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2009-06-11
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2009-06-11
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2009-06-11
內(nèi)容簡介:《風(fēng)箏》課后練習(xí)人教版七年級語文《風(fēng)箏》課后練習(xí)第一部分:1.給下列加點字注音:(6分)2.作者看到遠處有一二風(fēng)箏浮動,就感到驚異和悲哀,這是為什么?(3分)3.這篇散文的主要意思是什么?(3分)
2009-04-22
在新課程背景下談吃透教材備好課,也許有好多教師不以為然,覺得話題太老,不夠時尚,有老生常談之嫌。確實,這不是個時髦的話題,不夠吸引人的眼球,在人們的意識中隨著教師學(xué)歷達標問題的基本解決,每位語文教師理
2009-04-22
內(nèi)容導(dǎo)讀:2008年中考詩詞賞析題集錦2008年中考詩詞賞析題的主要特點有:(1)考點豐富,涉及詩詞的基本知識、內(nèi)容、語言、表現(xiàn)手法、思想感情等各個方面;(2)重點突出,內(nèi)容的把握、語言的品味、表現(xiàn)手法的理解是
2009-04-14
內(nèi)容導(dǎo)讀:吃透教材:語文教師必修的基本功在新課程背景下談吃透教材備好課,也許有好多教師不以為然,覺得話題太老,不夠時尚,有老生常談之嫌。確實,這不是個時髦的話題,不夠吸引人的眼球,在人們的意識中隨著教
2009-04-14
內(nèi)容導(dǎo)讀:《統(tǒng)一的多民族國家》教學(xué)設(shè)計新課標九年級第三課第三框《統(tǒng)一的多民族國家》教學(xué)設(shè)計北京市清河中學(xué)王艷輝【課標內(nèi)容】我與集體、國家和社會的關(guān)系維度認識國情愛我中華部分:4.6知道我國是一個統(tǒng)一的多
2009-04-14
內(nèi)容導(dǎo)讀:一、教學(xué)目標①知識與技能:指導(dǎo)學(xué)生把握詩文基調(diào),有表情朗讀詩文,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的能力。②過程和方法:自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。③道德、情感、價值觀:體驗人間至愛親情,受到美的熏陶和感染,
2009-04-14
內(nèi)容導(dǎo)讀:《赫爾墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》學(xué)習(xí)目標:1、理解寓言藝術(shù)特色,學(xué)寫寓言;2、遷移經(jīng)驗技能,把握文意;3、培養(yǎng)讀、寫、聽、說的能力;教學(xué)重點:學(xué)習(xí)寫作技巧,進行寓言創(chuàng)作教學(xué)課時:一課時教學(xué)過
2009-04-13
內(nèi)容導(dǎo)讀:一、教學(xué)目標①速讀課文,概括文章主要內(nèi)容。②理清文章思路,了解人類登月的知識。③激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)的興趣,培養(yǎng)自主探究的學(xué)習(xí)能力。二、教學(xué)重點速讀課文,養(yǎng)成自主閱讀的習(xí)慣,理清文章思路,從中了
2009-04-13
《赫爾墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》作者宋燕趙蘆芳學(xué)習(xí)目標:1、理解寓言藝術(shù)特色,學(xué)寫寓言;2、遷移經(jīng)驗技能,把握文意;3、培養(yǎng)讀、寫、聽、說的能力;教學(xué)重點:學(xué)習(xí)寫作技巧,進行寓言創(chuàng)作教學(xué)課時:一課時教學(xué)過程:一
2009-04-09
《散文詩兩首》教學(xué)簡案執(zhí)教:李文藝[三維教學(xué)目標]一、知識與能力1、掌握詩歌的朗讀技巧,提高朗讀和鑒賞能力。2、學(xué)習(xí)和借鑒詩中借助一種具體的形象抒發(fā)感情的寫法。二、過程與方法在朗讀、想像和合作探究中,讓學(xué)
2009-04-09
青蟲之愛畢淑敏我有一位好友,從小怕蟲子。不論什么蟲子都怕。大家不止一次地想辦法治她這毛病,那么大的人了,看到一條小小蟲子,大呼小叫的,多丟人啊!一次,男生把一條青蟲偷偷夾在她的書頁里。她翻開書,眼皮一
2009-04-08
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