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潘 炫 1 直到今天，回想起那一段經(jīng)歷，我仍心有余悸。 2 那時候，她教古漢語，那是我們中文系一門很枯燥的科目。幾堂課下來，我就在感覺索然無味之后，開始趕寫自己的稿子。 3 一次，她突然叫我起來，提了幾個很費
2019-08-04
語文現(xiàn)代文閱讀理解：淡淡的深情附答案 ①母親只有我一個兒子。 恢復(fù) 的第2年，我考上了大學(xué)，在我那個偏僻的小村子里是第一個。嗜酒如命的父親，天天與鄉(xiāng)親喝到一醉方休。酒后吐真言： 沒事了，往后這是沒事了! 自
2019-08-04
閱讀下面古詩文，完成15~16小題。 （一）（4分） 十五夜望月 （唐）王建 中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。 今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？ 15、本詩前兩句寫景，不帶一個 月 字，我們卻可以從_________一詞中看
2019-08-04
真題練習(xí)： 1、下列賞析不準確的一項是(2012山西 (微博)語文試題) A.杜甫《春望》首聯(lián)言明春望所見，一個 破 字，使人觸目驚心;繼而一個 深 字，令人滿懷凄然。 B.李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中 我寄愁心與明
2019-08-04
閱讀下面的文字，完成題目。 （一） 旅夜書懷 杜甫 細草微風(fēng)岸，危檣獨夜舟。 星垂平野闊，月涌大江流。 名豈文章著，官因老病休。 飄飄何所似，天地一沙鷗。 8.分析頷聯(lián)中 垂 涌 二字的好處。（3分） 9.詩的尾聯(lián)在
2019-08-04
原文內(nèi)容： 夜晚，我在燈下寫稿，一只飛蛾不停地在我頭頂上方飛來旋去，騷擾著我。趁它停在眼前小憩時，我一伸手捉住了它，我原想弄死它，但它鼓動雙翅，極力掙扎，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈!那
2019-08-04
由于中學(xué)教材中背誦篇目占有很大比重，許多學(xué)生畏 背 如虎。應(yīng)該怎樣才能加強記憶，取得事半功倍的背誦效果呢? 1.理解記憶法 要在初步理解的基礎(chǔ)上背誦。理解得越深，越容易記憶。背誦課文要盡量運用意義記憶，既加
2019-08-04
斯密斯太太的蛋糕 1 一年前，老亨利的獨生兒子和兒媳婦在一次車禍中不幸喪生，留下一個年僅3歲的兒子吉米。為了撫養(yǎng)吉米，老亨利不得不再次出山，開了這家面包店。 2 一天上午，老亨利正在操作臺前制作斯密斯太太前
2019-08-04
總結(jié)這幾年的古詩文閱讀鑒賞的設(shè)題的角度，不外乎以下幾個方面：析語言，想畫面，悟感情，辨技巧。在鑒賞的過程中，要遵循以下四個由表及里的步驟來讀懂、讀透、解答詩歌： 1.析語言 對詩歌語言的考察往往體現(xiàn)在對
2019-08-04
◆語文 現(xiàn)代文閱讀 表述題能用原文回答的就用原文回答。不能直接用原文作答的，要先找出答問所對應(yīng)原文的區(qū)間，然后篩選重要詞語或短語，最后用自己的語言連綴起來。 作文 考場作文策略上要求穩(wěn)，不必刻意求異求新
2019-08-04
文言提速練習(xí)(8) 《核舟記》加點字解釋卷A卷 1.其兩膝相比者( )( ) 2.通計一舟，為人五( )( ) 3.蓋簡桃核修狹者為之( )( )( ) 4.佛印居右，魯直居左( ) 5.罔不因勢象形，各具情態(tài)( )( )( ) 6.佛印絕類彌勒( ) 7. 啟
2019-08-04
好文章結(jié)構(gòu)為 鳳頭豬肚豹尾 行文要深刻、大氣、精致、跌宕 一篇好的作文有哪些特征? 特征1：標題亮麗。首先是標題亮麗， 題好一半文 。 特征2：開篇誘人。其次要開篇誘人，如元朝時喬夢符說： 作樂府亦有法：鳳頭
2019-08-04
