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通過本單元的學(xué)習(xí)讓學(xué)生掌握所學(xué)目標語言；學(xué)會詢問他人的喜好和談?wù)撟约旱南埠茫⒛軌虮磉_自己喜好某一類電影的理由；能根據(jù)自己的愛好制訂出周末或節(jié)假日的行動計劃。點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?i
2009-07-22
1.Learningtogiveopinions2.Learningtotalkaboutlikesanddislikes.點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=124603
2009-07-22
1.RevisethekindsofmovieandTVshows.2.Askandanswerthestudents'likesanddislikesaboutthemoviesandTVshows.3.Makeasurveyanddoareport.點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=124599
2009-07-22
1.Tostateopinionsandtalkaboutlikesanddislikestowardthings.2.Totrainthestudents'goodattitudestowardbeauty.點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=124597
2009-07-22
1.Tolearnthesevocabularies:fashion,cool,by,saidarticle,put,cool2.MakeSsstatetheirownopinionsaboutmanythingsandexpresstheirfeelings(likesanddislikes)freely.3.ProcideSsreadingandwritingpractice.點擊下載
2009-07-22
用于一般現(xiàn)在時的副詞，除了上面提到的一些表示頻率的以外，常見的還有：now,today,nowadays等等。點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=124593
2009-07-22
書面表達；調(diào)查同學(xué)喜歡看的電視節(jié)目，制作一個電視節(jié)目預(yù)告表。點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=124591
2009-07-22
通過本單元的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握相關(guān)的時間表達方法以及相關(guān)的詞匯,能夠就生活中的時間安排及日常活動來交談;通過情景設(shè)計來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)興趣,并培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和與他人合作的精神;通過談?wù)撟飨r間及日�；�
2009-07-22
1.學(xué)會用have對物品進行提問與問答。2.學(xué)會用Let's提建議。3.談?wù)撟约合矏鄣那蝾愡\動、不喜歡的球類運動及其原因。4.談?wù)撛鯓雍妥约旱呐笥讯冗^一段愉快的時光。點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=124588
2009-07-22
1.Dolisteningpracticeof2a.Listenandrepeattogether.Theningroups/pairs/onebyone.2.Listenandcirclethenumbersin2a.Afterthat,teacherasksthefollowingquestions.點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=124
2009-07-22
1、熟悉掌握詞匯nameclock等2、學(xué)會介紹自己并詢問他人姓名,能夠利用所學(xué)知識進行打招呼.3、能聽懂聽力對話并能對根據(jù)聽力對話進行自由交際.點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=124576
2009-07-22
學(xué)會使用詢問價格的句型，并能正確回答點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=124573
2009-07-22
本單元主要談?wù)撎鞖�，可以結(jié)合地理方位，國家名稱來擴大學(xué)生的知識范圍。在活動的選取方面，注重結(jié)合目標語言的機械操練及任務(wù)型的情景練習(xí)，使學(xué)生多方位的理解現(xiàn)在進行時的用法。點擊下載：http://files.eduu.com/
2009-07-22
1．學(xué)會詢問周圍新同學(xué)的姓名，并且將自己剛認識的好朋友介紹給全體同學(xué)2．通過學(xué)生制作名卡或桌卡來提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，體現(xiàn)英語的實用性3．通過以上任務(wù)活動，掌握形容詞性物主代詞的用法及其與人稱代詞的主
2009-07-22
本單元主要談?wù)撎鞖�，可以結(jié)合地理方位，國家名稱來擴大學(xué)生的知識范圍。在活動的選取方面，注重結(jié)合目標語言的機械操練及任務(wù)型的情景練習(xí)，使學(xué)生多方位的理解現(xiàn)在進行時的用法。點擊下載：http://files.eduu.com/
2009-07-21
1．學(xué)會詢問周圍新同學(xué)的姓名，并且將自己剛認識的好朋友介紹給全體同學(xué)2．通過學(xué)生制作名卡或桌卡來提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，體現(xiàn)英語的實用性3．通過以上任務(wù)活動，掌握形容詞性物主代詞的用法及其與人稱代詞的主
2009-07-21
依據(jù)初中英語新課標的要求，并根據(jù)素質(zhì)教育中面向全體培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的要求，我為這一課確立三項目標：即知識目標、能力目標和德育目標。點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=124052
2009-07-21
