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2019-07-29
蘭州十九中高級(jí)教師 陶尕愛： 1.基礎(chǔ)知識(shí)分值降低，去年每道選擇題3分，今年改換為2分。 2.綜合性學(xué)習(xí)：難度與去年持平，對(duì)于語言表達(dá)要求較高，側(cè)重考查語言表述的得體和擬寫標(biāo)語的能力。 3.文言文閱讀：與往年不
2019-07-29
四、代詞 1.人稱代詞 我 I / me 你 you / you 他 he / him 她 she / her 它 it / it 我們 we / us 你們 you / you 他/她/它們 they / them 2.物主代詞 我的 my / mine 你的 your / yours 他的 his / his 她的 her /
2019-07-29
hard hardly ① hard可用作形容詞或副詞。用作形容詞時(shí)意為 困難的 , 硬的 , 勤奮的 , 嚴(yán)厲的 , 苛刻的 ;用作副詞時(shí),意為 努力地 , 猛烈地 , 劇烈地 。 ②hardly是副詞,意為 幾乎不 ,多和can連用,接近almost not,也
2019-07-29
restaurant, cafe, cafeteria 這些名詞均有 飯店、餐館 之意。 restaurant : 最常用詞，指有各種規(guī)格、營業(yè)時(shí)間固定、供應(yīng)不同風(fēng)味菜肴和飲料的食店或大餐廳。 cafe : 源于法語，指可供茶、咖啡等飲料和小食品的飲
2019-07-29
1.名著閱讀。(3分) 魯達(dá)是古典名著《水滸》中血肉豐滿、性格鮮明的梁山英雄,他的故事家喻戶曉,其中一個(gè)精彩的場面,請(qǐng)仔細(xì)觀察,回答以下問題。 (1)這段故事名為《_______》。(1分) (2)根據(jù)該故事情節(jié)簡要概括魯達(dá)的
2019-07-29
☆☆考點(diǎn)突破☆☆ 考點(diǎn)一 環(huán)境管理概述 強(qiáng)化專練 1.關(guān)于環(huán)境管理的說法，正確的有 ①國家和政府是環(huán)境管理的執(zhí)行主體，故政府不是環(huán)境管理的對(duì)象 ②環(huán)境管理的對(duì)象包括個(gè)人、企業(yè)和政府 ③中國政府已經(jīng)制定完整的環(huán)
2019-07-29
一、閱讀文言文選段，完成文后各小題。(共11分) 1.解釋下列語句中加點(diǎn)詞的意思。(2分) (1)或以為死，或以為亡________________________ (2)又間令吳廣之次所旁叢祠申 2.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(2分： 扶蘇以
2019-07-29
點(diǎn)評(píng)人：劉文婷(教院附中語文備課組) 中國江蘇網(wǎng)6月17日訊 今年 語文試題繼承了2012年的優(yōu)點(diǎn)，在保持相對(duì)連續(xù)性和穩(wěn)定性的同時(shí)，也呈現(xiàn)出一些新特點(diǎn)。一是繼2012年文言文考查課外文本閱讀后，詩歌也考查了課外文本(
2019-07-29
【試卷點(diǎn)評(píng)】 語文：關(guān)注生活、關(guān)注情感、關(guān)注人性 ■揚(yáng)中樹人 備課組長 高矜 今年揚(yáng)州的 語文卷關(guān)注生活、關(guān)注情感、關(guān)注人性。符合《考試說明》，試題考查目標(biāo)明確，有一定的區(qū)分度，體現(xiàn)了 穩(wěn)中有變 的特點(diǎn)。 基
2019-07-29
福州新聞網(wǎng)訊 市質(zhì)檢15日開考，教育朽就首日考的語文試卷的難易程度、試卷導(dǎo)向等問題采訪了我市初三名師。 語文：區(qū)分度不大 重在考查 雙基 點(diǎn)評(píng)老師：福州屏東中學(xué) 集備組組長陳潔鈴 語文試卷難度、試卷結(jié)構(gòu)與考
2019-07-29
2011年的山東文科綜合地理試題依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持能力立意，貼近生活，貼近時(shí)代，通過真實(shí)與鮮活的材料創(chuàng)設(shè)新情景，著力體現(xiàn)新課程改革的核心理念，貫徹學(xué)科素質(zhì)與能力培養(yǎng)的原則，注重考查考生多層次和多角度應(yīng)用
2019-07-29
