九年級英語下冊Unit5 教案2

SectionBneeds1~2periods.SectionB需用1~2課時。Themainactivitiesare1aand2a.本課重點活動是1a和2a。Ⅰ.Aimsanddemands目標(biāo)要求1.Mastersomenewwordsandphrases:havefun,above,cometrue,sothat,notonlybutalso2.Goo

2009-08-07   

九年級英語下冊Unit5 教案1

SectionAneeds1period.SectionA需用1課時。Themainactivitiesare1aand1c.本課重點活動是1a和1c。Ⅰ.Aimsanddemands目標(biāo)要求1.Masterthenewwordandphrase:pioneer,spend(in)doing2.Learnattributiveclauseswhichusewh

2009-08-07   

九年級英語下冊Unit3教案

教學(xué)目的和要求(Teachingaimsanddemands)詞匯:pourwastedirtybeafraidofmemberjoinenvironmentharmrubbishcollectwheneverproducewheneverneighbourhoodlitterontopublicspitcutdownprotecttidydustbinrecyclesuppos

2009-08-07   

九年級英語下冊Unit1教案5

TeachingGoalsTothinkaboutlifeinthefuture.TodiscusstheadvantagesofagivensituationTeachingProceduresStep1Lead-inSay:Whatarelifelikenow?Whatlifewillbelikeontheearthinthefuture?Whatwillpeopledointhefuture

2009-08-07   

九年級英語下冊Unit1教案4

Objectives:Torecognizeandbeabletonameastronautsequipment.Tounderstandwhattheequipmentlookslikeandisusedfor.Todiscusswhichitem(s)ofequipmentis/areimportantforanastronaut.Mainpoints:Thenamesoftheastrona

2009-08-07   

九年級英語下冊Unit1教案3

Objectives:Tousecan,could,mayandmighttotalkaboutpermission.Mainpoints:Theusageofcan,could,mayandmight.Difficultpoints:Tousemayandmighttotalkaboutpermission.Teachingmethods:Task-basedteachingmethod,pra

2009-08-07   

九年級英語下冊Unit1教案

Teachingaims:Toreviewkeyvocabularyandprogrammeritemstaughtinthisunit.Togivestudentstheopportunitytopracticetheprogrammerandvocabularyitems,andtogainconfidencethroughdoingso.Toallowstudentstochecktheir

2009-08-07   

九年級英語下冊Unit1-10知識梳理教案

一：知識點2.By:①通過..方式（途徑）。例：IlearnEnglishbylisteningtotapes.②在..旁邊。例：bythewindow/thedoor③乘坐交通工具例：bybus/car④在之前，到為止。例：byOctober在10月前⑤被例：Englishisspokenbym

2009-08-07   

九年級英語下冊Unit1-8知識梳理教案

一：知識點1.Checkin:在旅館的登記入祝??????Checkout:在旅館結(jié)賬離開。2.By:①通過..方式（途徑）。例：IlearnEnglishbylisteningtotapes.②在..旁邊。例：bythewindow/thedoor③乘坐交通工具例：bybus/car④在之前

2009-08-07   

九年級英語上冊第5單元教案

教學(xué)目標(biāo)1.詞匯A.單詞四會:lose(lost),past,corner,or,travel,lie(lay),library,medicine,hurry三會:accident,motor,motorbike,suddenly,land,gatekeeper,crowd,whileB.詞組/句型下載：http://files.eduu.com/down.p

2009-08-07   

九年級英語上冊第4單元教案

一、教學(xué)目標(biāo)與要求通過本單元教學(xué)，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)和運用過去進(jìn)行時態(tài)，描述在過去某一時刻或某一段時間內(nèi)正在進(jìn)行或發(fā)生的動作。了解這個時態(tài)陳述句式、疑問句式的構(gòu)成以及與其連用的一些時間狀語。上述要求，應(yīng)落

2009-08-07   

九年級英語上冊第2單元教案

一、教法建議本單元以學(xué)校運動會（Thesportsmeeting）為話題，主要語法點是副詞比較級，有關(guān)祝賀（Goodwishesandcongratulations）的日常交際用語，20多個單詞及一些習(xí)慣用語和固定搭配，同時還復(fù)習(xí)動詞的過去時。（

