《道德與法治》八年級下冊教材習(xí)題答案(6)

　　106、教材第102頁探究與分享：

　　結(jié)合以上圖片，談?wù)劰�平的價值。

　　【答案】對個人的價值：公平競爭體現(xiàn)了公平對個人的重要作用。公平不僅能保證個人應(yīng)得的利益，使個人獲得生存和發(fā)展的物質(zhì)條件，而且能讓人感受到尊嚴(yán)，從而激發(fā)自身潛能，提高工作效率。

　　對社會的價值：公考信息和公正審判體現(xiàn)了公平對社會的重要作用。公平有利于協(xié)調(diào)社會各方面的利益關(guān)系，緩和社會矛盾，減少社會沖突，維護(hù)社會秩序，保證社會的長治久安。公平有利于營造更好的競爭環(huán)境，創(chuàng)造更多的社會財富，推動社會持續(xù)發(fā)展。

　　107、教材第103頁探究與分享：

　　在討論什么是正義行為與非正義行為時，同學(xué)們用關(guān)鍵詞給出了自己對兩種行為特征的描述，請你來續(xù)寫。

　　正義行為：遵紀(jì)守法助人為樂尊老愛幼_____________

　　非正義行為：違法亂紀(jì)弄虛作假恃強(qiáng)凌弱_____________

　　【答案】正義行為：團(tuán)結(jié)友愛、見義勇為、扶貧助困、捐資助學(xué)、扶老攜幼、公益活動等。

　　非正義行為：敲詐勒索、貪污受賄、制假售假、家庭暴力、男尊女卑、違法犯罪等。

　　108、教材第104頁探究與分享：

　　上述事例對于你理解正義有什么啟示？

　　【答案】保護(hù)弱者的行為，就是正義的行為，爭議要保護(hù)弱者的正當(dāng)利益，給予弱者必要的扶助。正義是社會文明的尺度，體現(xiàn)了人們對美好社會的期待和追求，有利于促進(jìn)社會進(jìn)步，維護(hù)公共利益的行為。

　　109、教材第104頁探究與分享：

　　國家建立和完善上述制度有什么意義？

　　【答案】改革收入分配制度、完善失業(yè)保險制度和建立國家助學(xué)金制度都是正義制度。國家建立和完善這些制度有利于實現(xiàn)公平，即使是社會弱勢群體，也能獲得基本的生活保障，得到社會的關(guān)愛。

　　110、教材第106頁拓展空間：

　　體驗公平：全班同學(xué)一起做競賽活動，如演講比賽、辯論賽等。

　　【答案】按教材提供的活動方案開展活動。

　　第二框公平正義的守護(hù)

　　111、教材第106頁運(yùn)用你的經(jīng)驗：

　　如果遭遇“不公平”的事，你會怎么辦？

　�。�1）以小組為單位，描述自己經(jīng)歷的“不公平”的事，并說說當(dāng)時的內(nèi)心感受。

　�。�2）小組成員交流，討論遇到“不公平”情形應(yīng)該怎樣做。

　�。�3）每個小組推舉一名代表匯報本組的主要觀點(diǎn)。

　　【答案】（1）如：自己品學(xué)兼優(yōu)沒有被評為三好學(xué)生。內(nèi)心感受：傷心、生氣、郁悶等。

　�。�2）不能默默忍受，要據(jù)理力爭，爭得公平。

　�。�3）言之有理即可。

　　112、教材第107頁探究與分享：

　　八年級（2）班以“中學(xué)生在學(xué)校如何堅守公平”為主題舉辦討論會，同學(xué)們各抒己見。

　　請你發(fā)表對這一問題的看法。

　　【答案】如考試時誠信完成試卷，不弄虛作假，這是公平的。

　　113、教材第109頁探究與分享：

　　你從三名司機(jī)的行為中你學(xué)到了什么？

　　【答案】這三名司機(jī)富有正義感，做到了見義勇為。面對非正義行為，我們要敢于斗爭，相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡，同時要講究策略，尋找有效的方法，做到見義“智”為。

　　114、教材第110頁探究與分享：

　　圖中的審判員是否需要回避？為什么？

　　【答案】需要。因為司法是捍衛(wèi)社會公平正義的最后一道防線。有親屬關(guān)系的審判員回避可以確保司法過程和結(jié)果合法、公正，有利于實現(xiàn)司法正義。

　　115、教材第111頁探究與分享：

　　查閱資料，了解反映人類追求公平正義的類似審判。

　　【答案】如紐倫堡審判：歐洲國際軍事法庭（又稱紐倫堡審判）指的是1945年11月21日至1946年10月1日間，由第二次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)勝國對歐洲軸心國的軍事、政治和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)袖進(jìn)行數(shù)十次軍事審判。由于審判主要在德國紐倫堡進(jìn)行，故總稱為紐倫堡審判。在這場審判中的被告共計22名，其中包括前納粹元帥赫爾曼·戈林、希特勒副手魯?shù)婪?middot;赫斯、希特勒的秘書馬丁·波曼及納粹外長里賓特洛甫。另外包括德國內(nèi)閣在內(nèi)的6個組織也被調(diào)查和判決，其中3個判決為犯罪組織，另外3個則無罪。除了這22名被告和6個團(tuán)體外，其余被告均在1946年至1949年接受美國軍事法庭審判調(diào)查，即紐倫堡后續(xù)審判。

　　又如：2015年12月11日，備受社會關(guān)注的“復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生投毒案”的罪犯林某某，被依法執(zhí)行死刑。

　　116、教材第112頁拓展空間：

　　結(jié)合所學(xué)知識，召開“向正義榜樣學(xué)習(xí)”的主題班會。

　　【答案】按教材提供的活動步驟開展活動。

相關(guān)推薦：點(diǎn)擊查看更多知識點(diǎn)

新初三快掃碼關(guān)注

中考網(wǎng)微信公眾號

每日推送學(xué)習(xí)技巧，學(xué)科知識點(diǎn)

助你迎接2020年中考！
 

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動設(shè)備訪問中考網(wǎng)，2024中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看