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提醒中考需要注意的幾點(diǎn)一、聯(lián)系電話確保暢通。徐染(化名)是今年的一名中考生。報(bào)名時(shí)她留下了母親單位的聯(lián)系電話。5月份,母親的單位地址發(fā)生變化,她沒(méi)有及時(shí)通知學(xué)校。7月投遞錄取通知書(shū)時(shí),郵局工作人員無(wú)法與
2009-12-17
對(duì)不少考生來(lái)說(shuō),考試的題量還是挺大的,一些考生經(jīng)常做不完,這時(shí)掌握一定的應(yīng)試技巧是十分必要的。首先,要充分利用閱卷時(shí)間。這段時(shí)間可以用來(lái)了解本科試題的頁(yè)碼、題量、大致難易情況,確定答題順序,看完后若還
2009-12-16
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2009-12-16
學(xué)習(xí)時(shí)間考試成績(jī)誰(shuí)都想考試得高分,這沒(méi)錯(cuò),但把成績(jī)的提高視為學(xué)習(xí)時(shí)間無(wú)限延長(zhǎng),那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)閷W(xué)習(xí)效果=學(xué)習(xí)效率學(xué)習(xí)時(shí)間,只有在學(xué)習(xí)效率不變的情況下,學(xué)習(xí)結(jié)果才和學(xué)習(xí)時(shí)間成正比。如果你不能維持高效
2009-12-16
教你怎樣調(diào)節(jié)中考?jí)那榫w面對(duì)中考,考生主要應(yīng)對(duì)的就是兩種負(fù)面情緒,一是過(guò)分焦躁,二是過(guò)分懈怠,一松一緊都不利于考生的考場(chǎng)發(fā)揮?忌鷤兛梢宰晕覚z測(cè)一下,看看自己有沒(méi)有以下的幾種癥狀,如果有相似的感覺(jué),那你
2009-12-16
一、快樂(lè)地迎接清晨清晨的陽(yáng)光充滿了希望,背好書(shū)包,整理好心情,與同學(xué)攜手,快樂(lè)地迎接新的一天;每個(gè)清晨,給自己一份鼓勵(lì)、給父母一個(gè)希望、給老師一份尊敬、給同學(xué)一個(gè)微笑,每天的學(xué)習(xí)生活就從希望中開(kāi)始。二、
2009-12-15
老師講課要留有余地這是對(duì)教師提的建議。既然一個(gè)學(xué)生很難做到40分鐘高度集中,那么老師就得保證,在最短的時(shí)間內(nèi)把最重要的東西講深講透,然后騰出一些時(shí)間來(lái)讓學(xué)生互動(dòng),讓學(xué)生練習(xí)做題,這樣的課堂才是高效的。如
2009-12-15
中考復(fù)習(xí)正在緊鑼密鼓地進(jìn)行,如何規(guī)劃復(fù)習(xí)階段的學(xué)習(xí),合理有效地制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,是考生近一階段的重點(diǎn),為此,教育一線的老師給同學(xué)們以下建議:中考復(fù)習(xí)一定要有計(jì)劃,以避免前松后緊。在中考的復(fù)習(xí)中一定要做好適
2009-12-15
女生看--把每科的課本看熟初中在蓮花中學(xué)就讀的小李回憶起去年的初三歲月依然記憶猶新,說(shuō)起初三上的期末考,她笑言沒(méi)有給自己壓力,老爸老媽也一樣;蛟S是因?yàn)閷W(xué)習(xí)一直比較輕松吧。說(shuō)到初三上的期末復(fù)習(xí),小李的體
2009-12-15
據(jù)介紹,若在統(tǒng)一報(bào)名時(shí)未能提供有效的報(bào)名資格證明材料,最遲應(yīng)于2010年5月15日前持有效報(bào)名資格證明材料向相應(yīng)的區(qū)(縣)中招辦提出申請(qǐng),經(jīng)區(qū)(縣)中招辦審核同意后于4月4日-5日及5月15日-16日進(jìn)行補(bǔ)報(bào)名。上
2009-12-14
摘要:只有改變完全以高考成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)校的低層次標(biāo)準(zhǔn),才能根本杜絕將來(lái)有更多的中考生被低就。據(jù)說(shuō)新加坡每年都會(huì)評(píng)出學(xué)校各方面的工作的增值獎(jiǎng)。如果北京某中學(xué)校高一新生名次集中在1.準(zhǔn)考證丟了怎么辦?如在臨考前
2009-12-14
考生注意:備戰(zhàn)中考從元旦開(kāi)始再過(guò)不久,新年就要到了。專家提醒,三天假期說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),但還是要合理安排,特別是對(duì)于初三的考生來(lái)說(shuō),小假期尤為寶貴。節(jié)日學(xué)習(xí)應(yīng)張弛有度元旦過(guò)后,馬上就要進(jìn)入緊張的期末考試階段,
2009-12-14
逝時(shí)光輝:09年中考的記憶2009在一年的歡聲笑語(yǔ)打鬧中消盡,在一年的悲傷離合哀嘆處絕跡。你還記得這個(gè)有故事的2009嗎?那個(gè),復(fù)雜又充實(shí);高興又感傷,倔強(qiáng)又努力的2009;那個(gè),孤僻而寂寞,無(wú)助而懦弱,頹僻而墮落的
2009-12-14
過(guò)一個(gè)多月,就是期末考試了。對(duì)于初三生來(lái)說(shuō),期末考與期中不同,是全區(qū)統(tǒng)考的一次重要水平測(cè)試?粗谥谐煽(jī)單上高低不等的成績(jī),琢磨著自己在班級(jí)乃至全區(qū)的位置、排名,有的學(xué)生自信爆棚;有的學(xué)生唉聲嘆氣,愁
2009-12-12
進(jìn)入初三我有時(shí)經(jīng)常會(huì)看到一些孩子,放棄了一切娛樂(lè)活動(dòng)時(shí)間埋頭學(xué)習(xí),然而學(xué)習(xí)成績(jī)始終沒(méi)有進(jìn)步。癥結(jié)在哪里?孩子學(xué)習(xí)效率低m面上孩子花了大量時(shí)間學(xué)習(xí),然而很大一部分時(shí)間都被浪費(fèi)了。那么,怎樣做才能提高孩子
2009-12-11
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