亂的毛玻它往往表現(xiàn)在如下三個方面：（1）同時用了兩種不同結(jié)構(gòu)的句子；（2）一句話的結(jié)構(gòu)已經(jīng)完整，卻
2019-08-04
當(dāng)中，除了對學(xué)生的閱讀理解和寫作能力進(jìn)行考查，還包括基礎(chǔ)知識的考查�；A(chǔ)知識作為 當(dāng)中的第一部分，主要包括字音、字形、字義，成語俗語涵義，以及古詩詞與文言文的默寫，此部分內(nèi)容滿分為30分，占中考總成績的
2019-08-04
1. 閱讀下面一段文字，回答問題(2012江蘇徐州 ) 在一個村莊里，住著一位rui?智的老人，村里有什么疑難問題都來向他(A)。有一天聰明又調(diào)皮的孩子，想要故意為難那位老人。他捉了一只小鳥，握在手掌中，跑去問： 老爺
2019-08-04
語文閱讀試題及答案（一）熬住就是一切 ② 熬 住其實(shí)非常重要。人生中進(jìn)進(jìn)退退是尋常事，關(guān)鍵是能夠 熬 得祝所謂 熬 就是對于自己的事情不輕易放棄，不隨便離開自己的位置，就在那里一步一步地努力，有時候就好像龜
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