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call in/call on/call off 1. 拜訪 I shall call on you next week. 我下星期去看你。 2. 號召;請求 You d better call on your friends to help you. 你最好請朋友來幫你。 2,call in 1. 請求收回;請來 3,call off
2019-07-31
臨近，考生如何利用寒假，讓自己的英語成績有所提高?北京市第一零一中學 組組長張宏建議，寒假英語復習要著重積累詞匯和句型。 練聽力，要背單詞 不少考生誤認為背單詞只在閱讀和寫作時用得上。其實，英語聽力水平
2019-07-31
【考點5】現在完成時的用法考查 現在完成時主要有以下用法：1、談論開始于過去某個時候而且持續(xù)到現在的一個動作。例如：Eddie has lived with Millie since he was born. 2、談論過去發(fā)生的動作，并且和現在存在聯(lián)
2019-07-31
閱讀在 中占了很大比例，中考是12題24分，所以怎樣做好閱讀是致勝的重要一環(huán)。保證閱讀的正確率，除了傳統(tǒng)說了保證一定的閱讀量和閱讀面(中考閱讀量2,000，000字)之外，其實還是有一些講究的方法的。 定位法包含了
2019-07-31
1.初中英語教材中共出現近500個詞組，其中有一部分為常用詞組，要求能熟練運用。 2.在學習中，要注意詞組的積累，特別要注意介詞詞組和短語動詞的積累。 3.對固定詞組的意義，切不可望文生義。例如，動詞look愿意為
2019-07-31
2009年 英語真題分類匯編之--代詞 1. College students are old enough to teach________.(09安順市) A. them B. their C. themselves D. they 答案：C 2. David talked with a friend of ________on the internet
2019-07-31
菩 薩 蠻 作者：李白 一片平遠的樹林之上飛煙繚繞有如穿織，秋天的山巒還留下一派惹人傷感的翠綠蒼碧。暮色已經映入高樓，有人獨在樓上心中泛起陣陣煩愁。 平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。暝色入高樓，有人樓上愁
2019-07-31
六.迂公修屋 有迂氏者，世稱迂公，性吝嗇�；h敗不修，瓦裂不葺。一日，夜半暴雨，屋漏如注。妻子東藏西匿，仍半身淋漓。妻且號且詬①，詰曰： 吾適②爾，因汝家富，不意乃受此累。汝何以為父?何以為夫? 迂公無奈。
2019-07-31
著名的英語大師冰教授給我們提了六點建議-- 1.弄懂基本概念 在學習一個語法項目時，一定要把它的基本概念搞清楚。理解它的基本用法，并牢記在心，這一點非常重要。 2.進行大量實踐 要學好英語語法，必須通過大量的
2019-07-31
清朝末年，革命黨人歷盡艱難險阻，以頑強不屈的精神和國民的敵人斗爭，受到的挫折不止一次，其中死傷的慘重，以辛亥年三月二十九日(1911年4月17日)圍攻兩廣總督衙門這次最大。我黨的優(yōu)秀分子，一下子毀滅了，這個損
2019-07-31
across、along、over、through 這些前置詞均有 橫過、穿過 之意。 across：指 從 的一邊到另一邊 ，強調橫過，多與動態(tài)動詞連用。 along：指沿著一條直線在水平方向上運動。一般表動態(tài)，有時也與靜態(tài)動詞連用。 ove
2019-07-31
used to/be used to 1. be used to 意為 習慣于 ，其中的 to 是介詞，所以其后要接名詞或動名詞(不能接動詞原形);若要強調從不習慣到習慣的過程，可用 get， become 等代替動詞 be.如： He is used to looking afte
2019-07-31
lie和hang A. 1.lie(p. t. lay; p. p. lain) 1.躺;臥 (1)(指物)平放在某物之上;在某處。 (2)保持在某種狀態(tài)或位置。 (3)展現;展開。 (4)(船只)停泊。 (5)(指抽象物)存在;在某種情況。如： (1)The old man has lain
2019-07-31
英語說明:閱讀理解考查的主要內容及解題的方法和技巧 (一)考查掌握所讀材料的主旨和大意的能力。 這類試題要求對文章的整體或局部(如段落)進行分析、概括，歸納相關部分的中心大意(main idea)，選擇標題(title)，判
2019-07-31
一、被動語態(tài)用于以下幾種情況 1. 不知道或沒有必要指出動作的執(zhí)行者。如： Many new buildings are built in our city. 2. 強調動作的承受者。如： The wounded man has been sent to a hospital. 3. 動作執(zhí)行者有
2019-07-31
張老師認為，閱讀理解是英語考試必考題型，主要用于檢驗學生英語的綜合水平和解題能力的高低。每年 英語試卷中有三篇閱讀理解文章，內容包括社會熱點新聞、科普史地、應用說明、生活故事、名人軼事等。試題形式有判
2019-07-31
關于turn 介詞 1，turn on 打開;發(fā)動 Will you turn on the radio? 你打開收音機好嗎? 2,turn off 關掉 Turn off the light before you leave. 離開前請把燈關掉。 3,turn up 出現，露面 eg: He didn t turn up at
2019-07-31
蘇秦起初用連橫的策略游說秦惠王，他說： 秦國西邊有巴、蜀、漢中等富庶之地，北面有可用的胡貉、代馬，南方有巫山、黔中為屏障，東邊有堅牢難攻的郩、函之地。秦國土地肥美，百姓殷實富足，兵車萬輛，勇士百萬;而
