中考語文：提前“預(yù)習(xí)”初三新課文

語文：提前“預(yù)習(xí)”初三新課文

新學(xué)年開學(xué)后，學(xué)生將迎來緊張的初三學(xué)習(xí)生活，所以開學(xué)前可適當(dāng)預(yù)習(xí)一下初三教材，為新學(xué)年的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。學(xué)生可通讀教材中的課文，了解主要內(nèi)容。

雖然下半學(xué)期有總復(fù)習(xí)，但由于初三新課進(jìn)度快， 暑假就成為備戰(zhàn) 最難得的查缺補(bǔ)漏時(shí)間。學(xué)生可利用開學(xué)前幾天做好兩大塊工作。一是背誦默寫 、初二4本語文課本中的古詩(shī)文，因?yàn)槌跞�總�?fù)習(xí)時(shí)很難有空余時(shí)間來背誦古詩(shī)文。在背誦時(shí)，學(xué)生要重點(diǎn)找一些往年常考的名篇，而一些比較冷門的篇目大略通讀一遍即可。二是閱讀名著。古人云：開卷有益。閱讀可以讓準(zhǔn)初三生更好地了解社會(huì)。名著的范圍可以從老師推薦的書目里找。在閱讀的過程中，學(xué)生要做好讀書筆記。

預(yù)習(xí) 課本，學(xué)生不但可以獲得新知識(shí)，而且還能通過總結(jié)找出自己不懂的地方，通過反復(fù)推敲或請(qǐng)教老師，增加語文學(xué)習(xí)興趣和語言理解能力�，F(xiàn)在的中考越來越多地考查學(xué)生課內(nèi)外知識(shí)的綜合運(yùn)用和積累，例如語言在生活中、在各種情境里如何恰當(dāng)使用。這其實(shí)是要求學(xué)生關(guān)注社會(huì)、感悟人生，對(duì)一些社會(huì)問題要懂得思考分析并有所感悟。

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