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李開(kāi)復(fù)給中國(guó)學(xué)生第二封信：從優(yōu)秀到卓越

李開(kāi)復(fù)給中國(guó)學(xué)生第二封信：從優(yōu)秀到卓越引言2000年8月調(diào)回微軟總部后，因?yàn)楣ぷ鞣泵�，我一直沒(méi)能抽出時(shí)間和中國(guó)學(xué)生做更深入的交流。2003年，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我回到中國(guó)做了幾次演講。當(dāng)時(shí)，演講的主辦者希望我多

2009-09-10

李開(kāi)復(fù)給中國(guó)學(xué)生第三封信：成功、自信、快樂(lè)

李開(kāi)復(fù)給中國(guó)學(xué)生第三封信：成功、自信、快樂(lè)引言有關(guān)這《第三封信》的故事，還要從2004年春天說(shuō)起。當(dāng)時(shí)我正在北京做演講，清華大學(xué)一位名叫顧常超的學(xué)生找到我，說(shuō)：開(kāi)復(fù)博士，您給中國(guó)學(xué)生的前兩封信我都認(rèn)真讀過(guò)

2009-09-10

李開(kāi)復(fù)給中國(guó)學(xué)生第四封信：大學(xué)4年應(yīng)這樣過(guò)

李開(kāi)復(fù)給中國(guó)學(xué)生第四封信：大學(xué)4年應(yīng)這樣過(guò)引言2004年6月開(kāi)復(fù)學(xué)生網(wǎng)開(kāi)通之后，越來(lái)越多的學(xué)生在網(wǎng)上提出了各種各樣的問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)，除了我在前三封信中已經(jīng)討論過(guò)的問(wèn)題以外，大家問(wèn)得最多也最關(guān)心的主要是和大學(xué)四

2009-09-10

李開(kāi)復(fù)給中國(guó)學(xué)生的第五封信：致學(xué)生的父母

寫(xiě)了四封給中國(guó)學(xué)生的信后，許多學(xué)生問(wèn)我：開(kāi)復(fù)老師，你為什么不寫(xiě)一封信給我們的父母呢？作為一個(gè)父親，你可以分享你教育子女的理念和經(jīng)驗(yàn)。作為一個(gè)熱衷教育的父親，我確實(shí)有不少關(guān)于教育孩子的理念。但是對(duì)這封信

2009-09-10

李開(kāi)復(fù)給中國(guó)學(xué)生的第六封信：選擇的智慧

李開(kāi)復(fù)給中國(guó)學(xué)生的第六封信：選擇的智慧引言：我覺(jué)得，對(duì)于青年學(xué)生來(lái)說(shuō)，最重要的不是具體的準(zhǔn)則或方法，而是在復(fù)雜情況下權(quán)衡各種影響因素，并以最為智慧的方式作出正確抉擇的能力。我把這種能力稱為選擇的智慧，

2009-09-10

專家稱：學(xué)習(xí)習(xí)慣比死啃課本重要

從小學(xué)進(jìn)入初中，是孩子人生中的另一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是青春期成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。面對(duì)全新的環(huán)境、和小學(xué)階段截然不同的行為要求，很多學(xué)生產(chǎn)生了多方面的不適感。教育專家認(rèn)為，這一階段，只有在學(xué)習(xí)、心理、生理

2009-09-10

專家稱：學(xué)習(xí)習(xí)慣比死啃課本重要

從小學(xué)進(jìn)入初中，是孩子人生中的另一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是青春期成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。面對(duì)全新的環(huán)境、和小學(xué)階段截然不同的行為要求，很多學(xué)生產(chǎn)生了多方面的不適感。教育專家認(rèn)為，這一階段，只有在學(xué)習(xí)、心理、生理

2009-09-10

初中生最希望老師改變的“十大陋習(xí)”

初中生最希望老師改變的十大陋習(xí)教師節(jié)祝福、作文在這個(gè)教師節(jié)，孩子紛紛送上了對(duì)老師的祝福，但與眾不同的是，有些孩子用說(shuō)真話的方式，向老師送上了一份獨(dú)特的節(jié)日禮物，這份禮物發(fā)人深省學(xué)生坦陳自己心中最希望老

