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一、目標要求1．能從日常生活的直接感受中知道樂音有音調、響度和音色的區(qū)別。常識性知道音調的高低與聲源振動的頻率有關，響度的大小與聲源振動的振幅和離聲源的遠近有關，不同發(fā)聲體發(fā)出的音色不同。2.通過觀察聲
2009-08-08
【學習目標】1．知識與技能（1）理解力的平衡及平衡狀態(tài)的判定。（2）學會應用二力平衡條件去分析解決、解決簡單的問題。2．過程與方法通過實驗探究二力平衡的條件，培養(yǎng)學生分析解決問題的能力。點擊下載：http://f
2009-08-08
教學目標：1．知識目標：了解理想的實現(xiàn)是一個艱苦奮斗的過程，認識到建設有中國特色社會主義，需要大力發(fā)揚艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。2．能力目標：培養(yǎng)學生的理解能力，懂得發(fā)揚艱苦奮斗精神的重要性和必要性。點擊下載
2009-08-08
、教學目標要求1.認識到測量是實驗探究的重要環(huán)節(jié)。知道科學探究的一般步驟，了解安排這些步驟的原因。2.觀察一些典型的物理現(xiàn)象，初步了解觀察的科學方法。通過觀察常用實驗儀器，認識到測量工具對探究式學習的重要
2009-08-08
一、目標要求1.使學生了解統(tǒng)一計量標準的意義。熟悉長度的國際單位制單位，以及與其他單位的換算。學習使用刻度尺，了解零點(零刻度線)、分度值、量程等概念。了解誤差，練習多次測量求平均值減小誤差的方法。學習記
2009-08-08
一、教材分析（一）教學目標1.理解力是一個物體對另一個物體的作用．2.知道物體間力的作用是相互的．3.知道力的作用效果是改變物體的運動狀態(tài)或引起物體的形變．點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=142544
2009-08-08
【學習目標】1．知識與技能(1)認識力的作用效果（2）知道力的概念和力的單位。（3）知道力的三要素，能用示意圖表示力。2．過程與方法(1)通過活動和生活經(jīng)驗感受力的作用效果。（2）了解物體間力的作用是相互的，并
2009-08-08
活動設計一：講故事。1．講一講你所知道的古今中外有關人類起源的傳說。(設計此活動的目的：從引人人勝的神話傳說人手，引發(fā)學生對人類社會起源的思考，激活思維，引發(fā)學生的求知欲。)2．人類是由什么進化來的?點擊
2009-08-08
教學目標：1．知識目標：了解理想的實現(xiàn)是一個艱苦奮斗的過程，認識到建設有中國特色社會主義，需要大力發(fā)揚艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。2．能力目標：培養(yǎng)學生的理解能力，懂得發(fā)揚艱苦奮斗精神的重要性和必要性。點擊下載
2009-08-08
一、本節(jié)三維目標要求1.知識和技能理解密度的物理意義。知道密度的公式，能用公式進行計算。能用密度知識解決簡單的實際問題。點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=142523
2009-08-08
【學習目標】1．知識與技能●知道重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的力●理解重力的大小與質量成正比●知道重力的方向、重心點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=142522
2009-08-08
教學目標：1、了解水質、水的物理性狀、化學成分、水的富營養(yǎng)化污染。2、培養(yǎng)對飲用水凈化、消毒、硬水軟化、污水處理的探索興趣。3、初步學會研究水質的方法，強化生態(tài)觀點和環(huán)保意識。點擊下載：http://files.eduu
2009-08-08
(一)教學目的1.掌握密度的概念。2.知道密度的公式并能用公式進行計算。3.知道密度單位的寫法、讀法及換算。(二)教具演示實驗用具：1分米3的木塊1個，小黑板1塊(畫有課本上的實驗表格)，體積相同的長方鐵塊、鋁塊、木
2009-08-08
教學目的1、理解力是一個物體對另一個物體的作用，能分析簡單情況下的受力物體和施力物體。2、知道物體間力的作用是相互的。3、知道力可以改變物體的運動狀態(tài)，知道力可以引起物體的形變。4、知道力的單位：牛（N）
2009-08-07
教學目的1、理解力是一個物體對另一個物體的作用，能分析簡單情況下的受力物體和施力物體。2、知道物體間力的作用是相互的。3、知道力可以改變物體的運動狀態(tài)，知道力可以引起物體的形變。4、知道力的單位：牛（N）
2009-08-07
【教材分析】：本章節(jié)是初中學生第一次接觸物理學，走進物理世界，展示在學生們面前的是生動而有趣的物理現(xiàn)象，這些物理現(xiàn)象來自于自然界，來自于我們的身邊，平凡而又震撼人心、充滿智慧．本節(jié)的主要目標是讓學生喜
2009-08-07
（教學目的）1、了解在溫度不變時，一定質量的氣體體積越小，壓強越大；體積越大，壓強越校2、利用氣體壓強與體積的關系，解釋一些物理現(xiàn)象。（教學重難點）溫度不變時，氣體壓強與體積的關系。點擊下載：http://fil
2009-08-07
【學習目標】1．知識與技能(1)知道摩擦力產(chǎn)生的條件和方向、作用點。（2）知道滑動摩擦力大小與哪些因素有關；點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=140348
