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《四大名著》是中、 �？嫉膬热�，也是教育部門要求閱讀的書籍，所以對《四大名著》一定要有一定的重視，但是因為原著太多，看起來可能會吃力。責任心爆棚的朽為大家整理了《四大名著》之《三國演義》�？贾R點，只
2019-05-06
之記憶順口溜： 之字可代人事物，定名之間可譯 的 ;用作動詞 去、往、到 ，用作助詞可不譯。 1、用作代詞： 可以代人、代物、代事。代人多是第三人稱。譯為 他 (他們)、 它 (它們)。 例：策之不以其道，食之不能盡
2019-05-06
《四大名著》是中、 常考的內容，也是教育部門要求閱讀的書籍，所以對《四大名著》一定要有一定的重視，但是因為原著太多，看起來可能會吃力。責任心爆棚的朽為大家整理了《四大名著》中紅樓夢部分�？贾R點，只要
2019-05-06
【過故人莊】(孟浩然 唐)故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。 【題破山寺后禪院】(常建 唐)清晨入古寺，初日照高林。 曲徑通幽處，禪房花木深。山
2019-05-06
一、聯(lián)奏記憶法 這是按所要記憶內容的內在聯(lián)系和某些特點進行分類和聯(lián)結記憶的一種方法。用 聯(lián)奏記憶法 來記憶作家作品方面的文學史知識，往往可以收到很好的效果。我們看這樣的 串臺詞 ：有一天，莫泊桑拾到一串《
2019-05-06
2019廣州 作文寫作有哪些注意的?作文寫好在中考中作用很大，直接影響到分數(shù)的多少，有哪些技巧和注意的?中考作文一樣通常以記敘文為主，其所占比例較大!而記敘文的血肉就是細節(jié)描寫，因為只血肉豐滿了，才會有足夠
2019-05-06
2019中考語文復習閱讀記敘文方法 1、要清楚每段文字的側重點。是側重記人，還是側重敘事;是寫景狀物，還是較多的環(huán)境描寫，對這些基本內容有正確的判斷。 2、要清楚地知道記敘的要素，在頭腦中形成一幅清晰的內容梗
2019-05-06
初三語文三輪復習方法 1、良好的記憶、扎實的基礎 生字、解詞、背誦、常識性知識是學習語文的基矗 扎實的基礎依靠良好的記憶，清晰、一絲不亂，在理解的基礎上記憶。 2、課外名著閱讀，語文學習的 內功 你是否閱讀
2019-05-06
六、縮 就是凝縮，文言文中的有些句子，為了增強氣勢，故意實用繁筆，在翻譯時應將其意思凝縮。 例： 有席卷天下，包舉宇內，囊括四海之意，并吞八荒之心。 譯句： (秦)有吞并天下，統(tǒng)一四海的雄心。 七、直 即直
2019-05-06
阻遏e? 銳不可當da?ng 寒噤ji?n 轉彎抹mo?角 張皇hua?ng失措cuo? 贓za?ng物 制裁ca?i 肅穆mu? 荒謬miu? 霹靂 pi? li? 奔喪sa?ng 狼藉ji? 頹tui?唐 瑣屑suo? xie? 蹣跚 pa?n sha?n 尷尬ga?n ga? 煩躁za?o 大庭ti?ng
2019-05-06
把握考試方向，科學有序訓練 語文復習策略 學生語文能力的形成立足于長期的積累和實踐，但中考前夕的科學指導對考生答題的積極意義也是不容忽視的。如何在復習過程中加強實效性，關鍵在于教師能否運籌帷幄，刪繁
2019-05-06
語文試卷可以把它分為八塊，基礎知識題、科技文閱讀、文言文選擇題、文言文翻譯詩歌鑒賞題、現(xiàn)代文閱讀、語言表達題和作文，每一塊知識點，都有一定的做題方法和做題思路。 一：基礎知識題 信語感，多比較 這一塊包
2019-05-06
很多學生認為，做語文題純粹是 跟著感覺走，緊抓住夢的手 ，做時憑直覺，做完憑運氣， 文無定法 ，語文學習也無定法。其實，每一門功課都有它自身的規(guī)律，有它自身的特點，語文當然也不例外，如果同學們在平日的學
2019-05-06
十、素材積累 引導和促使孩子通過觀察、調查、訪談、上網(wǎng)、閱讀、思考等多種途徑，運用各種方法搜集生活中的材料。生活是寫作的源泉，要讓孩子多體驗生活。寫作成功秘訣在于寫熟悉的事，寫具體的事，寫感動自己的事
2019-05-06
者 1、結構助詞 ①譯作 的人/事物/情況/原因 ，可指人、物、事、時、地等。根據(jù)語境，靈活調整翻譯即可。 例：若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞。(《出師表》) 翻譯過來是：如果有做奸邪事情，犯科條法令
2019-05-06
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