2019-07-31
廉頗是趙國的優(yōu)秀將領。趙惠文王十六年，廉頗做趙國的大將去攻打齊國，把齊國打得大敗，奪取了陽晉，被任命做上卿，憑他的勇猛善戰(zhàn)在諸侯各國之間出了名。 廉頗者，趙之良將也。趙惠文王十六年，廉頗為趙將，伐齊，
2019-07-31
give 形容詞 用法說明 1. 分發(fā) He gave out books. 他分發(fā)書本。 2. 用盡 Our food supply has given out. 我們的食物耗盡了。 3. 公布 The news was given out that the king had died. 國王的死訊已經公布。 2,g
2019-07-31
石崇和王愷比賽富有，都竭力用最華麗的東西來裝飾車輛、衣冠。武帝，是王愷的外甥，常常幫助王愷，曾經把一株兩尺來高的珊瑚樹賞給王愷，枝葉茂盛紛披，世上最少有珊瑚樹比得上它的。王愷拿出它來給石崇看。石崇看
2019-07-31
suggest和insist A. suggest, suggestion做 建議 解，insist, insistence做 堅決主張、堅決要求 解時，that引起的賓語從句、主語從句和同位詞從句的謂語動詞皆用虛擬語氣，即：謂語動詞用should 動詞原形，should
2019-07-31
make for/make out 1. 走向 He made for the door. 他向門口走去。 2. 攻擊 The dog made for the stranger. 狗向陌生人撲了過去。 3. 導致 The flood made for much misery in that area. 洪水在那個地區(qū)造成了很
2019-07-31
too/also/as well/either 這四個詞都有 也 的意思。 ①too用作 也 講時常用于肯定句或疑問句中,多用于口語,常置于句末,其前通常用逗號隔開,或作為插入語放在句中,語氣較隨便。 ②also 是比較正式的用語,語氣較重。
2019-07-31
be afraid to do/be afraid of doing 1. be afraid to do 指的是按照經驗或常識不敢去做某事，或沒有勇氣去做某事。如： I m afraid to jump into the river. 我不敢跳進河中。 He was afraid to go out at night.
2019-07-31
初中英語作文分為四等。一等文：13-15分;二等文：9-12分;三等文：5-8分;四等文：0-4分。教給大家十個字，搞定初中英語寫作，幫你拿到一等文。 要點 結構 邏輯 語法 亮點 要點：實際上 英語寫作就等于兩個字，翻譯!
2019-07-31
學生們需要在哪些方面多加注意才能提高聽力理解能力呢?對此我提出以下四點建議： 1. 閱讀選項，快速搶讀試題，積極進行預測，帶著問題去聽。 選項是聽力理解的關鍵，它可以幫助我們預測將要聽到的材料的內容，也可
2019-07-31
2010 英語高分解題技巧：閱讀理解 閱讀理解--科普性文章和任務性閱讀 閱讀理解一定要首先了解文章題材，把握文章的側重點。 的閱讀理解有科普性文章和任務性閱讀，對于很多考生來說，他們認為科普性文章專業(yè)性強，
2019-07-31
boss (sb.) about 把某人差來差去 e.g. I m not going to be bossed about by a nobody like you. 我不會受你這樣的無名小卒的指使。 can of worm 一團糟 e.g. What he left behind after his resignation was just
2019-07-31
說話講究抑揚頓挫，字句鏗鏘;寫文章亦然，要跌宕起伏，突兀分明，方能引人入勝。很多同學的作文只是對某一事實，或某一觀點的平白描述，通篇一馬平川，讀來讓人昏昏欲睡。 造成這一結果有諸多原因，而不會運用過渡
2019-07-31
2010 英語高分解題技巧：完形填空 完形填空--至少看三遍全文 完形填空是整張試卷中較難的一塊題目，考生失分比較多。和單項選擇一樣，完形也不再純粹考語法。做完形填空至少要看三遍全文：第一遍跳過空格了解全文大
2019-07-31
一、通讀全文，了解大意 完形填空題不同于單項選擇填空題，它所給的是一篇意思完整的短文，所選的答案處在整段或整篇文章之中。因此，做完形填空題時，一定要先通讀一遍全文，對文章有個全面的了解。所以在做題前，
2019-07-31
another/other(s)/the other(s) 這些不定代詞總的特點是：它們不僅在含義上有單復數之分， 而且在用法上有泛指(無the)和特指 (有the)之別。其具體用法可歸納如下： 1. 指單數時， 若是泛指用 another(若后接名詞一
2019-07-31
accept、receive、admit、take 這些動詞均有 接受、接納 之意。 accept：強調主動地或自愿地接受，或者說，經過考慮后同意接受。 receive：著重僅僅接到或收到這一支輪船或事實，而不含采取主動或積極行動的意思。
2019-07-31
1.初中英語教材中共出現近500個詞組，其中有一部分為常用詞組，要求能熟練運用。 2.在學習中，要注意詞組的積累，特別要注意介詞詞組和短語動詞的積累。 3.對固定詞組的意義，切不可望文生義。例如，動詞look愿意為
2019-07-31
英語試題兼有初中畢業(yè)生水平測試和 級學校鹽招生考試的雙重性質。試題既體現考試的基礎性和穩(wěn)定性，又體現新課改精神，加強對語言綜合運用能力的考查。 歸納起來十六個字： 設置語境，突出語篇，強調運用，注重交際
2019-07-31
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