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學習目標:情感、態(tài)度、價值觀:體會生命的可貴,珍愛生命,熱愛生活;樹立新的生態(tài)道德觀、自然觀,尊重其他生命。能力:發(fā)展對生命的可貴與美好感受、體驗的能力;觀察、認識各種生命和自我生命的獨特性,提高觀察
2009-08-24
學習要求知道人類是自然界的一部分,認識自己生命的獨特性,體會生命的可貴。了解教材以生命為主線,體現(xiàn)三部分內(nèi)容:①生命世界是豐富多彩的;②人類生命是獨特的;③自我生命有哪些獨特性。明白三方面互相聯(lián)系,由
2009-08-24
新課標教學設計【教學目標】知識目標:懂得心理健康有利于青少年的成長。覺悟目標:認識良好道德品格和健康心理對青少年成長進步所具有的多方面的積極意義,從而增強自覺鍛煉的意識。【教學重點和難點】重點擊下載:
2009-08-24
【教學目標】知識目標:懂得心理健康有利于青少年的成長。覺悟目標:認識良好道德品格和健康心理對青少年成長進步所具有的多方面的積極意義,從而增強自覺鍛煉的意識!窘虒W重點和難點】重點:心理健康對青少年成長
2009-08-23
注意:本提綱的內(nèi)容要求背誦、默寫。!1.1我上中學了1、中學生活新變化:(1)、同學的重新組合;(2)、學習科目的增加;(3)、學習任務和特點的變化;(4)、校園生活多姿多彩。2、點擊下載:http://files.eduu
2009-08-23
第一單元單元分析第一課珍惜新起點新學校新同學2創(chuàng)建新集體5第二課把握學習新節(jié)奏點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=165184
2009-08-23
教學目的:通過教學,使學生正確看待自己的新集體;感受相識的快樂并認識到從相識到成為好朋友所需要的條件;了解班風的含義,優(yōu)良班風的主要體現(xiàn),優(yōu)良班風的意義,掌握形成優(yōu)良班風的條件。教學重點、難點:1、優(yōu)
2009-08-23
教學目標]1、情感、態(tài)度、價值觀:提高道德修養(yǎng),增強法制觀念,防微杜漸,自覺遵紀守法。2、能力:能夠認識和判斷哪些是一般違法,哪些行為是犯罪,增強自我控制力,自覺杜絕不良行為。3、知識:知道一般違法與犯罪
2009-08-23
[教學目標]1.情感、態(tài)度、價值觀:提高道德修養(yǎng),防微杜漸,自覺遵紀守法。2.能力:提高辨別能力和自我控制能力。3.點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=165179
2009-08-23
教學目標1、通過教學,使學生了解初中學習的特點,掌握搞好初中學習的有效方法和策略,了解自己的學習方式和老師的教學特點。2、培養(yǎng)學生提出問題,分析問題,解決問題的能力,初步培養(yǎng)良好的思維習慣和優(yōu)秀的思維品
2009-08-23
[教學內(nèi)容分析]1、內(nèi)容分析:讓學生通過自己的成長經(jīng)歷體驗教師工作的特點,體會老師的多重角色,發(fā)揮著重要作用:老師是知識的傳播者、智慧的啟迪者、成長人引路人、心靈的保健醫(yī)生、生活中的良師益友等等。引導學生
2009-08-23
內(nèi)容標準三1.4正確認識個人與集體的關系,體會團結就是力量,能夠自覺維護集體的榮譽和利益。一1.6了解自我評價的重要性,客觀地認識、評價自己的優(yōu)缺點,形成比較清晰的自我整體形象。二3.2知道公民有受教育的權利
2009-08-23
教材分析】1、教材的地位和作用:《自我新形象》選自義務教育課程標準試驗教科書(人教版),七年級思想品德上第五課《自我新期待》。該課是本單元的重點教學內(nèi)容,由日新又新我常新、發(fā)現(xiàn)自己的潛能、自我新形象三
2009-08-23
1、了解未成年人權益遭受侵害的危害性和嚴重性,初步了解這些行為所應承擔的和社會責任。2、學會分析權益遭受侵害的案例事例,增強自我保護意識,選擇適合自我的保護途徑。點擊下載:http://files.eduu.com/down.php
2009-08-23
1、知識與能力(1)體會自我保護的重要性,樹立自我保護意識。(2)知道法律是青少年自我保護的有力武器,初步學會尋求法律幫助,以維護自己的合法權益。(3)掌握一些日常生活中自我保護的方法和技巧,提高自我保護的能力
2009-08-23
目標要求:1、情感、態(tài)度與價值觀:通過愛國主義教育激發(fā)學生自立自強的熱情,懂得自立自強是一種優(yōu)秀的品質(zhì),主動地學會自立,培養(yǎng)自強精神。2、能力:克服依賴心理,懂得安排自己的生活,學會自立;立志進取,堅韌
2009-08-23
[教學目標]1、情感、態(tài)度、價值觀:提高道德修養(yǎng),增強法制觀念,防微杜漸,自覺遵紀守法。2、能力:能夠認識和判斷哪些是一般違法,哪些行為是犯罪,增強自我控制力,自覺杜絕不良行為。3、知識:知道一般違法與犯
2009-08-21
[教學目標]1.情感、態(tài)度、價值觀:提高道德修養(yǎng),防微杜漸,自覺遵紀守法。2.能力:提高辨別能力和自我控制能力。3.知識:了解一般違法與犯罪的區(qū)別,知道不良行為和嚴重不良行為可能發(fā)展為違法犯罪。[教學內(nèi)容分
2009-08-21
1、通過教學,使學生了解初中學習的特點,掌握搞好初中學習的有效方法和策略,了解自己的學習方式和老師的教學特點。2、培養(yǎng)學生提出問題,分析問題,解決問題的能力,初步培養(yǎng)良好的思維習慣和優(yōu)秀的思維點擊下載:
