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為了配合初中各年級師生的教學(xué)工作和學(xué)習(xí)備考，中考網(wǎng)為各位老師和同學(xué)整理了全國各地區(qū)不同版本的教案素材，幫助老師順利有效地開展教學(xué)活動，讓學(xué)生快速了解教學(xué)目的、熟悉重難點(diǎn)等內(nèi)容。 請下載附件： 《
2017-10-20
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2017-10-20
第一節(jié) 人類的起源和發(fā)展 教學(xué)設(shè)計(jì)及案例 教學(xué)目標(biāo) ①概述人類起源于森林古猿，人類是在與自然環(huán)境的斗爭中逐漸進(jìn)化來的。 ②對比觀察四種現(xiàn)代類人猿和人類起源與發(fā)展過程的示意圖，概述人類在起源和發(fā)展過程中自身
2014-03-18
第一章第一節(jié) 人類的起源和發(fā)展 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) ①概述人類起源于森林古猿，人類是在與自然環(huán)境的斗爭中逐漸進(jìn)化來的。 ②對比觀察四種現(xiàn)代類人猿和人類起源與發(fā)展過程的示意圖，概述人類在起源和發(fā)展過程中自身
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第一章第二節(jié) 人的生殖 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1．知識目標(biāo)： （1）概述男性和女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，說出它們的功能。 （2）描述受精過程和胚胎發(fā)育過程 2．能力目標(biāo)： （1）通過小組活動培養(yǎng)合作能力； （2）通過觀
2014-03-18
第一章第二節(jié) 人的生殖 教學(xué)設(shè)計(jì)1 人的生殖 不僅是7年級（下）生物第1章的一個重點(diǎn)，也是7年級學(xué)生青春期生理、心理上具有重要教育意義的一課。上好這一課，無疑對學(xué)生高尚情操的培養(yǎng)，正確愛情觀、人生觀的形成，
2014-03-18
第一章第二節(jié) 人的生殖 教學(xué)設(shè)計(jì)2 教學(xué)設(shè)計(jì)思路 本節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)的明線是人類生殖的過程，暗線則是一條情感的線索，即感悟新生命的誕生。在教學(xué)中不但重視知識的傳授，而且在生殖過程的不同階段，滲透情感、態(tài)度、價值
2014-03-18
第一章第四節(jié) 計(jì)劃生育教學(xué) 設(shè)計(jì)案例 一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路 教材分析 計(jì)劃生育是我國的一項(xiàng)基本國策。在城市家庭中的獨(dú)生子女已接近100%,對于國家實(shí)行這一政策,學(xué)生也能說出其中的原因和道理,因此，本節(jié)課中應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生
2014-03-18
第二章第一節(jié) 食物中的營養(yǎng)物質(zhì) 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) （1）說出人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)，知道主要營養(yǎng)物質(zhì)的作用和營養(yǎng)物質(zhì)的食物來源。 （2）了解無機(jī)鹽和維生素的來源和缺乏癥狀。 （3）加深對科學(xué)探究一般過程的認(rèn)
2014-03-18
第二章第二節(jié) 消化和吸收 教學(xué)設(shè)計(jì) ●教學(xué)目標(biāo)： ①描述人體消化系統(tǒng)的組成；②概述食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程；③運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法探究饅頭在口腔中的變化，并得出合理的結(jié)論；④嘗試解讀營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被吸收
2014-03-18
第二章第三節(jié) 關(guān)注合理營養(yǎng)與食品安全 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的 1．使學(xué)生認(rèn)識合理營養(yǎng)及食品安全的重要性。 2．使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識，設(shè)計(jì)一份適合自己的合理食譜。 3．培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力；并使學(xué)生從
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第二章第三節(jié) 關(guān)注合理營養(yǎng)與食品安全 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.舉例說出什么是合理營養(yǎng) 2.關(guān)注食品安全 3.嘗試運(yùn)用有關(guān)合理營養(yǎng)的知識，設(shè)計(jì)一份營養(yǎng)合理的食譜，關(guān)心長輩的飲食。 4.認(rèn)同環(huán)境保護(hù)與食品安全之間的統(tǒng)一
2014-03-18
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