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中考備考

中考語文8種原因16道例題專治“病句”

修改病句的原則和方法 1、原則: 以改通順、改正確為原則,不作語言潤色,可增(增加字詞)、刪(刪去多余的字詞)、調(diào)(調(diào)整字詞順序)、換(更換字詞),但絕不能改變原意。 2、辨析病句方法: (1)、讀句子,明確錯誤的類

2020-01-15   

中考語文文學常識

一、常見借代詞語 1、桑梓:家鄉(xiāng)2、桃李:學生3、社稷、軒轅:國家4、南冠:囚犯5、同窗:同學6、烽煙:戰(zhàn)爭7、巾幗:婦女8、絲竹:音樂9、須眉:男子10、嬋娟、嫦娥:月亮 11、手足:兄弟12、汗青:史冊13、伉儷:

2020-01-15   

初中語文古詩詞鑒賞方法及答題技巧

古詩詞鑒賞的技巧和答題步驟: 鑒賞四步法 一抓修辭 古詩詞獎賞中的修辭,最多的當算比喻、擬人、用典、對比了。 1.比喻 為了表現(xiàn)所詠之物在某一方面的特征,以達到生動形象的目的。 答題格式:詩人運用比喻的修辭

2020-01-14   

初中語文各類題型答題思路模式總結(jié)

1 說明文 (一)說明對象:事物、事理。 事物慣用詞語表示,事理慣用句子表示。 常見題型及答題思路 1.劃分層次,概括段意 答題思路 先審題,判斷提問所針對的內(nèi)容是整篇文章還是段落。 2.說明對象及其特征概括 答

2020-01-14   

初中語文閱讀理解33套答題公式

閱讀理解一直是語文考試的難點,且占比分數(shù)較多,上周李華老師為大家講解了議論文的答題技巧,小伙伴們有好好做筆記嗎? 今天給大家整理了閱讀理解答題的33個套路,適用于所有閱讀理解,幫你在考試時省時省力還能拿

2020-01-14   

初中生七大學習法

很多同學抱著 學習時間越長效果越好 的想法,拼命擠時間去學習,幾乎達到了自己的生理極限,但進步仍然十分有限。 建議: 首先需要謹記這句話: 時間并不重要,重要的是效率。 其次,一定要做好時間管理,提高時間

2020-01-14   

初中語文常識大全

1、桑梓:家鄉(xiāng) 2、桃李:學生 3、社稷、軒轅:國家 4、南冠:囚犯 5、同窗:同學 6、烽煙:戰(zhàn)爭 7、巾幗:婦女 8、絲竹:音樂 9、須眉:男子 10、嬋娟、嫦娥:月亮 11、手足:兄弟 12、汗青:史冊 13、伉儷:夫妻 1

2020-01-14   

初中語文之34首必背古詩+賞析

1 《觀滄! 《觀滄! 曹操(漢末) 東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。 樹木叢生,百草豐茂。秋風蕭瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里。 幸甚至哉!歌以詠志。 賞析:描繪了祖國河

2020-01-14   

初中語文?汲烧Z(三)

101.前車之鑒:鑒:鏡子,為教訓。前面車子翻倒的教訓。比喻先前的失敗,可以做為以后的教訓。 【出自】:《荀子 成相》: 前車已覆,后未知更何覺時! 漢 劉向《說苑 善說》: 前車覆,后車戒。 注意:一定是 先

2020-01-14   

初中語文?汲烧Z(四)

151.鮮為人知:鮮:少。很少被人知道。 152.閑情逸致:逸:安閑;致:情趣。指悠閑的心情和安逸的興致。 【出自】:清 李汝珍《鏡花緣》第一百回: 此時四處兵荒馬亂,朝秦暮楚,我勉強做了一部《舊唐書》,那里還

2020-01-14   

初中語文?汲烧Z(二)

51.記憶猶新:猶:還。過去的事,至今印象還非常清楚,就象剛才發(fā)生的一樣。 【出自】:宋 劉克莊《后村全集 跋章南舉千藁》: 仆曩官健上,多識其士,友去之數(shù)十年,猶記憶如新相知;今屈指故交存者十無一二。 注

2020-01-14   

初中語文常考成語(一)

1.安然無恙:恙:玻原指人平安沒有疾,F(xiàn)泛指事物平安未遭損害。 【出自】:《戰(zhàn)國策 齊策》: 歲亦無恙耶?民亦無恙耶?王亦無恙耶?。 注意:安然無恙是一點損害都沒有,有一點的小傷也不能叫 無恙 。 2.拔苗助

2020-01-14   

想要學好語文必須養(yǎng)成的十大習慣

語文是一門大科,占分比重大。 同時,語文又是提分最慢的一科。 不過,再困難的事情也是有方法的,學好語文都有哪些方法呢? 通常情況下,學習語文的好方法不外乎就是: 多讀,就是反復讀。據(jù)說,豐子愷先生的讀書

2020-01-14   

初中生必備的文學常識

一、文學流派/團體的歸類 1、儒家學派的代表人物有:孔子、孟子。 2、道家學派的代表人物有:老子、莊子。 3、墨家的代表人物有:墨子。 4、法家學派化人物有:韓非子。 5、屈宋:指戰(zhàn)國時期的屈原、宋玉。 6、揚馬

2020-01-13   

初中語文必考名著匯總

《朝花夕拾》 《朝花夕拾》原名《舊事重提》,是現(xiàn)代文學家魯迅的散文集,收錄魯迅于1926年創(chuàng)作的10篇回憶性散文。此文集作為 回憶的記事 ,多側(cè)面地反映了作者魯迅青少年時期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的

2020-01-13   

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