八年級數(shù)學(xué)同分母分式的加減法2

一、教學(xué)目標(biāo)1．掌握同分母的分式加減法法則.2．能運用法則進(jìn)行同分母分式的加減運算．3．能將分母絕對值相等的分式轉(zhuǎn)化為同分母分式，并進(jìn)行加減運算．下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=223929

2009-09-22   

八年級數(shù)學(xué)同分母分式的加減法2

一、教學(xué)目標(biāo)1．掌握同分母的分式加減法法則.2．能運用法則進(jìn)行同分母分式的加減運算．3．能將分母絕對值相等的分式轉(zhuǎn)化為同分母分式，并進(jìn)行加減運算．下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=223929

2009-09-22   

八年級數(shù)學(xué)同分母分式的加減法1

一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.了解同分母分式的加減法法則。2.熟練地進(jìn)行同分母分式的加減運算能力目標(biāo)1.進(jìn)一步運用類比數(shù)學(xué)思想學(xué)習(xí)同分分式的加減法。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=223928

2009-09-22   

八年級數(shù)學(xué)條形圖與扇形圖2

教學(xué)目標(biāo)（一）教學(xué)知識點１．認(rèn)識條形圖與扇形圖．２．掌握相關(guān)概念．３．理解比較條形圖與扇形圖的優(yōu)缺點．４．學(xué)會如何從圖表中獲取信息．下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=223915

2009-09-22   

八年級數(shù)學(xué)條形圖與扇形圖1

教學(xué)目標(biāo)１．認(rèn)識條形圖與扇形圖．２．掌握相關(guān)概念．３．理解比較條形圖與扇形圖的優(yōu)缺點．４．學(xué)會如何從圖表中獲取信息．下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=223913

2009-09-22   

八年級數(shù)學(xué)體質(zhì)健康測試中的數(shù)據(jù)分析2

一、知識目標(biāo)1、了解八年級學(xué)生的體質(zhì)健康情況.2、初步掌握統(tǒng)計調(diào)查活動的全過程.下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=223911

2009-09-22   

八年級數(shù)學(xué)體質(zhì)健康測試中的數(shù)據(jù)分析1

一、活動主題：人教版數(shù)學(xué)八（下）統(tǒng)計圖表的應(yīng)用--體質(zhì)健康測試中的數(shù)據(jù)分析.二、實踐活動背景：目前全國中學(xué)生體質(zhì)狀況逐年下降，肥胖學(xué)生逐年上升，體質(zhì)狀況不佳，這些多與中學(xué)生不愛參與體育活動，而愛上網(wǎng)，打

2009-09-22   

八年級數(shù)學(xué)提公因式法教案2

（一）教學(xué)知識點1．因式公解、公因式．2．用提公因式法分解因式．（二）能力訓(xùn)練要求1．使學(xué)生了解因式分解的概念，以及因式分解與整式乘法的關(guān)系．下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=223908

2009-09-22   

八年級數(shù)學(xué)提公因式法教案1

教學(xué)目標(biāo)（一）教學(xué)知識點1．因式公解、公因式．2．用提公因式法分解因式．（二）能力訓(xùn)練要求1．使學(xué)生了解因式分解的概念，以及因式分解與整式乘法的關(guān)系．2．了解公因式概念和提取公因式的方法．3．會用提取公因

2009-09-22   

八年級數(shù)學(xué)梯形中位線

一、教材分析：1．本節(jié)教材的地位和作用：梯形中位線是在學(xué)習(xí)《三角形中位線》后一重要的教學(xué)內(nèi)容。梯形的中位線的概念和性質(zhì)是本節(jié)重點內(nèi)容之一，這節(jié)中還體現(xiàn)了化歸、類比思想和代數(shù)方法在解決幾何問題中的應(yīng)用（

2009-09-22   

八年級數(shù)學(xué)梯形教案3

知識與技能使學(xué)生掌握梯形中位線定理，并能熟練地用它進(jìn)行有關(guān)的論證和計算，進(jìn)一步提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生具有類比和轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想和應(yīng)用意識.下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=2

2009-09-22   

八年級數(shù)學(xué)梯形教案2

1.通過探究教學(xué)，使學(xué)生掌握同一底上兩底角相等的梯形是等腰梯形這個判定方法，及其此判定方法的證明．2．能夠運用等腰梯形的性質(zhì)和判定方法進(jìn)行有關(guān)的論證和計算，體會轉(zhuǎn)化的思想，數(shù)學(xué)建模的思想，會用分析法尋求

