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本單元主要學習動詞have的一般現(xiàn)在時的用法；使用do和does引導的一般疑問句的構(gòu)成以及簡單回答。本單元圍繞和朋友一起歡度時光這一話題安排了三個任務：一是列舉所學的運動項目，從中挑選出各自喜歡的體育項目，并說
2009-07-22
此案例包括本單元四課時的教學設計，結(jié)合任務型的教學模式，在每課時都適當設計了學生的調(diào)查活動。本單元學習一個重點語法現(xiàn)象：一般過去時，本設計先展示各種活動，讓學生感知這種語法現(xiàn)象，然后在情景交際中反復運
2009-07-22
SectionA的主要內(nèi)容是學會用have對物品的所屬進行提問以及應答,學會使用do和does引導的一般疑問句,學會用Let's提建議。能夠談論自己喜歡哪些球類運動,不喜歡哪些球類運動。點擊下載：http://files.eduu.com/down.php
2009-07-22
引導學生進行Justforfun!游戲活動,復習、鞏固所學的Doyouhave?Yes,Ido.No,Idon't.等句型和語法知識。點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=124828
2009-07-22
SectionB的主要內(nèi)容是學會使用描述性形容詞,復習和鞏固所學的知識,并學會運用所學知識進行寫作(行為動詞一般現(xiàn)在時的肯定句、否定句和一般疑問句)。點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=124827
2009-07-22
事先教師問過張雪,瑤碩兩位同學對香蕉的喜好。并根據(jù)實際情況修改了兩個例句的主語。點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=124826
2009-07-22
讓學生先復習各種水果和蔬菜的名稱。精讀3a中的文章兩遍,再動筆分別劃出代表水果和蔬菜類的各種名字,完成后,同桌的同學互相檢查,討論,完成3a練習。點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=124825
2009-07-22
Preparesomehamburgers,oranges,bananas,strawberriesandsomepicturesofsalad,Frenchfriesetc.點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=124824
2009-07-22
學會使用動詞like詢問對方喜歡與不喜歡的食物；學會談論自己與他人早、中、晚餐喜歡吃的食物；學會營養(yǎng)配餐并能夠制作購物單和調(diào)查表。1、學會詢問對方喜歡與不喜歡的食物。2、學會了解別人喜歡與不喜歡的食物。3、
2009-07-22
點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=124822
2009-07-22
行為動詞like的一般現(xiàn)在時的用法；使用d0和does引導的一般疑問句的構(gòu)成和使用。點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=124821
2009-07-22
學會使用動詞like詢問對方喜歡與不喜歡的食物；學會談論自己與他人早、中、晚餐喜歡吃的食物；學會營養(yǎng)配餐并能夠制作購物單和調(diào)查表。點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=124820
2009-07-22
通過教師示范畫出的音像店路線圖，讓學生相互配合繪圖，從而掌握有關(guān)方位的語言知識。點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=124819
2009-07-22
本單元主要學習動詞like的肯定句、否定句的用法;動詞like的一般疑問句的用法以及肯定與否定的回答。本單元以介紹食物,談論喜歡與厭惡為主題,設計了三個任務:先是搜集、利用圖片來介紹有關(guān)的食物,學習一些食物名詞;然
2009-07-22
1.教師使用課前準備好的實物或者圖片,教學本課新生詞。注意順序上應該先單數(shù)名詞再復數(shù)名詞。教師邊示范邊板書句子和單詞。點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=124817
2009-07-22
學習運用重點句型和語法點：HowmuchisthisT-shirt?It'ssevendollars．Howmucharethesesocks?Theyaretwodollars．。點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=124815
2009-07-22
采用Repeating和Cooperation的學習策略，利用教學圖片和制作多媒體課件來展開課堂Pairwork問答式的口語交際活動，談論服裝的價格和各自對服裝的喜好點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=124811
2009-07-22
本單元通過學習使用Howmuch引導的問句以及回答，讓學生學會談論物品的顏色和價格、對服裝的喜好和購物時使用的禮貌用語等。點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=124810
2009-07-22
教學中挖掘利用學生自身的知識與經(jīng)驗，使學習內(nèi)容更切合實際，學生更容易深切感知。主張學生自主、自導學習，合作學習，強調(diào)不是個人學習，而是群體學習中的學生自主性。點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?i
