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初中現(xiàn)代文閱讀寒假?gòu)?fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)匯總

中考網(wǎng)整理了關(guān)于初中現(xiàn)代文閱讀寒假?gòu)?fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)匯總，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。初中語(yǔ)文寒假?gòu)?fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：【現(xiàn)代文閱讀理解】專項(xiàng)練習(xí)1 初中語(yǔ)文寒假?gòu)?fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：【現(xiàn)代文閱讀理解】專項(xiàng)練習(xí)2 初中語(yǔ)文寒假

2024-12-30

初中現(xiàn)代文閱讀寒假?gòu)?fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：組織答案時(shí)應(yīng)注意

中考網(wǎng)整理了關(guān)于初中現(xiàn)代文閱讀寒假?gòu)?fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：組織答案時(shí)應(yīng)注意，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。組織答案時(shí)應(yīng)注意：（關(guān)鍵詞、句；聯(lián)系原文） 1、善于利用文中的重要詞語(yǔ)、語(yǔ)句�？凑n文時(shí)要注意劃出文中的關(guān)

2024-12-30

初中現(xiàn)代文閱讀寒假?gòu)?fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：現(xiàn)代文閱讀的主要題型

中考網(wǎng)整理了關(guān)于初中現(xiàn)代文閱讀寒假?gòu)?fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：現(xiàn)代文閱讀的主要題型，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。現(xiàn)代文閱讀的主要題型現(xiàn)代文閱讀命題往往在四個(gè)方面設(shè)置題目：一是理解文章的主旨；二是理解文中重要句

2024-12-30

初中現(xiàn)代文閱讀寒假?gòu)?fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：文章的結(jié)構(gòu)方式

中考網(wǎng)整理了關(guān)于初中現(xiàn)代文閱讀寒假?gòu)?fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：文章的結(jié)構(gòu)方式，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。文章的結(jié)構(gòu)方式總分式：包括分總；總分總式遞進(jìn)式：逐層深入形成遞進(jìn) 并列式：分幾方面介紹，形成平列對(duì)

2024-12-30

初中現(xiàn)代文閱讀寒假?gòu)?fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：引用的作用

中考網(wǎng)整理了關(guān)于初中現(xiàn)代文閱讀寒假?gòu)?fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：引用的作用，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。引用的作用證明觀點(diǎn)，使文章更具說服力；充實(shí)論據(jù)，豐富內(nèi)容，深化文章主題；增強(qiáng)文章文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)感染力；點(diǎn)明

2024-12-30

初中現(xiàn)代文閱讀寒假?gòu)?fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：文中關(guān)鍵句段的賞析

中考網(wǎng)整理了關(guān)于初中現(xiàn)代文閱讀寒假?gòu)?fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：文中關(guān)鍵句段的賞析，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。文中關(guān)鍵句段的賞析 1、起始句/段（位于文章開頭或段落首句）對(duì)下文或全文的作用： ①交代時(shí)間、地點(diǎn)、背景

2024-12-30

初中現(xiàn)代文閱讀寒假?gòu)?fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：文章的線索

中考網(wǎng)整理了關(guān)于初中現(xiàn)代文閱讀寒假?gòu)?fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：文章的線索，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。文章的線索散文構(gòu)思的線索，一般有以下幾種：以人（人物的活動(dòng)）為線索以物（事物的得失）為線索以事（事件的前

2024-12-30

初中現(xiàn)代文閱讀寒假?gòu)?fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：標(biāo)題的作用

中考網(wǎng)整理了關(guān)于初中現(xiàn)代文閱讀寒假?gòu)?fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：標(biāo)題的作用，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。標(biāo)題的作用（內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、形式）標(biāo)題的內(nèi)容作用：點(diǎn)明中心事件、主體情感、主旨；點(diǎn)明話題、事件、背景標(biāo)題的結(jié)構(gòu)

2024-12-30

初中現(xiàn)代文閱讀寒假?gòu)?fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：現(xiàn)代文的分類

中考網(wǎng)整理了關(guān)于初中現(xiàn)代文閱讀寒假?gòu)?fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：現(xiàn)代文的分類，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。現(xiàn)代文的分類：按內(nèi)容與文體分，可分為5類。行文特點(diǎn)：形散神不散，由景到情到理，由物到人到理。（透過事物的

2024-12-30

初中現(xiàn)代文閱讀寒假?gòu)?fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：取材（選材）構(gòu)思的特點(diǎn)

中考網(wǎng)整理了關(guān)于初中現(xiàn)代文閱讀寒假?gòu)?fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：取材（選材）構(gòu)思的特點(diǎn)，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。取材（選材）構(gòu)思的特點(diǎn)：詳略得當(dāng)：最能體現(xiàn)主題的內(nèi)容細(xì)致描述，與主題聯(lián)系不是十分緊密的粗略描述

2024-12-30

初中現(xiàn)代文閱讀寒假?gòu)?fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：句式鑒賞

中考網(wǎng)整理了關(guān)于初中現(xiàn)代文閱讀寒假?gòu)?fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：句式鑒賞，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。句式鑒賞：按句式整齊與否分：整句（排比句、對(duì)偶句、對(duì)仗句）：形式整齊，音節(jié)和諧，氣勢(shì)貫通，意義鮮明。散句：

2024-12-30

初中現(xiàn)代文閱讀寒假?gòu)?fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：語(yǔ)言的特色與風(fēng)格

中考網(wǎng)整理了關(guān)于初中現(xiàn)代文閱讀寒假?gòu)?fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：語(yǔ)言的特色與風(fēng)格，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。語(yǔ)言的特色與風(fēng)格：平實(shí)自然：（語(yǔ)言樸素，不事夸張，但于平淡之中蘊(yùn)涵深意）：親切自然。華美絢麗（使用較

2024-12-30

初中現(xiàn)代文閱讀寒假?gòu)?fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：鑒賞語(yǔ)言的具體鑒賞角度

中考網(wǎng)整理了關(guān)于初中現(xiàn)代文閱讀寒假?gòu)?fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：鑒賞語(yǔ)言的具體鑒賞角度，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。遣詞造句：包括用詞、句式，如疊字疊詞、動(dòng)詞、形容詞的選用、整句散句、長(zhǎng)短句等修辭：如比喻，擬人

2024-12-30

初中現(xiàn)代文閱讀寒假?gòu)?fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：描寫

中考網(wǎng)整理了關(guān)于初中現(xiàn)代文閱讀寒假?gòu)?fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：描寫，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。描寫： ①人物描寫：正面描寫：肖像描寫（以形傳神）；動(dòng)作描寫（生動(dòng)想形象地表現(xiàn)人物性格特點(diǎn)）；語(yǔ)言描寫（言為心聲）

2024-12-30

初中現(xiàn)代文閱讀寒假?gòu)?fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：抒情方式/手法

中考網(wǎng)整理了關(guān)于初中現(xiàn)代文閱讀寒假?gòu)?fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：抒情方式/手法，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。抒情方式/手法：直接抒情：直抒胸臆，淋漓盡致。間接抒情：包括借景抒情、借事抒情、托物言志。編輯推薦：

2024-12-30

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