2009-09-10

溫馨提醒：新學(xué)期第一個(gè)月最易出現(xiàn)的八種“狀況”

溫馨提醒：新學(xué)期第一個(gè)月最易出現(xiàn)的八種狀況如何有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的能力，幫助孩子成功渡過(guò)入學(xué)適應(yīng)期呢？許多學(xué)校的一線教師總結(jié)以往開(kāi)學(xué)第一個(gè)月可能出現(xiàn)的狀況，給家長(zhǎng)、學(xué)生8條溫馨提醒。[溫馨提醒1]培養(yǎng)孩子自

2009-09-10

李開(kāi)復(fù)給中國(guó)學(xué)生的第七封信：21世紀(jì)最需要的7種人才

李開(kāi)復(fù)給中國(guó)學(xué)生的第七封信：21世紀(jì)最需要的7種人才人才的標(biāo)準(zhǔn)從來(lái)都不是一成不變的。在東方的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代和西方的騎士時(shí)代里，最受器重的是力敵萬(wàn)夫的勇士和巧舌善辯的謀臣；在中國(guó)的科舉時(shí)代里，靠著死記硬背和八股

2009-09-09

一位中學(xué)教師給學(xué)生的12條忠告

一位中學(xué)教師給學(xué)生的12條忠告不要在星期天泡電視，不要讓冗長(zhǎng)的電視劇和無(wú)聊的打情罵俏庸俗了你純真的目光。推開(kāi)大門(mén)，自然就在眼前，美麗而生動(dòng)的景色其實(shí)是最好的風(fēng)景片。不要過(guò)早嘗試愛(ài)情，生命不需要拔苗助長(zhǎng)，

2009-09-09

教師節(jié)新語(yǔ)：“師者如蚌”蘊(yùn)涵的深厚哲理

教師節(jié)作文大全師者如蚌，初次聽(tīng)到這個(gè)詞語(yǔ)，你一定會(huì)感到很詫異吧，我也是。教師節(jié)作文教師節(jié)英語(yǔ)作文教師節(jié)詩(shī)歌教師節(jié)電子賀卡教師節(jié)祝福語(yǔ)教師節(jié)短信教師節(jié)征文教師節(jié)演講稿教師節(jié)對(duì)聯(lián)教師節(jié)手抄報(bào)這是從學(xué)生那里

2009-09-09

中考現(xiàn)代文閱讀題《在可可西里回頭》解析

中考現(xiàn)代文閱讀題《在可可西里回頭》解析【試題回放】21.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字(2分)水草豐mo【解題指導(dǎo)】根據(jù)拼音寫(xiě)漢字材料多取自教材基本篇目或課外讀本。要重視積累，平時(shí)要養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣，有意識(shí)地收集一些多音字

2009-09-09

專家指點(diǎn)：中學(xué)生新學(xué)期如何規(guī)劃學(xué)習(xí)？

9月，新的一個(gè)學(xué)期即將開(kāi)始了。中學(xué)生應(yīng)該如何開(kāi)始新學(xué)期的學(xué)習(xí)、如何成功度過(guò)2009學(xué)年呢？2010年中考考生備考13件大事記規(guī)劃新學(xué)期，制定新計(jì)劃，筆者建議，首先應(yīng)該找一個(gè)學(xué)業(yè)導(dǎo)師。這里的導(dǎo)師是指對(duì)你的學(xué)習(xí)有幫

2009-09-08

學(xué)習(xí)上找競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有益于初三生的學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)上找競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有益于初三生的學(xué)習(xí)初三生警惕開(kāi)學(xué)綜合征需及時(shí)采取有效措施新學(xué)年開(kāi)始了，初三生都繃緊了弦，學(xué)習(xí)上也是你追我趕，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。對(duì)此，相關(guān)老師建議，合理競(jìng)爭(zhēng)能促進(jìn)學(xué)習(xí)，但先要找對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。上

2009-09-08