1）使學(xué)生學(xué)會用英語介紹自己。2）使學(xué)生學(xué)會用英語和別人打招呼。點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=124050
2009-07-21
為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實的學(xué)習(xí)情景，讓學(xué)生以小組形式交流學(xué)習(xí)，并在課堂上循環(huán)訓(xùn)練。點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=124047
2009-07-21
本單元主要是學(xué)習(xí)情態(tài)動詞can的肯定句、否定句、一般疑問句，肯定與否定回答，以及特殊疑問句的構(gòu)成和用法；復(fù)習(xí)what弓！導(dǎo)的特殊疑問句。本單元主要圍繞加人俱樂部，談?wù)撟约旱哪芰@一話題，設(shè)計了三個任務(wù)型活動
2009-07-21
本單元主要學(xué)習(xí)用when和whattime引導(dǎo)的特殊疑問句詢問時間的標準用法和不同時間段的表達法；學(xué)習(xí)表示頻率的副詞。本單元通過談?wù)撊粘Ｗ飨r間這一話題，設(shè)計了三個任務(wù)型活動：任務(wù)一是：談?wù)撟约旱淖飨⒘?xí)慣，學(xué)習(xí)不
2009-07-21
首先設(shè)置了一個熱身活動，談?wù)撚嘘P(guān)日常活動的詞，然后在摘水果游戲中學(xué)習(xí)本單元的目標語言句型，接著利用媒體談?wù)撘惶斓淖飨⒒顒影才�，然后讓學(xué)生就日常活動和時間進行調(diào)查。各個階段的活動都體現(xiàn)了學(xué)生的參與活動，
2009-07-21
本單元主要學(xué)習(xí)一周中星期一到星期天的表達方式；掌握學(xué)科的表達；學(xué)習(xí)用because和表示品質(zhì)的形容詞表示理由；學(xué)習(xí)what，why，who引導(dǎo)的特殊疑問句。本單元圍繞談?wù)撟约核矚g的學(xué)科這一話題，設(shè)計了三個任務(wù)型活動
2009-07-21
本課是一節(jié)任務(wù)型教學(xué)研究課，著重以不同的方式向?qū)W生傳授目標語言。用學(xué)生日常熟悉的事物來教授新課。本課設(shè)計合理，層次清晰；形式活潑多樣，課件運用恰當；開始由chant導(dǎo)入新課，最后在歌聲中結(jié)束，使整節(jié)課首尾
2009-07-21
通過閱讀了解文中所出現(xiàn)的北京陽光中學(xué)六個學(xué)生的基本情況。點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=124024
2009-07-21
1.重點:行為動詞的一般現(xiàn)在時2.難點:行為動詞一般現(xiàn)在時的第三人稱單數(shù)點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=124023
2009-07-21
1.知識目標:1)會運用本課時的四會單詞2)語法:Be動詞的一般現(xiàn)在時2.能力目標:會運用Be動詞的一般現(xiàn)在時描述與本單元話題有關(guān)的內(nèi)容.點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=124022
2009-07-21
1.使學(xué)生對英語有初步的認識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，并介紹一些有效的學(xué)習(xí)方法。2.掌握字母Aa--Nn的發(fā)音及書寫規(guī)則。3.了解一些最基本的日常交際用語。點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=124021
2009-07-21
能讓學(xué)生聽懂關(guān)于姓名句型的對話，能對本課句型重組，自編對話。點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=124020
2009-07-21
1)Tounderstandconversationaboutsports2)Toprocessinformationofsportsinthelistening3)Toaskandgiveinformationaboutwhatkindofsportonecando點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=124019
2009-07-21
本單元的主題是熟識新伙伴，同時引導(dǎo)學(xué)生采用Practicing,Listeningforspecificinformation和Roleplaying的學(xué)習(xí)策略，學(xué)習(xí)一些新詞匯，掌握一些重點句型，在小組合作學(xué)習(xí)的過程中，進一步促進學(xué)生之間的相互了解。點
2009-07-21
采用Practicing,Listeningforspecificinformation和Roleplaying的學(xué)習(xí)策略，使學(xué)生學(xué)會打招呼和介紹自己、詢問他人姓名的基本句型What'syour/his/hername？My/His/Hernameis。培養(yǎng)學(xué)生結(jié)交新朋友的能力。點擊下載：h
2009-07-21
本單元要求學(xué)生掌握英文字母A-H，能認讀其印刷體和手寫體字母的大小寫等四種形式。書寫(大寫和小寫，筆順，筆畫)基本合乎要求。能看,聽，說本單元所列的日常交際用語，重點學(xué)會打招呼，并做到語音語調(diào)正確。注意一些
2009-07-21
當接在其后面的詞第一個音節(jié)是元音時，用an如aneraser，anEnglishbook等元音：aeIou點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=123986
2009-07-21
becalled意為叫做，被稱為，這里的be動詞要隨主語的人稱和數(shù)的變化而變化。點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=123982
2009-07-21
(1)Usepersonalpronounstoavoidrepetitionandtofocusonthemainpointofamessage(2)Usetheverb'tobe'(3)Askforpermissionandfavours(4).Makerequests點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=123974
2009-07-21
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