2009-09-22   

八年級數(shù)學(xué)梯形概念與等腰梯形性質(zhì)

一、說教材㈠教材分析梯形是與平行四邊形并列的另一種特殊四邊形，它有一組對邊平行，而另一組對邊不平行。梯形也是本單元研究的最后一類四邊形，在學(xué)習(xí)了梯形之后，可對四邊形進(jìn)行一個分類。教科書一般的梯形外，重

2009-09-22   

八年級數(shù)學(xué)梯形的中位線

一、教學(xué)目的使學(xué)生掌握梯形中位線定理，并能熟練地用它進(jìn)行有關(guān)的論證和計算．二、教學(xué)重點、難點重點：梯形中位線性質(zhì)及其證明．下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=223901

2009-09-22   

八年級數(shù)學(xué)梯形7

教學(xué)目標(biāo)1.知道梯形、等腰梯形、直角梯形的有關(guān)概念；能說出并證明等腰梯形的兩個性質(zhì)；等腰梯形同一底上的兩個角相等；兩條對角線相等。2.會運用梯形的有關(guān)概念和性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)問題的論證和計算。3.通過添加輔助線，

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八年級數(shù)學(xué)梯形6

教學(xué)目標(biāo)1、理解梯形的概念及梯形的分類。2、理解等腰梯形的性質(zhì)并會運用其解決有關(guān)問題。3、掌握解決問題的基本方法，滲透轉(zhuǎn)化思想，提高解決問題的能力。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=223891

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八年級數(shù)學(xué)梯形5

教學(xué)目的：1、能說出并能證明等腰梯形的判定定理--在同一底上的兩個角相等的梯形是等腰梯形。2、能運用等腰梯形的判定定理進(jìn)行有關(guān)的判定、論證和計算．會畫出符合條件的等腰梯形．此外，讓學(xué)生初步學(xué)會通過添加輔助

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八年級數(shù)學(xué)梯形4

教學(xué)目的：1、知道梯形、等腰梯形、直角梯形的有關(guān)概念；能說出并證明等腰梯形的兩個性質(zhì)；等腰梯形同一底上的兩個角相等；兩條對角線相等．2、會運用梯形的有關(guān)概念和性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)問題的論證和計算．3、通過添加輔

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八年級數(shù)學(xué)梯形3

梯形知識歸納1．梯形的定義及其有關(guān)概念一組對邊平行而另一組對邊不平行的四邊形叫做梯形．平行的兩邊叫做梯形的底，其中長邊叫下底；不平行的兩邊叫腰；兩底間的距離叫梯形的高．一腰垂直于底的梯形叫直角梯形，兩

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八年級數(shù)學(xué)梯形3

梯形知識歸納1．梯形的定義及其有關(guān)概念一組對邊平行而另一組對邊不平行的四邊形叫做梯形．平行的兩邊叫做梯形的底，其中長邊叫下底；不平行的兩邊叫腰；兩底間的距離叫梯形的高．一腰垂直于底的梯形叫直角梯形，兩

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八年級數(shù)學(xué)梯形2

教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷探索梯形的有關(guān)概念、性質(zhì)的過程，在簡單的操作活動中發(fā)展學(xué)生的說理意識、主動探究的習(xí)慣，初步體會平移、軸對稱的有關(guān)知識在研究等腰梯形性質(zhì)中的運用；2、探索并掌握梯形的有關(guān)概念和基本性質(zhì)，

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八年級數(shù)學(xué)梯形1

教學(xué)目標(biāo)1、從實物中提取梯形的基本形2、掌握梯形的特征，并根據(jù)特征分辨梯形。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=223871

2009-09-22   

八年級數(shù)學(xué)特殊的平行四邊形3

導(dǎo)思想與理論依據(jù)本節(jié)通過學(xué)生動手操作和觀察思考，經(jīng)歷和體驗知識的形成過程，培養(yǎng)學(xué)生實際操作的能力；由學(xué)生自己概括出所感知的內(nèi)容，有利于他們的開放性思維，培養(yǎng)他們的合情推理能力；通過學(xué)生分組合作和交流，

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八年級數(shù)學(xué)特殊的平行四邊形2

一、基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)平行四邊形、矩形、菱形、正方形的性質(zhì)判定的復(fù)習(xí)下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=223865

2009-09-22   

八年級數(shù)學(xué)特殊的平行四邊形1

1.經(jīng)歷探索、猜想、證明的過程，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的推理論證能力.2.能夠用綜合法證明菱形的性質(zhì)定理和判定定理以及其它相關(guān)結(jié)論3.進(jìn)一步體會證明的必要性以及計算與證明在解決問題中的作用4.體會證明過程中所運用的歸