2009-08-07   

九年級英語上冊units 6-10復(fù)習(xí)教案

Ⅰ．TeachingAimsandDemands1．KnowledgeObjects（1）Listeningpracticeusingthetargetlanguage．（2）Oralpracticeusingthetargetlanguage．2．AbilityObjects（1）Trainstudentslisteningskill．（2）Trainstudent

2009-08-07   

九年級英語上冊Unit 15教案

1．語言目標(biāo)Debateanissue2．重點詞匯savegentlefurryenormousplayfulaggressivegrayspottedAfricanstrongmangroveswamphabitataquaticfeedunderwatervegetationfootweighpoundagainstsuitabletinycageeducatepublic

2009-08-07   

九年級英語上冊Unit 15 教案

Ⅰ．TeachingAimsandDemands1．KnowledgeObjects（1）KeyVocabularymanatee,cheetah,chimpanzee,kangaroo,polar-bear,gentle,furry,enormous,playful,noisy,aggressive,spotted（2）TargetLanguage下載：http://file

2009-08-07   

九年級英語上冊Unit 14教案

1．語言目標(biāo)Talkaboutrecentevents2．重點詞匯bathingsuittowelwaterguidebookrefrigeratorgaragesuitcasechopwoodlightvillagewellformmemberscenelastmajorhitappearmissleadmostlyairrootoverseasancestorhomelan

2009-08-07   

九年級英語上冊Unit 14 教案

Ⅰ．TeachingAimsandDemands1．KnowledgeObjects（1）KeyVocabularybathingsuit,water,travel,guidebook,beachtowel,streetmap（2）TargetLanguageHaveyouwateredtheplantsyet?Yes,Ihavealreadywateredthem．下載：h

2009-08-07   

九年級英語上冊Unit 13教案

重點1表示人的感情的形容詞表示人的感情的形容詞有哪些呢?對了,它們是:happy,pleased,surprised,angry,annoyed,sad,upset,unhappy,worried,anxious,excited,relaxed,stressedout,tense要注意某些以-ed和以-ing結(jié)尾的

2009-08-07   

九年級英語上冊Unit 13 教案

Ⅰ．AnalysisoftheTeachingMaterial1．StatusandFunctionInthisunit,studentslearntotalkabouthowthingsaffectthem．Thetopicismeaningfulandpracticaltostudents,Itisveryuseful．Itcanhelpstudentsexpresstheirown

2009-08-07   

九年級英語上冊Unit 12 教案

Ⅰ．TeachingAimsandDemands1．KnowledgeObjects（1）KeyVocabularybow,kiss,besupposedto,shakehands,customs（2）TargetLanguageWhatarepeopleinKoreasupposedtodowhentheymeetforthefirsttime?Theyresupposedtobo

2009-08-07   

九年級英語上冊Unit 11 教案

Ⅰ．TeachingAimsandDemands1．KnowledgeObjects（1）KeyVocabularyrestroom,shampoo,stamp（2）TargetLanguageExcuseme．CanyoupleasetellmewhereIcangetadictionary?Sure．TheresabookstoreonRiverRoad．2．Abilit

2009-08-07   

九年級英語上冊Unit 11-15教案

Ⅰ．TeachingAimsandDemands1．KnowledgeObjectsKeyvocabularythatstudentshavelearnedinUnits11～15．2．AbilityObjectsTrainstudentsabilitytousethetargetlanguagetheyhavelearnedfreelyandcreatively．3．MoralO

2009-08-07   

九年級英語上冊Unit 10 教案

Ⅰ．TeachingAimsandDemands1．KnowledgeObjects（1）KeyVocabularyoversleep（2）TargetLanguageWhathappened?Ioverslept．AndbythetimeIgotup,mybrotherhadalreadygottenintheshower．2．AbilityObjects（1）Teach

2009-08-07   

九年級英語上冊Unit 9教案

教材分析及教學(xué)要求重點1.了解古今中外的一些發(fā)明創(chuàng)造的英文名字在本單元，我們將搭乘科技之光，了解古今中外的一些發(fā)明創(chuàng)造的故事。我們中國有著悠久的歷史，博大的文化，更有許多影響人類進(jìn)程的里程碑式的發(fā)明創(chuàng)造

2009-08-07   

九年級英語上冊Unit 9 教案

Ⅰ．TeachingAimsandDemands1．KnowledgeObjects（1）KeyVocabularyoversleep（2）TargetLanguageWhathappened?Ioverslept．AndbythetimeIgotup,mybrotherhadalreadygottenintheshower．2．AbilityObjects（1）Teach

