初中語文病句快速辨析的22個切入點

　　看關(guān)聯(lián)詞語

　　可能是搭配不當(dāng)、位置不當(dāng)、不合邏輯、濫用詞語。

　　1.無論干部和群眾，毫無例外，都必須遵守社會主義法制。

　　解析：“無論……都……”表無條件，“無論”后只能帶由“還是”“或”組成的詞語，而不能帶并列短語，“干部和群眾”應(yīng)改為“干部還是群眾”。

　　2.美國政府如果對進口鋼鐵實施緊急限制措施，那么幾乎所有國家的鋼鐵業(yè)都會成為打擊對象。

　　解析：“如果”位置不當(dāng)，應(yīng)放在“美國政府”前。

　　3.專家說，親子鑒定不僅“鑒”出了社會世相，也“鑒”出了血肉親情。

　　解析：先“血肉親情”，后“社會世相”。

　　4.槐茂醬菜口味獨特，深受百姓歡迎，距今已有300多年的歷史，所以仍然暢銷不衰。

　　解析：前后分句無因果關(guān)系，“所以”多余，這是濫用關(guān)聯(lián)詞語。

　　看句子主干

　　可能是搭配不當(dāng)、成分殘缺、句式雜糅。

　　1.用來釀制紅酒的葡萄皮中含有的白藜蘆醇，能夠提高對人體有益的高密度脂蛋白膽固醇的含量。

　　解析：謂語和賓語不搭配，“提高”應(yīng)改為“增加”。

　　2.以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為重要支撐的知識經(jīng)濟革命，極大地改變了人們的生產(chǎn)生活方式，加速了社會文明。

　　解析：缺少賓語，應(yīng)在“社會文明”后補上“建設(shè)”。

　　3.這屆全運會會徽、吉祥物設(shè)計的應(yīng)征者大多是以青年師生為主。

　　解析：句式雜糅。

　　看修飾成分

　　可能是多層定語或狀語的語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、重復(fù)多余。

　　1.多層定語的一般次序是：[簡單記憶方法：屬--數(shù)--動--形--名（中心詞）]

　　①表示領(lǐng)屬性的或時間、處所的；

　�、谥阜Q或數(shù)量詞；

　�、蹌釉~或動詞性短語；

　�、苄稳菰~或形容詞性短語；

　　⑤名詞或名詞性短語。

　　另外，帶“的”的定語應(yīng)放在不帶“的”的定語之前。

　　例：她是國家隊的（a.表領(lǐng)屬性的――表“誰的”）一位（b表數(shù)量的――表“多少”）有20多年教學(xué)經(jīng)驗的（c動詞性短語――表“怎樣的”）優(yōu)秀的（d形容詞性短語）籃球（e名詞）女（f名詞）教練。

　　2.多層狀語的一般次序是：

　�、俦砟康幕蛟�因的(介賓短語)；

　�、诒頃r間或處所的（名詞）；

　�、郾碚Z氣(副詞)或?qū)ο蟮?介賓短語)；

　�、鼙砬閼B(tài)或程度的(副詞)。

　　簡記方法：何時——何地——何范圍——何種情態(tài)（即怎樣）——何對象（即同誰）。

　　例：許多老師昨天（何時）在休息室里（何地）都（范圍）熱情地（何種情態(tài)）同他（何對象，“誰”）交談。

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