2009-08-07
一、三維目標要求1．知識與技能知道密度知識的應用．點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=140345
2009-08-07
教學目的要求：1、掌握密度的概念，知道密度的定義、公式、國際單位和常用單位，會進行單位之間的換算；2、知道密度是物質特性，在一定條件下，同種物質密度是一定的；3、初步培養(yǎng)學生通過實驗數(shù)據(jù)分析、概括、歸納
2009-08-07
[教學設計]1、設計理念：（1）本節(jié)內(nèi)容不多，與實際聯(lián)系較多，復習過程從實例入手，讓學生回憶概念，鞏固基本概念，加強了物理與生活、社會的聯(lián)系。（2）內(nèi)容較簡單，主要由學生在最后將知識框架搭建起來，使學生思
2009-08-07
[教學設計]本節(jié)課對內(nèi)能熱量、機械能和內(nèi)能的相互轉化兩節(jié)內(nèi)容進行了總體系統(tǒng)的復習，按照學生是自主性學習的主題，是探索者、實驗者和成功者的原則，讓學生不斷回憶鞏固基本概念，并把一節(jié)課分為幾個小塊，及時訓練
2009-08-07
【學習目標】1．知識與技能知道什么是彈力，彈力產(chǎn)生的條件。了解彈簧測力計的測力原理。點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=140336
2009-08-07
(一)教學目的1.理解什么是實像。通過實驗、觀察，理解物體在凸透鏡二倍焦距之外能成倒立、縮小的實像。知道當物體靠近凸透鏡時，像距變大，像也變大。點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=140335
2009-08-07
設計意圖本節(jié)教材的編寫思路是：不拘泥于學科知識的邏輯線索，充分考慮初中生的思維特點，關注從具體到抽象，從特殊到一般的認知過程。改變了從機械運動的定義、運動的相對性開始的常見結構，以學生身邊的運動場景引
2009-08-07
一、教材分析：1、教材內(nèi)容的地位及作用教材從本章到第十四章講述力學知識。跟前面幾章簡單的物理現(xiàn)象相比，知識的講述深入了一步。在能力培養(yǎng)方面，除了繼續(xù)注意提高學生的觀察、實驗能力外，在講述概念和規(guī)律的過
2009-08-07
教學目標1.知道溫度表示物體的冷熱程度。2.知道液體溫度計的構造和原理及常用的實驗用溫度計、體溫計、寒暑表。3.知道攝氏溫度。4.常識性了解熱力學溫度與攝氏溫度的關系。5.培點擊下載：http://files.eduu.com/down
2009-08-07
【學習目標】1．知識與技能知道亞里士多德和伽利略各自的觀點是什么；能夠通過實驗初步探究出牛頓第一定律；知道牛頓第一定律的內(nèi)容。點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=140312
2009-08-07
本節(jié)說課的內(nèi)容是九年義務教育三年制初級中學物理第一冊（人教版）第十二章第一節(jié)（P141~P142）。一、說教材１、教材內(nèi)容要點：第一，浮力；第二，物體的浮沉；第三，浮力產(chǎn)生的原因。點擊下載：http://files.eduu.c
2009-08-07
教學過程一、新課引入：我們有兩只耳朵，能聽到各種各樣的聲音，聽老師講課，可以獲得各種知識，聽電臺廣播可以知道天下大事，聲音是我們了解周圍事物的重要渠道，那么，聲音是怎樣發(fā)生的？它是怎么傳到我們耳朵？點
2009-08-07
【教學目標】1、了解幾種最基本的能量形式；2、知道不同能量可以互相轉化；3、了解如何利用能量�！局攸c難點】知道經(jīng)常應用的能量；能量的概念。點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=137046
2009-08-05
課題：新學期開始導語課時：1課時目的：（1）分析物理科目的特點，總結歷屆同學們學習物理的方法技巧。鼓勵大家對于新的科目在繼續(xù)發(fā)揚認真學習的同時，更要注重培養(yǎng)物理學習興趣，提高能力，嘗試成功的喜悅。（2）
2009-08-05
一、教學目標1.認識運動的普遍性，物質世界是一個運動的世界。了解物質世界幾種常見的運動形式，對每種運動形式能舉出一些典型例子，初步知道它們和我們的生產(chǎn)、生活的關系。2.通過回憶、聯(lián)想生活中大量運動，觀察圖
2009-08-05
一、教學目標1．知道一切物體都是有能量，不同運動形式對應不同能量。初步了解光能、機械能、內(nèi)能、電能、化學能和核能等能量形式。知道各種能量之間可以轉化，初步懂得利用能量的過程就是不同能量之間進行轉化的過
2009-08-05
【教學目標】1．知識與技能：(1)知道什么是機械運動；(2)了解微觀世界的運動；2．過程與方法：（1）通過觀察與實驗，培養(yǎng)學生初步的觀察能力和提出問題的能力。（2）經(jīng)歷探究過程，有初步的探究意識。點擊下載：http
2009-08-05
一、本節(jié)三維目標要求1、知識和技能通過實驗操作，學會天平的使用。學會測量固體和液體的質量。點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=137024
2009-08-05
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