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來源：網(wǎng)絡資源 作者：中考網(wǎng)整理 2020-04-21 16:47:07
(3)不以物喜，不以己悲。
(他們)不因外物和自己處境的變化而喜悲。
(4)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂。
(5)微斯人，吾誰與歸？
如果沒有這種人，我同誰一道呢？
3．本文表現(xiàn)了范仲淹怎樣的精神境界？
圍繞“憂患意識、家國情懷、社會責任感、積極進取、胸襟博大、吃苦在前享樂在后、有遠大政治抱負、奮發(fā)有為”等任意一方面回答即可。
4．有人認為“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是偉人的事，與我們普通人無關。對此，你怎么看？
把國家、民族的利益擺在首位，為祖國的前途、命運而努力，為天下人民的幸福出汗、流血是我們每一個中國人的責任。
(十六)醉翁亭記(歐陽修)
1．解釋下列句中加著重號的詞。
(1)望之蔚然而深秀者 蔚然：茂盛的樣子
(2)峰回路轉 回：曲折、回環(huán)
(3)有亭翼然臨于泉上者 臨：居高面下
(4)若夫日出而林霏開 霏：彌漫的云氣
(5)云歸而巖穴暝 暝：昏暗
(6)野芳發(fā)而幽香 芳：花
(7)行者休于樹 于：介詞，在
(8)傴僂提攜 傴僂：彎腰曲背，這里指老人
(9)泉香而酒洌 洌：清
(10)雜然而前陳者 陳：陳列，擺開
(11)宴酣之樂 酣：盡興地喝酒
(12)弈者勝 弈：下棋
(13)觥籌交錯 觥：酒杯 籌：酒籌
(14)蒼顏白發(fā) 蒼顏：蒼老的容顏
(15)頹然乎其間者 頹然：倒下的樣子
(16)樹林陰翳 翳：遮蓋
(17)醒能述以文者 以：介詞，用
(18)太守謂誰 謂：為，是
2．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。
醉翁的情趣不在酒上，而在山光水色中啊。
(2)山水之樂，得之心而寓之酒也。
欣賞山水的樂趣，領會于心間，寄托在酒上。
(3)野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。
野花開放，有一股清幽的香味，好的樹木枝葉繁茂，形成濃密的綠蔭。
(4)人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。
游人知道跟著太守游玩的樂趣，卻不知道太守以游人的快樂為快樂。
3．文中作者到底都在“樂”些什么呢？請簡要回答。
山水之樂；宴酣之樂；與民同樂。
4．文中作者反復描寫“樂”的場景有什么作用？請簡要作答。
意在表現(xiàn)作者隨遇而安、與民同樂的曠達情懷，同時也是為了表現(xiàn)在作者的治理下政治清明的社會現(xiàn)實。
(十七)湖心亭看雪(張岱)
1．用“/”給下面句子劃分朗誦節(jié)奏。(標一處)
湖中人鳥聲/俱絕
2．解釋下列句子中加著重號的詞。
(1)湖中人鳥聲俱絕 俱：全、都
(2)余拏一小舟 拏：撐(船)
(3)擁毳衣爐火 擁：裹、圍
(4)霧凇沆碭 沆碭：白汽彌漫的樣子
(5)湖中焉得更有此人 焉得：哪能
3．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)天與云與山與水，上下一白。
天與云與山與水，渾然一體，白茫茫一片。
(2)更有癡似相公者。
還有像您一樣癡的人呢！
4．(2019?云南)請簡要分析下面句子的表現(xiàn)手法及作用。
湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。
使用白描手法，作者用“一痕”“一點”“一芥”“兩三粒”等簡練單純的文字，寥寥幾筆，不加渲染烘托地勾勒出一幅素凈淡雅、萬籟無聲的西湖雪景圖，也寫出人景相融的美妙意境。
5．(2019?云南)文章表現(xiàn)了作者怎樣的生活情趣？結合內(nèi)容簡要分析。
作者在天寒地凍、人鳥聲俱絕的情況下仍獨自前往湖心亭看雪，表現(xiàn)出他癡迷山水、不隨流俗的生活情趣。
(十八)魚我所欲也(《孟子》)
1．給文中畫線句子斷句。(標三處)
呼爾而與之/行道之人弗受/蹴爾而與之/乞人不屑也
2．解釋下面加著重號的詞。
(1)所惡有甚于死者 惡：討厭，憎恨
(2)故患有所不辟也 患：禍患，災難
(3)如使人之所欲莫甚于生 如使：假如，假使
(4)賢者能勿喪耳 喪：喪失
(5)蹴爾而與之 蹴：踩踏
(6)是亦不可以已乎 已：停止
(7)此之謂失其本心 本心：本性。這里指人的羞惡之心
(8)萬鐘于我何加焉 焉：句末語氣詞
3．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。