2009-09-22   

八年級數(shù)學(xué)特殊的平行四邊形

知識與技能1．理解并掌握矩形的判定方法．2．使學(xué)生能應(yīng)用矩形定義、判定等知識，解決簡單的證明題和計算題，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的分析能力下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=223860

2009-09-22   

八年級數(shù)學(xué)探究與整理

知識要點1．整式的有關(guān)概念：整式、單項式、多項式；單項式的次數(shù)與系數(shù)、多項式的次數(shù)2．整式的加減：整式的加減的過程就是合并同類項．3．冪的運算性質(zhì)：(1)aman=am+n（m，n都是正整數(shù)）(2)（am）n=amn（m，n）都

2009-09-22   

八年級數(shù)學(xué)算法的概念

課程目標(biāo)【教學(xué)目標(biāo)】1.初步建立算法的概念；2.讓學(xué)生通過豐富的實例體會算法的思想3.讓學(xué)生通過對具體問題的探究，初步了解算法的含義.【教學(xué)重點】通過實例體會算法思想，初步了解算法的含義.【教學(xué)難點】算法的含

2009-09-22   

八年級數(shù)學(xué)四邊形5

教學(xué)目標(biāo)1、利用基本圖形結(jié)構(gòu)使本章內(nèi)容系統(tǒng)化．2、對比掌握各種特殊四邊形的概念，性質(zhì)和判定方法．3、總結(jié)常用添加輔助線的方法．4、總結(jié)本章常用的數(shù)學(xué)思想方法，提高邏輯思維能力．下載地址：http://files.eduu.

2009-09-22   

八年級數(shù)學(xué)四邊形4

教學(xué)目的：（1）通過復(fù)習(xí)學(xué)生能掌握平行四邊形等有關(guān)性質(zhì)和判定；（2）通過復(fù)習(xí)學(xué)生能掌握特殊的平行四邊形的性質(zhì)和判定及其應(yīng)用；教學(xué)重點與難點：平行四邊形的性質(zhì)與判定定理教學(xué)工具：應(yīng)用多媒體教學(xué)教學(xué)方法：分

2009-09-22   

八年級數(shù)學(xué)四邊形3

一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：掌握四邊形的概念及內(nèi)角和定理、外角和等于360，了解四邊形的不穩(wěn)定性及其應(yīng)用與克服的方法。2、能力目標(biāo)：能用類比的方法探索新知，并在同化過程中注意調(diào)整，提高觀察圖形特征、抽象概括

2009-09-22   

八年級數(shù)學(xué)四邊形2

目的要求]：1、使學(xué)生掌握四邊形的外角和等于360的性質(zhì)。2、使學(xué)生了解四邊形的不穩(wěn)定性及其作用。教學(xué)重點：四邊形的外角概念及外角和性質(zhì)。教學(xué)難點：四邊形的不穩(wěn)定性及其作用。下載地址：http://files.eduu.com/

2009-09-22   

八年級數(shù)學(xué)四邊形1

目的要求：使學(xué)生理解四邊形與四邊形的邊、頂點、內(nèi)角、對角線等概念；掌握四邊形的內(nèi)角和等于360的性質(zhì)。教學(xué)重點：四邊形的概念及四邊形內(nèi)角和定理。教學(xué)難點：掌握四邊形內(nèi)角和定理。教具準(zhǔn)備：一副三角板下載地

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八年級數(shù)學(xué)四邊形1

目的要求：使學(xué)生理解四邊形與四邊形的邊、頂點、內(nèi)角、對角線等概念；掌握四邊形的內(nèi)角和等于360的性質(zhì)。教學(xué)重點：四邊形的概念及四邊形內(nèi)角和定理。教學(xué)難點：掌握四邊形內(nèi)角和定理。下載地址：http://files.eduu

2009-09-22   

八年級數(shù)學(xué)實際問題與反比例函數(shù)

一、教學(xué)目標(biāo)1．利用反比例函數(shù)的知識分析、解決實際問題2．滲透數(shù)形結(jié)合思想，提高學(xué)生用函數(shù)觀點解決問題的能力下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=223837

2009-09-22   

八年級數(shù)學(xué)平行線等分線段定理

一、教材分析1、地位和作用這個定理與平行線、三角形、平行四邊形、梯形都有聯(lián)系。該定理除了用于任意等分一條已知線段外，還是推證三角形、梯形中位線定理、平行線分線段成比例定理的基矗這些定理對今后的學(xué)習(xí)非常

2009-09-22