來源:網(wǎng)絡資源 作者:中考網(wǎng)整理 2019-05-13 17:55:37
語文是一門工具性極強的基礎學科。語文學科的能力是指用語文基礎知識分析問題、解決問題的能力,這種能力的提高靠的是實踐。為了便于學生學習掌握,梳理知識,進一步編織學科知識的網(wǎng)絡,把握每一個知識點的內(nèi)在聯(lián)系和內(nèi)部規(guī)律。
漢語知識
1、語音
能運用漢語拼音給漢字注音,看拼音寫出相應漢字。能根據(jù)拼音規(guī)則,判斷漢字注音的正誤。識記漢字與運用:一是應識記課本篇目中常見的字,做到會讀、會 寫、會注音;二是應掌握課文中的同音字,做到會讀、會寫、會運用;三是應掌握課文中的形似字,做到會注音、會寫、正確運用;四是應掌握多音多義字,做到在 一定的語言環(huán)境中會正確注音及運用,五是注意糾正一些習慣性的錯誤讀音。
2、標點符號
掌握常用標點符號的用法,能糾正使用標點符號不恰當?shù)腻e誤,能正確理解文章中標點符號的表達作用。了解標點符號知識及用法:一是了解7種點號句號、問 號、嘆號、逗號、頓號、分號和冒號的用法;二是了解5種標號引號、括號、破折號、省略號、著重號的用法,以及連接號、間隔號、書名號和專名號的用法;三是 能糾正標點符號的錯誤用法和具體說明文章中標點符號的表達作用。
3、漢字
識記、掌握課文中規(guī)定的常用字,做到會讀、會寫、會組詞。了解形聲字的構造,能指出一般形聲字的形旁和聲旁。能區(qū)分常見的同音字、形似字,書寫時做到 筆畫清楚,字形規(guī)范,不寫錯別字。掌握常用字的字義,特別是要了解多音多義字在不同詞語中的意義。能用部首檢字法查字典、詞典。掌握、區(qū)分、運用:一是掌 握課文中的漢字;二是掌握常用漢字的字形、字義;三是正確區(qū)分同音字、形似字、多音多義字,不寫錯別字,要準確掌握運用祖國的語言,就必須掌握漢字的形、 音、義三方面的特點,總結容易產(chǎn)生錯字、別字和讀錯字的原因,把字寫規(guī)范、讀準確,還要善于利用字典、詞典。字典、詞典是我們學習的良師益友。
4、詞語
掌握 課本中的注釋、課后練習中出現(xiàn)的詞語,以及課文中的常用詞語。能結合一定的語言環(huán)境來理解詞語的意思,能辨析同義詞、反義詞、多義詞、能分辨詞語的感情色彩。
掌握、揣摩一些基本的方法:一是掌握常用詞語,做到會讀、會寫、會用,重點掌握課文下注釋和課后練習中提出的常用詞語;二是能理解詞語在一定語言環(huán)境 中的含義,包括詞義、引申義、比喻義,能理解多義詞在特定語言環(huán)境中的不同含義和表達作用;三是能分辨詞語的感情色彩,辨析褒義詞、貶義詞和中性詞;四是 會辨析一些同義詞、反義詞。學生在語文學習中要把每篇課文下的注釋中的詞語要多看一看,有重點地記一記,寫一寫,做一些積累,學會在一定的語境中揣摩、理 解詞語的意義。
歡迎使用手機、平板等移動設備訪問中考網(wǎng),2023中考一路陪伴同行!>>點擊查看