來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2020-12-16 00:00:00
。14)本題考查對信息的篩選和整合能力。此題可提取文中關(guān)鍵語句適當加工作答。由“不管是艾灸還是針刺,中醫(yī)的治療方法都堅持陰陽平衡的原理”“精氣、五行和陰陽三大學說,構(gòu)成了中醫(yī)學的理論基礎(chǔ)”“中醫(yī)講求醫(yī)療的整體性,與西醫(yī)推行的‘頭疼醫(yī)頭,腳疼醫(yī)腳’形成鮮明的對比”“傳統(tǒng)中醫(yī)眾多理念深入人心,歷久彌新,在西醫(yī)風行的今天,依舊保持著旺盛的生命力”等內(nèi)容可概括作答。
答案:
12.“千百年來”強調(diào)了傳統(tǒng)中醫(yī)源遠流長,去掉后則缺少了這層意味,所以不能去掉。(3分)
13.如果 就(2分)
14.中醫(yī)源遠流長博大精深;中醫(yī)有著自己豐富的理論基礎(chǔ);中醫(yī)有著自己獨特的療法。
。ㄋ模╅喿x下面的議論文,完成15~17題。(10分)
、佻F(xiàn)實中,不少青少年不珍惜勞動成果,不想勞動,不會勞動。部分青少年對勞動的理解有偏差,渴望不勞而獲。為了“對癥施治”,勞動教育應引導他們樹立正確的勞動價值觀,把個人成長與人民的需要、民族的振興、時代的使命緊密聯(lián)系在一起,在勞動中真正把“小我”融入“大我”。
、趧趧咏逃哂袠涞、增智、強體、育美的綜合育人價值。通過勞動教育,青少年能夠體會到勞動創(chuàng)造美好生活,認識到勞動不分貴賤,從而熱愛勞動,尊重普通勞動者,培養(yǎng)勞動精神;能夠歷練滿足生存發(fā)展需要的基本勞動能力,養(yǎng)成勞動習慣。
、坶_展好勞動教育,教師、家長要首先認同勞動的價值,抱有對勞動的熱愛,言行一致地崇尚勞動、尊重勞動。要引導青少年崇尚勞動價值、追求勞動創(chuàng)造、尊重勞動主體,以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥,成長為有理想信念、有過硬本領(lǐng)、有責任擔當?shù)慕ㄔO(shè)者和接班人。
④數(shù)字時代,如何構(gòu)建青少年的核心勞動素養(yǎng),涉及勞動精神、勞動技能、勞動習慣、勞動思維等多方面內(nèi)容。在教學活動和社會實踐中,要吸納人工智能、數(shù)字技術(shù)、勞動規(guī)范等相關(guān)內(nèi)容,為培養(yǎng)青少年的創(chuàng)造性勞動能力做足準備。
、萸嗌倌隇樽约郝裣率裁礃拥姆N子,就為國家“種”下什么樣的未來。廣大青少年只要肯學肯干肯鉆研,練就一身真本領(lǐng),掌握一手好技術(shù),就能立足崗位成長成才,在勞動中發(fā)現(xiàn)廣闊天地,在勞動中體現(xiàn)價值、展現(xiàn)風采、感受快樂。
。ㄟx自《光明日報》,有刪改)
15.請為本文擬一個恰當?shù)臉祟}。(3分)
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16.本文第一段劃線句有哪些作用?(4分)
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17.青少年應該為自己埋下哪些種子?請結(jié)合本文②~④段簡要回答。(3分)
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【分析】本文開篇指出現(xiàn)實中,不少青少年不珍惜勞動成果,不想勞動,不會勞動。部分青少年對勞動的理解有偏差,渴望不勞而獲。引出中心論點:勞動教育應引導他們樹立正確的勞動價值觀,把個人成長與人民的需要、民族的振興、時代的使命緊密聯(lián)系在一起,在勞動中真正把“小我”融入“大我”。接著第二至四段,分別論述勞動教育的作用,及數(shù)字時代如何構(gòu)建青少年的核心勞動素養(yǎng),涉及勞動精神、勞動技能、勞動習慣、勞動思維等多方面內(nèi)容。最后一段,再次強調(diào)勞動的重要性,得出“廣大青少年只要肯學肯干肯鉆研,練就一身真本領(lǐng),掌握一手好技術(shù),就能立足崗位成長成才,在勞動中發(fā)現(xiàn)廣闊天地,在勞動中體現(xiàn)價值、展現(xiàn)風采、感受快樂”的結(jié)論。
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