幾種常見的環(huán)境問題 山東省利津一中 王中波隨著人類社會(huì)的發(fā)展，自然環(huán)境也越來越受到人類的影響和干預(yù)，人類對(duì)自然環(huán)境的認(rèn)識(shí)也越來越重視，哥本哈根峰會(huì)的召開就是很好的證明。我們?nèi)祟悓?duì)自己家園，對(duì)太陽系中唯
2019-07-29
一、活動(dòng)背景 綜合實(shí)踐活動(dòng)是一種實(shí)踐的、整體的、開放的、滲透的教育活動(dòng)。綜合實(shí)踐活動(dòng)是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)生活、體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程，綜合實(shí)踐活動(dòng)的產(chǎn)生，既適應(yīng)了
2019-07-29
簡評(píng)：2011年的江蘇卷地理試題依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持能力立意，貼近生活，貼近時(shí)代，通過真實(shí)與鮮活的材料創(chuàng)設(shè)新情景，著力體現(xiàn)新課程改革的核心理念，貫徹學(xué)科素質(zhì)與能力培養(yǎng)的原則，注重考查考生多層次和多角度應(yīng)用
2019-07-29
下圖是某地區(qū)2010年1月8日某時(shí)500百帕等壓面分布圖。讀圖回答1～2題。 1.等壓面上甲點(diǎn)的風(fēng)向應(yīng)是 A.東北風(fēng) B.東南風(fēng) C.西南風(fēng) D.西北風(fēng) 2.造成甲乙兩地等壓面高度不同的根本原因是 A.地勢高低 B.海陸性質(zhì) C.緯度位
2019-07-29
【使用教材】人教版地理必修1 【關(guān) 鍵 詞】太陽輻射 地面輻射 大氣逆輻射 【教學(xué)設(shè)計(jì)思想】 注重對(duì)地理問題的質(zhì)疑和探究，讓學(xué)生帶著問題進(jìn)課堂，帶著問題出課堂，以問題為中心貫穿學(xué)習(xí)的全過程，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理
2019-07-29
地理課是中學(xué)生認(rèn)識(shí)地理環(huán)境、形成地理技能和可持續(xù)發(fā)展觀念的一門必修課程。我國將初中地理課程的總目標(biāo)定位為：通過初中地理課程的學(xué)習(xí)，了解有關(guān)地球與地圖、世界地理、中國地理和鄉(xiāng)土地理的基本知識(shí)，了解環(huán)境
2019-07-29
film 大家都很熟悉film作名詞時(shí)有 電影 的意思,除此之外film還有其它的意思。 I put a new roll of film in my camera. (film在此句中作名詞,意思為 膠卷,膠片 。) It took them nearly a year to film this TV ser
2019-07-29
高空的冰晶、雪花下降到距地面2000～3000米時(shí)，因周圍溫度升高而融化成為低于0℃的過冷卻水滴，當(dāng)這些過冷卻水滴接觸到溫度低于O℃的地面或物體時(shí)，就會(huì)迅速凍結(jié)成晶瑩透明的冰殼，即形成凍雨現(xiàn)象。讀下圖，回答1～
2019-07-29
右圖中M表示北半球某地太陽高度角的日變化狀況，讀圖回答1～2題。 1．此日杭州市（約30
2019-07-29
讀右側(cè)等壓線圖，請(qǐng)回答1～2題。 1.圖中①②兩地風(fēng)向正確的是 A.① 地偏北風(fēng) ② 地偏南風(fēng) B.① 地偏南風(fēng) ② 地偏北風(fēng) C.① 地西北風(fēng) ② 地東南風(fēng) D.① 地東北風(fēng) ② 地西南風(fēng) 2.當(dāng)該地氣壓強(qiáng)盛時(shí)，一艘船由倫敦經(jīng)直
2019-07-29
長期以來，關(guān)于地球運(yùn)動(dòng)的方向（自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)）為自西向東，似乎是毫無疑義的，但是否真的如此呢？本文將探討地球上的方向及地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)方向，并對(duì)他們進(jìn)行比較，找出真正的結(jié)論。 一、地球上的方向 1．南北方
2019-07-29