語文 首先進入初三，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，時間特別緊張。因此，初三的同學(xué)們一定要準確把握 命題規(guī)律，掌握語文學(xué)習(xí)過程中的重點和難點，只有這樣才能決勝于中考。綜合歷年的中考，語文試卷無外乎三大板塊：積累與運用，
2019-08-04
一、結(jié)合注釋，了解創(chuàng)作背景。 如楊萬里的《初入淮河四絕句》。如果沒有詩下的注釋，我們只認為這是一首寫景的詩。但加上注釋，我們可以判斷出這首詩表面句句在寫景，實則是通過寫景表達作者對國家南北分離的痛苦和
2019-08-04
我的初戀 1 老爸決定送我上天主教私立小學(xué)，大概是因為聽說去公立小學(xué)的東方孩子，常因為種族歧視而挨揍。 2 這里的同學(xué)果然很友善，他們排成一行，跟我握手。 3 你叫什么名字？ 一個同學(xué)問。 4 我怔了一下，不懂
2019-08-04
我還有左手 ①裴永紅從2010年5月開始，擔(dān)任火車調(diào)車連接員，負責(zé)廠區(qū)鐵路專線的火車調(diào)度、瞭望，提醒火車司機提早減速。崗前培訓(xùn)時老師強調(diào)這個工作的危險性，稍不留神就可能車毀人亡。雖然他月收入僅800元左右，可
2019-08-04
抓關(guān)鍵詞語背誦所謂關(guān)鍵詞語，一是指需要背誦的文句、語段的領(lǐng)頭字詞;二是緊緊抓住容易聯(lián)想背誦內(nèi)容支撐點的關(guān)鍵性動詞。如背誦《生于憂患，死于安樂》中歷數(shù)擔(dān)當(dāng)大任的人遭艱難情狀的句子，可抓住 苦 、 勞 、 餓
2019-08-04
海嘯中的遠藤未希 1 遠藤未希生于1986年，她漂亮、聰明、活潑、可愛，聲音甜美、能歌善舞，畢業(yè)后就被宮城縣南三陸町危機管理科選為工作人員。工作后，她非常敬業(yè)，因為要播音，她苦練口語，后來大家聽了她的播音都
2019-08-04
人教版語文 下冊復(fù)習(xí)資料：病句判斷與修改 病句判斷與修改： 1、昨天的值日生把教室打掃得整整齊齊。 2、 六一 節(jié)那天，同學(xué)們穿著新艷的衣服和紅領(lǐng)巾到學(xué)校參加慶祝活動。 3、城外聳立著一座小巧的房子。 4、我們
2019-08-04
原文內(nèi)容： 未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極，只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的
2019-08-04
九月的陽光 陳志宏 1 到縣城讀高中，遇到的第一個難題是借自行車。 2 （1）班第一次班會，班主任說： 為了讓大家盡快熟悉起來，全班同學(xué)下周日去雄嵐峰旅游。這個地方離縣城不遠，只有十幾里路，大家騎自行車去。如
2019-08-04
只有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)才能打牢自己的知識根基，形成較為完整的知識架構(gòu)，形成聯(lián)系緊密、調(diào)動迅速的知識網(wǎng)絡(luò)，才能有在此基礎(chǔ)上的對知識的運用自如，才能有創(chuàng)造和創(chuàng)新。 我們現(xiàn)行的小學(xué)、初中、高中語文教材在現(xiàn)時說來，就
2019-08-04
那晚雁聲聲 1 在特護病房里，病魔已把王永老人折磨得像個木乃伊，只剩下皮包骨頭了，要不是那雙會動的眼睛，已看不出什么生命的跡象。 2 處在半昏迷狀態(tài)的老人時不時地會喊一聲 李立 ，還會像聊天一樣說上幾句話。
2019-08-04
最后一堂課 潘 炫 1 直到今天，回想起那一段經(jīng)歷，我仍心有余悸。 2 那時候，她教古漢語，那是我們中文系一門很枯燥的科目。幾堂課下來，我就在感覺索然無味之后，開始趕寫自己的稿子。 3 一次，她突然叫我起來，提
2019-08-04