2009-08-07   

九年級英語上冊Unit 8教案

Ⅰ．TeachingAimsandDemands1．KnowledgeObjects（1）KeyVocabularycleanup,hunger,homeless,cheerup,giveout,volunteer,food,bank（2）TargetLanguageIdliketoworkoutside．Youcouldgiveoutfoodatafoodbank．2．Abi

2009-08-07   

九年級英語上冊Unit 8 教案

Ⅰ．TeachingAimsandDemands1．KnowledgeObjects（1）KeyVocabularycleanup,hunger,homeless,cheerup,giveout,volunteer,food,bank（2）TargetLanguageIdliketoworkoutside．Youcouldgiveoutfoodatafoodbank．2．Abi

2009-08-07   

九年級英語上冊Unit 7 教案

Ⅰ．TeachingAimsandDemandsKnowledgeObjects（1）KeyVocabularytiring,educational,fascinating,thrilling,peaceful,exotic,trek,jungle,takeiteasy,explore,historic,site（2）TargetLanguageWherewouldyouliketog

2009-08-07   

九年級英語上冊Unit 6復(fù)習(xí)教案

Ⅰ．TeachingAimsandDemands1．KnowledgeObjects（1）KeyVocabularyprefer,lyric（2）TargetLanguageWhatkindofmusicdoyoulike?IlikemusicthatIcansingalongwith．Whataboutyou?Iprefermusicthathasgreatlyrics．2．

2009-08-07   

九年級英語上冊Unit 6 教案

Ⅰ．TeachingAimsandDemands1．KnowledgeObjects（1）KeyVocabularyprefer,lyric（2）TargetLanguageWhatkindofmusicdoyoulike?IlikemusicthatIcansingalongwith．Whataboutyou?Iprefermusicthathasgreatlyrics．2．

2009-08-07   

九年級英語上冊Unit 6-10教案

Ⅰ．TeachingAimsandDemands1．KnowledgeObjects（1）Listeningpracticeusingthetargetlanguage．（2）Oralpracticeusingthetargetlanguage．2．AbilityObjects（1）Trainstudentslisteningskill．（2）Trainstudent

2009-08-07   

九年級英語上冊Unit 5復(fù)習(xí)教案

教材分析和教學(xué)要求重點1.如何表示某物是某人的當(dāng)別人問你Whosebookisthis?等諸如此類的問題時，你知道該如何表示它是誰的嗎？請先看兩個例句：A：Whosetoycaristhis?B:ItmustbeCarlas/his.一定是Carla的/他的。orIt

2009-08-07   

九年級英語上冊Unit 4復(fù)習(xí)教案

教材分析（教學(xué)要求）重點1millionahundred100athousand1,000tenthousand10,000amillion1,000,000重點2-if句上個學(xué)期，我們曾經(jīng)學(xué)過由if引導(dǎo)的句子，你還記得嗎？對了，Illnotgotothezooifitrainstomorrow.(假如明天

2009-08-07   

九年級英語上冊Unit 3復(fù)習(xí)教案5

第一課時【學(xué)生情況分析】學(xué)生的基礎(chǔ)知識和口語表達(dá)能力比較好，大部分學(xué)生熱愛英語，喜歡表達(dá)自己的觀點，但有一部分學(xué)生基慈較差，接受能力稍弱�！局�識背景】學(xué)生已經(jīng)接觸過被動語態(tài)的基本形式be+p.p.【教學(xué)內(nèi)容

2009-08-07   

九年級英語上冊Unit 3復(fù)習(xí)教案4

教學(xué)內(nèi)容分析：本單元以學(xué)生是否應(yīng)該挑選自己的衣服為話題，以談?wù)搶W(xué)生在生活中應(yīng)當(dāng)遵守的規(guī)矩和學(xué)生自己的意見為主線，向?qū)W生展示了的用于表達(dá)被或不被允許做某事和同意不同意的目標(biāo)語言。教學(xué)目標(biāo)：1．詞匯：allow

2009-08-07   

九年級英語上冊Unit 3復(fù)習(xí)教案3

教學(xué)課題：Unit3Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.（SectionBandselfcheck）教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：掌握agreeanddisagree的用法。學(xué)會使用Ithink...，Iagree...和Idon'tthink...，Idon'tagree...來表

2009-08-07