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2009-07-25
2.Paultriestoopenthedoorbutfails.保羅想把門打開,可沒成功。trytodosth.意為努力想把事做成,如果try后跟-ing情況就不同了,tryopeningthedoor意為試試看,能不能把門打開,主觀上努力程度大不一樣。butfailed中
2009-07-25
1.Using'goingto'todescribeeventsthatwilloccurquitesoon2.Usingmodalstomakeapoliterequest3.Usingformulaicexpressionstoexpressexclamations4.Usingformulaicexpressionstoexchangegreetings點(diǎn)擊下載:http://fi
2009-07-25
1.Hi------2.Goodbye3.Goodmorning4.Howareyou?I'mfine,thankyou.5.Andyou?I'mfine,too.(I'mok.)6.What'syouname?I'm-----.(Mynameis-----)7.You're----,right?Yes,Iam./No,Iamnot.8.Mr.Mrs.Miss點(diǎn)擊下載:http://fi
2009-07-25
1)sorry對(duì)不起用于引出某一過錯(cuò)。Excuseme.對(duì)不起用于引起對(duì)方的注意。例如:I'msorryIcan'tspeakEnglish.Excuseme,isthisyourbackpack?2)belate(for...)(做)遲到belateforschool/class/work/themeeting上學(xué)/上課/上
2009-07-25
1.befrom=comefrom來自于----2.livein居住在---3.onweekends在周末4.writetosb=writealettertosb給某人寫信;寫信給某人5.intheworld在世界上6.inChina在中國(guó)7.penpal筆友8.14yearsold14歲9.favoritesubject最
2009-07-25
通過本部分的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)基本掌握行為動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)各種句型結(jié)構(gòu),特別是能意識(shí)到動(dòng)詞單三形式的使用場(chǎng)合以及掌握動(dòng)詞單三形式的變化規(guī)律,因此在本部分的教學(xué)中教師可對(duì)所學(xué)的語法規(guī)則進(jìn)行適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)和歸類,以幫
2009-07-25
一、教學(xué)要點(diǎn)1.詞匯(略)。2.句型:1)Whatwouldyou/he/shelike?2)Wouldyoulike?3)I/He/She'dlike4)Whatabout?3.語法:繼續(xù)學(xué)習(xí)不可數(shù)名詞的用法。4.日常交際用語:有關(guān)征求意見、表達(dá)愿望的用語。點(diǎn)擊下載:http:
2009-07-25
教師要盡量用英語組織教學(xué)。充分利用課堂的40分鐘,不講或少講漢語,盡量給學(xué)生創(chuàng)造英語情景。教師可以用手勢(shì),表情,動(dòng)作等示意,幫助學(xué)生聽懂課堂用語和日常交際用語,第一次介紹某個(gè)用語時(shí),說英語,加譯文及手勢(shì)
2009-07-25
1、學(xué)會(huì)認(rèn)知家庭成員,了解家庭關(guān)系。2、學(xué)會(huì)介紹人,識(shí)別人。3、通過認(rèn)知家庭成員及關(guān)系學(xué)會(huì)使用指示代詞復(fù)數(shù)these,those的用法。包括一般疑問句和否定句式。4、能寫一封書信。5、能比較熟練的使用目標(biāo)語言寫一份介
2009-07-25
本單元通過學(xué)習(xí)使用Howmuch引導(dǎo)的問句以及回答,讓學(xué)生學(xué)會(huì)談?wù)撐锲返念伾蛢r(jià)格、對(duì)服裝的喜好和購(gòu)物時(shí)使用的禮貌用語等。點(diǎn)擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=128328
2009-07-25
本單元主要圍繞詢問職業(yè)這外話題展開教學(xué)。通過模擬某些職業(yè)的動(dòng)作來激發(fā)學(xué)生的想象能力和運(yùn)用語言的能力。點(diǎn)擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=128327
2009-07-25
演示:教師拉兩張椅子,一左一右,教師站在中間,教師自己說:I'mbetweenthechairs.連說三遍。換一個(gè)同學(xué)站在兩張椅子的中間,教師說:LiQiangisbetweenthechairs.連說三遍。換兩個(gè)同學(xué)站在兩張椅子的中間,教師說:
2009-07-25
1.一般疑問句Isthis.?及其肯定,否定回答.2.特殊疑問句What'sthisinEnglish?和Howdoyouspell?的運(yùn)用.點(diǎn)擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=128269
2009-07-25
1.Talkaboutwhatpeoplearedoing.2.Trainstudentsskillsbyusingthenewlanguage.點(diǎn)擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=128268
2009-07-25
1.Rememberthenewwords.2.Use:Isthis/thata?Yes,itis.(No,itisn't)Arethere/these?Yes,theyare.(No,theyaren't.)What'sthis/that?Whatarethese/those?點(diǎn)擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=128267
2009-07-25
1.Numbersandpluralformsandnouns.2.Impreratives1.communicativeability2.cooperativeability點(diǎn)擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=128266
2009-07-25
本單元的主題是熟識(shí)新伙伴,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生采用Practicing,Listeningforspecificinformation和Roleplaying的學(xué)習(xí)策略,學(xué)習(xí)一些新詞匯,掌握一些重點(diǎn)句型,在小組合作學(xué)習(xí)的過程中,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生之間的相互了解。點(diǎn)
2009-07-25
Asksomestudentstocometothefrontandactoutsomedialogues.Step2Present:用實(shí)物或圖畫呈現(xiàn):ball,scarf,Apairofglasses,computer,sticker,CD,watchandhairclip向?qū)W生介紹這些實(shí)物的英文單詞,并將單詞寫在黑板上。點(diǎn)
2009-07-25