1.關(guān)聯(lián)詞的位置不當(dāng) 例：①我不但信任他，而且以前反對過他的人，現(xiàn)在也信任他了。 ②他如果不能實事求是，事業(yè)就會受到損失。 ③要是一篇作品的思想有問題，那么文字即使很不錯，也是要不得的。 規(guī)律：如果兩個分
2019-08-04
一、成分搭配不當(dāng) 1.主謂搭配不當(dāng) 例：①工地上，聽不見鍬（qia?o）鎬聲，也看不見人影走動，只有一對對焦急的眼光，在向遠處張望。 （ 眼光 是不能 張望 的，應(yīng)改為 眼睛 。） ②感情的洪流在翻滾，渾身的熱血在呼
2019-08-04
想象型考點也是新興的考點之一，較多地出現(xiàn)于記敘類的閱讀材料中。其出題的方式往往是讓考生依據(jù)閱讀材料中的場景或情景作出想象，并用語言表達出來。它一方面考查準確理解閱讀材料的能力，另一方面也考查想象能力
2019-08-04
中學(xué)教材中文言文篇幅較多，明珠璀璨，字字瑰麗。可一說到背誦，不少同學(xué)就開始 頭痛發(fā)暈 ，即使勉強背會，過上一段時間，也還是 物歸原主 ，把課文還給了課本，考試時往往會出現(xiàn) 空白 、 杜撰 、 改寫 等癥狀，患
2019-08-04
語文學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程，需要在生活中、學(xué)習(xí)中不斷的積累。因此，你可以利用生活中的零碎的時間去學(xué)習(xí)，看一點，記一點；同時積累一些零碎的知識，在不經(jīng)意中建造自己知識的高塔。魯迅先生就善于翻覽，各門
2019-08-04
小氣的父親 劉清山 1 父親的小氣，在我曾經(jīng)度過童年、少年時光的村莊是小有名氣的。 2 一枚咸鴨蛋，就是他最好的菜了。他一大早把咸鴨蛋磕開個口后，早晨吃，中午吃，晚上還吃，一根筷子在鴨蛋里輕盈地撥拉著。吃完
2019-08-04
命題在依據(jù)原有的教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上，更好地體現(xiàn)了新的課程標準精神，體現(xiàn)出 二期 課改義務(wù)教育階段語文課程的性質(zhì)、目標和要求，強調(diào)語文學(xué)科工具性與人文性的統(tǒng)一，繼續(xù)重視知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價
2019-08-04
語文學(xué)習(xí)，必須閱讀、思考、寫作結(jié)合，才有高效率。一個是閱讀伴隨寫讀書筆記，把書中最有價值的內(nèi)容記下來，同時，把自己閱讀中的新思考、新想法記下來；二是閱讀、生活伴隨寫日記，記下自己閱讀的體會、對生活的
2019-08-04
最后的禮物 張侗 1 織完最后一針，媽媽哭了。媽媽沒有哭出聲，丁旺看著媽媽把嘴唇咬出牙印，咬出血，媽媽看著丁旺就又笑了，笑得像外面晴開的天。 2 丁旺也笑了，小心翼翼偎進媽媽的懷里，幫著媽媽擦去淚水，汗水。
2019-08-04
近年來，全國各地 命題者特別青睞以散文為現(xiàn)代文閱讀的命題材料，因此，我們有必要掌握散文閱讀的一些要領(lǐng)和解題技巧。其方法為： 1.找 要素 。閱讀敘事性散文，必須掌握記敘的要素，即時間、地點、人物、事件(起因
2019-08-04
英語復(fù)習(xí)首先要制訂復(fù)習(xí)計劃，強化基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練;其次，要針對 題型進行重點訓(xùn)練，掌握解題技巧。 1.聽力部分既考查通過聽獲取信息、分析信息并做出反應(yīng)的能力，還間接考查口語能力。建議考生每天堅持聽說20分鐘，
2019-08-04
【考點內(nèi)涵解說】 提取型考題實際上是閱讀題中的一種信息篩選題。其顯著特點，就是要求考生直接選用閱讀材料中的詞語、句子等內(nèi)容答題。這樣的題在大多數(shù)情況下答案基本上是唯一的，便于閱卷與評分。請看下面一些
2019-08-04
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