湖北高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革實施意見政策解讀(3)

　　綜合素質(zhì)評價結(jié)果原則上以等級呈現(xiàn)方式作為高中階段學(xué)校招生錄取的依據(jù)之一，也可探索基于等級、以折算分?jǐn)?shù)計入錄取總分的方式。

　　八、高中階段學(xué)校招生主要有哪些方式?

　　我省高中階段學(xué)校招生主要有統(tǒng)一招生、分配生招生、自主招生等招生方式。

　　為推動義務(wù)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平，進(jìn)一步完善分配生招生政策。我省優(yōu)質(zhì)普通高中學(xué)校分配生招生計劃按不低于80%的比例分配到區(qū)域內(nèi)各初中學(xué)校，名額適當(dāng)向農(nóng)村初中學(xué)校傾斜。鼓勵有條件的地方積極探索優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中學(xué)校的辦法。禁止在學(xué)業(yè)水平之外，另外單獨組織考試確定分配生資格，禁止面向已具有分配生資格的學(xué)生再次組織選拔性考試。

　　為推動高中階段學(xué)校多樣化有特色地發(fā)展，滿足有不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要，推行特色學(xué)校自主招生政策。自主招生采取“學(xué)生自愿申請、招生學(xué)校依據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價結(jié)果自主確定”的方式進(jìn)行。具有自主招生資格的學(xué)校，必須是事先被市(州)教育行政部門認(rèn)定的特色學(xué)校，只能招收具有學(xué)科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生。嚴(yán)禁將義務(wù)教育階段學(xué)科競賽成績作為自主招生資格前置條件和錄取依據(jù)，嚴(yán)禁以自主招生名義“掐尖”、提前招生、降低要求招收“線下生”等。各市(州)自主招生的名額按不超過本地總招生計劃的5%進(jìn)行控制。

　　為積極鼓勵和引導(dǎo)動手能力強、職業(yè)傾向明顯的學(xué)生接受職業(yè)教育，本次改革對中等職業(yè)學(xué)校招生實行“知分填志愿”，對國家、省示范中等職業(yè)學(xué)校和五年制高等職業(yè)學(xué)校實行提前批錄取。

　　九、規(guī)范招生管理有哪些規(guī)定?

　　第一，嚴(yán)格按核定下達(dá)的招生計劃、劃定的招生范圍和公布的錄取條件進(jìn)行招生。按照事項管理權(quán)限，未經(jīng)省、市(州)教育行政部門批準(zhǔn)，任何地方和學(xué)校不得擅自超計劃招生、跨市(州)招生、降低錄取要求招生。

　　第二，嚴(yán)禁提前招生。高中階段學(xué)校的招生錄取工作，一律在學(xué)業(yè)水平考試后進(jìn)行。任何高中階段學(xué)校、任何招生方式都不得以任何理由、任何形式提前招生，提前終止課程方案規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，干擾初中學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

　　第三，減少和嚴(yán)控招生加分項目。自2017年秋季招收的初一年級學(xué)生開始，取消體育、藝術(shù)、科技創(chuàng)新、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等加分項目，學(xué)生的相關(guān)特長和突出表現(xiàn)等納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。各市(州)不得在國家和省規(guī)定外自行增加地方性加分項目;保留的加分項目，要嚴(yán)格控制加分分值，健全考生加分資格審核、公示制度。

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