讀右側(cè)等壓線圖，請(qǐng)回答1～2題。 1.圖中①②兩地風(fēng)向正確的是 A.① 地偏北風(fēng) ② 地偏南風(fēng) B.① 地偏南風(fēng) ② 地偏北風(fēng) C.① 地西北風(fēng) ② 地東南風(fēng) D.① 地東北風(fēng) ② 地西南風(fēng) 2.當(dāng)該地氣壓強(qiáng)盛時(shí)，一艘船由倫敦經(jīng)直
2019-07-29
☆☆考點(diǎn)突破☆☆ 考點(diǎn)一 水污染及其防治 強(qiáng)化專練 1.閱讀材料，回答下列問題。 材料一 中新網(wǎng)2007年6月16日電：中國氣象局國家衛(wèi)星中心監(jiān)測發(fā)現(xiàn)，太湖水域中西部及北部出現(xiàn)大范圍藍(lán)藻，巢湖西北部也出現(xiàn)明顯的藍(lán)藻
2019-07-29
晨昏線在地理教科書上出現(xiàn)的并不多，但有關(guān)的試題是 考查學(xué)生知識(shí)和能力的一種常見題目。2008年 最有代表性的晨昏線的題目，是全國卷Ⅰ的8-11題、天津卷11-12題。現(xiàn)從解題方法和技巧方面作一說明。 【例1】（全國卷
2019-07-29
第一種方式是以某特定日期的太陽高度變化曲線來考查。 例如：在圖是某地夏至日全天太陽高度的日變化曲線圖。據(jù)此回答1～2題。 1.該地的地理坐標(biāo)是 A.78
2019-07-29
1.根據(jù)太陽光照?qǐng)D判斷季節(jié) 不同季節(jié)，太陽直射點(diǎn)的緯度、晨昏線與經(jīng)緯線的位置關(guān)系不同，根據(jù)某時(shí)刻地球的光照狀況，或晨昏線在地球上的分布情況，可以判定季節(jié)。 2.根據(jù)地球在公轉(zhuǎn)軌道上的位置判斷季節(jié) 地球公轉(zhuǎn)至
2019-07-29
右圖中M表示北半球某地太陽高度角的日變化狀況，讀圖回答1～2題。 1．此日杭州市（約30
2019-07-29
一、根據(jù)地球運(yùn)動(dòng)判斷 現(xiàn)象 北半球夏季（夏半年） 北半球冬季（冬半年） 地球公轉(zhuǎn)角、線速度 較慢 較快 太陽直射點(diǎn)位置 #p#分頁標(biāo)題#e# 北半球 南半球 北半球晝夜長短 晝長大于夜長 夜長大于晝長 北極點(diǎn)附近發(fā)生極
2019-07-29
中學(xué)地理新課程的改革與實(shí)施，帶來的是教學(xué)方法上的推陳出新，案例教學(xué)則成為高中地理新課程教學(xué)中最為常見的基本形式之一。在地理教學(xué)中引入案例教學(xué)法，對(duì)于改變地理課教學(xué)中過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)
2019-07-29
一、公轉(zhuǎn)與自轉(zhuǎn)的比較（填下表） 項(xiàng)目 方 向 速 度 周 期 自轉(zhuǎn) 側(cè) 視 極 地 上 空 角速度： #p#分頁標(biāo)題#e# 1恒星日： 1太陽日： 自西向東 北極： 南極： 線速度： 1恒星年： 公轉(zhuǎn) 自西向東（向東運(yùn)動(dòng)） （與自轉(zhuǎn)方
2019-07-29
下圖是某地區(qū)2010年1月8日某時(shí)500百帕等壓面分布圖。讀圖回答1～2題。 1.等壓面上甲點(diǎn)的風(fēng)向應(yīng)是 A.東北風(fēng) B.東南風(fēng) C.西南風(fēng) D.西北風(fēng) 2.造成甲乙兩地等壓面高度不同的根本原因是 A.地勢高低 B.海陸性質(zhì) C.緯度位
2019-07-29
2019-07-29
一、品讀下面唐朝詩人王灣的一首詩，然后答題： 次北固山下 王灣 客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。 海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。 1.找出下列說法中不正確的一項(xiàng) (D) A.首聯(lián)先
2019-07-29
長期以來，關(guān)于地球運(yùn)動(dòng)的方向（自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)）為自西向東，似乎是毫無疑義的，但是否真的如此呢？本文將探討地球上的方向及地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)方向，并對(duì)他們進(jìn)行比較，找出真正的結(jié)論。 一、地球上的方向 1．南北方
2019-07-29
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