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2019人教版初三語文復(fù)習(xí)資料:我用殘損的手掌 一、重點(diǎn)字詞 1.給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。 錦幛zha?ng 荇xi?ng藻za?o 蘸zha?n (qia?o cui?) 憔悴 (lo?u yi?) 螻蟻 2.用恰當(dāng)?shù)脑~語填空。 (1)我用殘損的手掌/
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2019滬教版初三語文春望重點(diǎn)字詞 字詞解釋 國:國都,指長安(今陜西西安)。破:陷落。山河在:舊日的山河仍然存在。 城:長安城。草木深:指人煙稀少。 感時:為國家的時局而感傷。濺淚:流淚。 恨別:悵恨離別。
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2019初三語文復(fù)習(xí)資料《雁門太守行》注釋 譯文 基礎(chǔ)知識是很多同學(xué)在 復(fù)習(xí)過程中忽略的部分, 朽整理了2019 復(fù)習(xí)資料《雁門太守行》注釋內(nèi)容,以供大家備考復(fù)習(xí)。 敵兵滾滾而來,猶如黑云翻卷,想要摧倒城墻;我軍嚴(yán)
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2019人教版初三語文復(fù)習(xí)資料:祖國啊,我親愛的祖國 一、重點(diǎn)字詞 1.給下列加點(diǎn)字注音。 干癟bie? 纖qia?n繩 簇cu?新 笑渦wo? 緋fe?i紅 淤yu?灘 2.用恰當(dāng)?shù)脑~語填空。 (1)我是干癟的稻穗,是失修的路基。 (2)你以傷
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2019人教版初三語文復(fù)習(xí)資料:詩兩首 一、重點(diǎn)字詞 1、根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。 (si? ya?) 嘶啞 (ho?u lo?ng) 喉嚨 (xio?ng yo?ng) 洶涌 2、用恰當(dāng)?shù)脑~語填空。 (1)這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng),和那來自林間的無
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2019中考語文文言文復(fù)習(xí)《陳涉世家》賞析 《陳涉世家》是秦末農(nóng)民起義領(lǐng)袖陳勝、吳廣的傳記。文中真實(shí)、完整地記述了爆發(fā)這次農(nóng)民大起義的原因、經(jīng)過和結(jié)局,表現(xiàn)了陳涉在反對秦王朝暴政斗爭的關(guān)鍵時刻所發(fā)揮的重要
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2019九年級語文白楊禮贊知識點(diǎn)歸納 一、作者 茅盾(1896年7月4日-1981年3月27日),原名沈德鴻,筆名茅盾、郎損、玄珠、方璧、止敬、蒲牢、微明、沈仲方、沈明甫等,字雁冰,浙江省嘉興市桐鄉(xiāng)市人。 茅盾出生在一個思
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2019中考語文二輪復(fù)習(xí)資料文言文定語后置 定語后置。古漢語中有時為了突出修飾語,將定語放在中心詞之后。 定語后置文言文中,定語的位置一般也在中心詞前邊,但有時為了突出中心詞的地位,強(qiáng)調(diào)定語所表現(xiàn)的內(nèi)容,
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2019如何歸類講解 一、家庭生活(親情)類 1、題材解讀: 親情類雖然有老套之嫌,但卻是永恒的命題,每年的中考高分作文中,還是親情類的所占比例最大。托爾斯泰說過:幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸
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2019 異讀字知識點(diǎn)梳理歸納 異讀字是一種特有的讀音現(xiàn)象,它是指一個字有兩個或兩個以上的讀音,而表示的意義相同的字。文言文異讀字有三種情況:破音異讀、通假異讀和古音異讀。 破音異讀,又叫 讀破 。它是采用改
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為生活設(shè)定目標(biāo) ①相傳唐太宗貞觀年間,長安城西的一家磨坊里,有一匹馬和一頭驢子。它們是好朋友,馬在外面拉東西,驢子在屋里推磨。那一年,馬被玄奘大師選中,出發(fā)經(jīng)西域前往印度取經(jīng)。 ②十七年后,這匹馬馱著
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《宋史 汪澈傳》原文及翻譯 宋史 原文: 汪澈,字明遠(yuǎn),自新安徙居饒州浮梁。第進(jìn)士,教授衡州、沅州。用萬俟卨薦,為秘書正字、校書郎。輪對,乞令帥臣、監(jiān)司、侍從、臺諫各舉將帥,高宗善之,行其言。除監(jiān)察御史
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備考2019: 語文說明文閱讀答題技巧 說明文閱讀 1.明確說明對象: 辨析說明對象可以: a.看文章題目; b.根據(jù)說明語段的內(nèi)容進(jìn)行分析概括 2.概括說明內(nèi)容: 事理說明文說明內(nèi)容一般可概括為:本文主要說明(說明對象)
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《簡愛》 主要內(nèi)容 1、作者概況:夏洛蒂 勃朗特,19世紀(jì)的英國女作家。 2、主題思想:對人間自由幸福的渴念和對更高精神境界的追求。 3、人物性格:簡 愛富于激情幻想和反抗精神,有浪漫主義文學(xué)傳統(tǒng),渴求更加豐富
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2019中考語文必備成語俗語及解釋第三部分56-110 56。 心曠神怡:曠:開闊;怡:愉快。心境開闊,精神愉快。 57。 心平氣和:心情平靜,態(tài)度溫和。指不急躁,不生氣。 58。 心悅誠服:悅:愉快,高興;誠:確實(shí)。由衷
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