不僅賢人有這種心，人人都有，不過賢人能夠不喪失(它)罷了。
(2)鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之。
先前為了“禮義”，寧愿死也不接受施舍，現(xiàn)在(有人)為了所認識的窮困的人感激自己卻接受了。
4．“此之謂失其本心”中的“此”指代什么？
萬鐘則不辯禮義而受之。(或：鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我而為之。如用自己的話答出這個意思也可。)
(十九)送東陽馬生序(宋濂)
1．解釋下列句子中加著重號的詞語。
(1)無從致書以觀 致：得到
(2)每假借于藏書之家 假借：借
(3)弗之怠 �。盒傅�，放松
(4)不敢稍逾約 逾：超過
(5)以是人多以書假余 以是：因此
(6)余因得遍觀群書 因：于是，就
(7)嘗趨百里外 嘗：曾經(jīng) 趨：快步走
(8)從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問 叩問：請教
(9)門人弟子填其室 填：擠滿
(10)未嘗稍降辭色 辭色：言辭和臉色
(11)援疑質理 援：引、提出 質：詢問
(12)或遇其叱咄 叱咄：訓斥，呵責
(13)不敢出一言以復 復：回答，答復。這里是辯解的意思
(14)俟其欣悅 俟：等待
(15)媵人持湯沃灌 沃：澆
(16)燁然若神人 燁然：光彩照人的樣子
(17)預君子之列 預：參與
(18)綴公卿之后 綴：跟隨
(19)父母歲有裘葛之遺 遺：給予，贈送
(20)無凍餒之患矣 餒：饑餓
(21)假諸人而后見也 諸：相當于“之于”
(22)流輩甚稱其賢 流輩：同輩
(23)生以鄉(xiāng)人子謁余 謁：拜見
(24)詆我夸際遇之盛 詆：詆毀，毀謗
2．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。
曾經(jīng)快步走到百里以外，拿著經(jīng)書向同鄉(xiāng)有道德有學問的前輩請教。
(2)以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。
因為內(nèi)心有值得快樂的事，不覺得吃的穿的不如人。
(3)詆我夸際遇之盛而驕鄉(xiāng)人者，豈知予者哉？
詆毀我夸耀自己的際遇好(指得到皇帝的賞識重用)而在同鄉(xiāng)面前表示驕傲，是不理解我��！
3．作者為什么要寫同舍生豪華的生活？
用“同舍生”衣著華麗的生活與自己節(jié)衣縮食的艱苦生活作對比，從而表現(xiàn)作者專心致志，以苦為樂的學習態(tài)度。
4．(2019?武威)本文作者是怎樣勸學的？
作者現(xiàn)身說法，首先生動而具體地描述了自己借書求師之難，饑寒奔走之苦，之后與太學生優(yōu)越的條件加以對比，明確告訴馬生，學業(yè)是否有所成就，主要在于主觀是否努力，不在條件的優(yōu)劣和天資的高下。
(二十)曹劌論戰(zhàn)(《左傳》)
1．解釋下列句子中加著重號的詞語。
(1)齊師伐我 師：軍隊
(2)又何間焉 間：參與
(3)乃入見 乃：于是，就
(4)衣食所安，弗敢專也 安：指安身 專：獨自享有
(5)小惠未遍 遍：遍及、普遍
(6)必以信 信：實情
(7)小信未孚 孚：使信服
(8)神弗福也 福：賜福，保佑
(9)雖不能察 察：明察
(10)必以情 情：誠，誠實。這里指誠心
(11)忠之屬也 忠：盡力做好分內(nèi)的事
(12)戰(zhàn)則請從 從：跟隨
(13)戰(zhàn)于長勺 于：介詞，在
(14)齊師敗績 敗績：大敗
(15)公將馳之 馳：驅車追趕
(16)遂逐齊師 遂：于是，就
(17)既克 既：已經(jīng)
(18)一鼓作氣 作：鼓起
(19)三而竭 竭：窮盡
(20)彼竭我盈 盈：充滿。這里指士氣正旺盛
(21)難測也 測：推測，估計
(22)懼有伏焉 伏：埋伏
(23)望其旗靡 靡：倒下
2．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)肉食者鄙，未能遠謀。
當權者目光短淺，不能深謀遠慮。
(2)一鼓作氣，再而衰，三而竭。
第一次擊鼓能夠鼓起士氣，第二次擊鼓士氣減弱，第三次擊鼓士氣已經(jīng)窮盡了。
3．請你說說選文中哪些內(nèi)容體現(xiàn)了“肉食者鄙，未能遠謀”。
�、賾�(zhàn)前準備階段，魯莊公的三答，表明他寄戰(zhàn)勝的希望于身邊的臣子和神，而不是百姓。
�、趹�(zhàn)斗中，“公將鼓之”“公將馳之”，充分暴露了魯莊公未察敵情，貿(mào)然進軍、不懂軍事。
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