2009-07-22
通過單詞檢測、繪畫、調(diào)查和游戲等一系列復習手段對所學知識進行系統(tǒng)而全面的復習和鞏固，不僅使學生掌握所學知識，更重要的是培養(yǎng)靈活運用的能力；同時教授學生一些記憶單詞的有效方法。點擊下載：http://files.edu
2009-07-22
通過單詞檢測、繪畫、調(diào)查和游戲等一系列復習手段對所學知識進行系統(tǒng)而全面的復習和鞏固，不僅使學生掌握所學知識，更重要的是培養(yǎng)靈活運用的能力；同時教授學生一些記憶單詞的有效方法。點擊下載：http://files.edu
2009-07-22
本單元主要是學習詢問和談論價格等目標語言，而這個知識與實際生活聯(lián)系密切。我們每個人都買過東西，在買東西的過程中一定要進行比較與選擇，比較與選擇的過程就是詢問與討論價格、顏色、大小與款式的過程，就會運用
2009-07-22
本節(jié)課容量較大，活動設計到位，切合學生心理，易于學生接受。整堂課上下來，學生掌握情況不錯。也有設計不到位的地方，特別是前面的時間表達法，從分到小時的表達法，是課外補充提高的內(nèi)容，也是不太容易掌握的知識
2009-07-22
TaskTwo:One-minutelecture.LetSsgivereasonsabouttheirfavoritesubjectsandpracticethespecialquestionsthatwhylead.點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=124744
2009-07-22
TaskOne:LearntotalkaboutpreferenceandaskandtalkaboutthesubjectswhichSsthemselvesandotherslikewiththespecialquestionsthatwhat,wholead.點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=124743
2009-07-22
1.教材內(nèi)容:本節(jié)教學內(nèi)容是人教版新目標英語七年級上冊第七單元第一節(jié),主要內(nèi)容為學習一些服裝類名詞、表示顏色和大小長短的形容詞、詢問價格、商店購物等。2.教學重點:通過網(wǎng)絡,自主學習單詞;提高組織語言、運用語
2009-07-22
通過LostFonnd來倡導拾金不昧的精神及價值觀。通過詢問、辨認物主，倡導學生保管好自己的學習用品。通過Justforfun中的內(nèi)容，使學生體會到英文中的幽默之處。點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=124741
2009-07-22
本單元的核心教學內(nèi)容是認物。用英語確認周圍的常見事物比較符合英語初學者的實際情況。通過本單元教學，使學生運用所學句型，去熟悉周圍事物的名稱；教學生學會在實際生活中如何確認事物。通過辨認物體，學生學到一
2009-07-22
Iamveryhappytomeetyou.Ifyouarehappy,listentothemusicanddoitwiththeteacher.點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=124739
2009-07-22
Aims:asoccerball,atennisracket,apingpongball,volleyball,abasketball點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=124738
2009-07-22
1.Months:January,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,December.點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=124737
2009-07-22
（1）學會詢問別人所擁有的技能（2）根據(jù)相關(guān)信息表達自己所掌握的技能和意愿，想?yún)⒓雍畏N類型的俱樂部（3）能夠表達自己參加俱樂部的意愿和理由點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=124736
2009-07-22
學生是活動的主體，課堂上大部分的時間交給學生，教師的引導是關(guān)鍵。如何一層層的導入，由易至難的階梯狀任務何時引入，如何引入都是關(guān)鍵所在。同時要注意的是，學生活動之前的范例一定要明確清晰，要每個孩子都知道
2009-07-22
1.學會談論過去發(fā)生的事件－－學習一般過去時的用法2.學會談論節(jié)假日的活動3.學會以日記的形式記錄一天的活動并表達感想。點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=124733
2009-07-22
本單元的核心話題是用一般過去時談論度假等發(fā)生在過去的事情。因此Wheredidyougoonvacation?Didyougotothebeach?Yes，Idid．No，Ididn't．等是教學的重點。通過對本單元的學習，學生能掌握本單元出現(xiàn)的地點名詞，用
2009-07-22
本單元是九年制義務課程標準實驗教科書《新目標英語》七年級下冊第10單元。本單元的核心話題是用一般過去時談論度假等發(fā)生在過去的事情。因此Wheredidyougoonvacation?Didyougotothebeach?Yes，Idid．No，Ididn't．
2009-07-22
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