2009-08-21
1、內(nèi)容分析:讓學生通過自己的成長經(jīng)歷體驗教師工作的特點,體會老師的多重角色,發(fā)揮著重要作用:老師是知識的傳播者、智慧的啟迪者、成長人引路人、心靈的保健醫(yī)生、生活中的良師益友等等。引導學生感受老師工作的
2009-08-21
三1.4正確認識個人與集體的關系,體會團結就是力量,能夠自覺維護集體的榮譽和利益。一1.6了解自我評價的重要性,客觀地認識、評價自己的優(yōu)缺點,形成比較清晰的自我整體點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?i
2009-08-21
【教材分析】1、教材的地位和作用:《自我新形象》選自義務教育課程標準試驗教科書(人教版),七年級思想品德上第五課《自我新期待》。該課是本單元的重點教學內(nèi)點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=16048
2009-08-21
教學目標1、了解未成年人權益遭受侵害的危害性和嚴重性,初步了解這些行為所應承擔的和社會責任。2、學會分析權益遭受侵害的案例事例,增強自我保護意識,選擇適合自我的保護途徑。點擊下載:http://files.eduu.com/
2009-08-21
1、知識與能力(1)體會自我保護的重要性,樹立自我保護意識。(2)知道法律是青少年自我保護的有力武器,初步學會尋求法律幫助,以維護自己的合法權益。(3)掌握一些日常生活中自我保護的方法和技巧,提高自我保護的能力
2009-08-21
目標要求:1、情感、態(tài)度與價值觀:通過愛國主義教育激發(fā)學生自立自強的熱情,懂得自立自強是一種優(yōu)秀的品質(zhì),主動地學會自立,培養(yǎng)自強精神。2、點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=160486
2009-08-21
(一)興趣導入教師借用勞技課上的材料要求學生安裝較為復雜的小車模型。時間限制很緊,工作有一定難度。學生在安裝過程中可以討論、可以翻看說明,可以參照其他同學的,還可以舉手詢問老師。(學生操作)教點擊下載
2009-08-21
【教學目標】知識與能力了解自立自強的含義及其重要性,知道自立自強是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。懂得管理和安排自己的生活,逐步培養(yǎng)自立能力,努力過獨立的生活。知道對待生活要有自強不息的精神,明白人在天分上有高低之分
2009-08-21
第一步:家長談自己的青春年華是如何度過的,夢想和激情如何點亮了自己的青春生活。在已近中年的時候,如何看待那段歲月?如果有來生,將如何度過青春?(點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=160483
2009-08-21
【教材依據(jù)】1、教材:本教案依據(jù)廣東教育出版社《思想品德》7年級下冊(04年第一版,06年12月第4次印刷)第5單元第1課制訂,計劃本課2課時。2、輔助教材:廣東教育出版社《思想品德學習成長手冊--陽光少年》7年級下
2009-08-21
一)認清目標,明確要求:學習目標:1、知識與技能:了解產(chǎn)生挫折的原因,認識挫折和逆境是人生不可避免的。明白挫折的兩重性,領悟戰(zhàn)勝挫折的真諦。掌握應對挫折的方法,并懂得適當適度地應用于生活實踐,提高承受挫
2009-08-21
2、情感、態(tài)度與價值觀:充分認識人生免有挫折,做好直面挫折的心理準備,以積極樂觀的態(tài)度應對生活中的挫折于逆境,養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進取的優(yōu)良品質(zhì)。學習重點:人生難免有挫折、挫點擊下載:http://files.ed
2009-08-21
認識自我關于認識自我這個主題,教科書既講了認識自我的內(nèi)容,也講了認識自我的方法,但主要的內(nèi)容是認識自我的方法:比較評價法、他人評價法、心理測量法。在這三種方法中,最易使用的方法是比較評價法、他人評價法
2009-08-21
一、教材分析本課地位與作用本單元前一課時講述了面對挫折,人們的不同態(tài)度。初步認識到應該具有迎難而上,勇于戰(zhàn)勝挫折的點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=160478
2009-08-21
內(nèi)交流自己名字的由來和含義。交流內(nèi)容包括:①誰給我起的名字?②我的名字有什么含義?③我喜歡現(xiàn)有的名字嗎7.點擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=160477
2009-08-21
內(nèi)容標準1知道人類是自然界的一部分,認識自己生命的獨特性,體會生命的可貴。2知道應該從日常的點滴做起實現(xiàn)人生的意義,體會生命的價值。3知道法律保護公民的生命和健康不受侵害,了解法律對未成年人生命和健康的
2009-08-21
目標要求1.情感、態(tài)度與價值觀:了解神奇的生命世界,欣賞生命的奧妙,感受生命之美;認識世界萬物是相互依賴、相互聯(lián)系的,學會尊重生命,珍惜生命、善待生命;懂得珍惜自己的生命,對自己的生命健康負責,尊點擊
2009-08-21
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