運(yùn)用therebe結(jié)構(gòu)用howmany提問引出4個(gè)新詞組(見上),例如先問班級(jí)里有些什么,這些是學(xué)生熟悉的。再問學(xué)校里有些什么,同時(shí)出示圖片引出生詞的教學(xué)。學(xué)生在學(xué)生詞的過程中也學(xué)習(xí)了怎樣將therebe結(jié)構(gòu)變成bethere結(jié)
2009-07-25
通過本單元教學(xué),使學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)熟練描述物體的顏色,同時(shí)進(jìn)一步學(xué)習(xí)分辨物體的用語,并加以運(yùn)用;能發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn),努力解決問題;能學(xué)會(huì)與他人合作與交流;能運(yùn)用多種手段為英語學(xué)習(xí)服務(wù)。點(diǎn)擊下載:http://f
2009-07-25
通過本單元教學(xué),使學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)英語,正確地描述物體的顏色;同時(shí)進(jìn)一步學(xué)習(xí)分辨人物的用語,并加以運(yùn)用。點(diǎn)擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=128257
2009-07-25
1.詞匯(略)。2.句型:1)Catchtheball!2)Don'tworry.3)I'mnotgoodatbasketball.4)Youcanpasstheballlikethis.3.復(fù)習(xí)祈使句的否定式。點(diǎn)擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=128255
2009-07-25
與上一單元一樣運(yùn)動(dòng)話題同樣是學(xué)生們最感興趣的話題之一。尤其是在青少年之中有很大的市常在他們之中有眾多的球迷和追星族。他們熟悉許多體育項(xiàng)目和球星。和飲食話題一樣,它與人們的日常生活息息相關(guān)。擁有很大發(fā)揮
2009-07-25
本單元主要學(xué)習(xí)序數(shù)詞的構(gòu)成以及運(yùn)用序數(shù)詞表示日期的方法;學(xué)會(huì)運(yùn)用when引導(dǎo)的特殊疑問句詢問日期;學(xué)習(xí)名詞所有格('s所有格)的構(gòu)成和使用。本單元圍繞談?wù)撊掌谶@一話題,設(shè)計(jì)了三個(gè)任務(wù)型活動(dòng):任務(wù)一是:數(shù)字游戲
2009-07-25
1.Revisionanddictationofthenewwordsandexpressions2.Reviseconversationstheylearnedyesterday.3.Revisethekeypointsbygrammarexercise點(diǎn)擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=128244
2009-07-25
Step1:Warmingup1.GreetingFirstwishtheclasshaveahappy,healthynewyear.2.WarmingupWhatdoyoudoduringtheSpringFestival?點(diǎn)擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=128240
2009-07-25
1、掌握表示地點(diǎn)的詞匯;2、掌握where引導(dǎo)的特殊疑問句;3、能夠簡(jiǎn)單地描述地點(diǎn)方位;4、能夠畫出簡(jiǎn)單的示意圖。點(diǎn)擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=128237
2009-07-25
《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》倡導(dǎo)任務(wù)型的教學(xué)途徑,其最終目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用英語的能力。教師應(yīng)注重設(shè)計(jì)貼近學(xué)生生活實(shí)際的教學(xué)活動(dòng),避免以單純傳授語言知識(shí)為目的的教學(xué)方法,吸引學(xué)生充分參與到課堂活動(dòng)中來。讓學(xué)生做
2009-07-25
本單元的核心話題是描述動(dòng)物和表達(dá)個(gè)人喜好,以及句式whydoyoulike?Because。這也是本單元的教學(xué)重點(diǎn)。通過本單元的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)能較流利地運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型描述動(dòng)物,表達(dá)個(gè)人喜好。點(diǎn)擊下載:http://files.eduu
2009-07-25
Fourskills:getup,time,o'clock,breakfast;hurry;sorry在聽說讀寫技能訓(xùn)練中,培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力,培養(yǎng)學(xué)生合作精神,懂得珍惜時(shí)間,利用時(shí)間。學(xué)會(huì)詢問時(shí)間時(shí)間的表達(dá)法aclockmadebypaperatape點(diǎn)擊下載:h
2009-07-25
動(dòng)詞或者動(dòng)詞詞組WatchTVlistentomusicflykitesrideabikesmokedohomeworklookforthingsontheInternetshoutwriteinthebookstakethenewspapershome句型Excuseme.CanI?Yes,youcan./No,youcan't.卡片,錄音機(jī),多媒體點(diǎn)
2009-07-25
學(xué)生對(duì)時(shí)態(tài)的概念不強(qiáng),使用時(shí)總是出錯(cuò)誤;注意:is---wasam---wasare---were的對(duì)照訓(xùn)練。點(diǎn)擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=128220
2009-07-25
初一英語翻譯1.這是本,他是我的雙胞胎哥哥。ThisisBen,Heismy.2.這是一張我家的全家福照片。It's.3.她來自英國(guó),她是英國(guó)人。Sheis.Sheis.4.他來自美國(guó),他是美國(guó)人。Heis.Heis.5.他總是幫助露西做功課。Healw
2009-07-25
改錯(cuò)()1.IsyourbrotherspeakEnglish?ABC()2.Doeshelikesgoingfishing?ABC()3.Helikesplaygamesafterclass.ABC()4.Mr.WuteachsusEnglish.ABC()5.Shedon'tdoherhomeworkonSundays.ABC點(diǎn)擊下載:http://files.eduu.com/
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1.早上好goodmorning2.我的姐姐(妹妹)mysister3.我的狗mydog4.我的貓mycat5.我的雙胞胎哥哥(弟弟)mytwinbrother6.一張我的全家福aphotoofmyfamily7.我的哥哥(弟弟)mybrother8.瑪麗阿姨AuntMary9.鮑勃叔叔UncleBob10.
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