13.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是 ( )
A.2013年“青歌賽”上，歌手王晰憑借其出色的嗓音一舉奪得流行組唱法冠軍，被著名歌唱家韋唯譽(yù)為“低音王子”。
B.今天下午第四節(jié)課，我班進(jìn)行了大掃除。勞動(dòng)委員安排第一二兩組同學(xué)打掃了教室，安排第三四兩組同學(xué)打掃了包干區(qū)。
C.陳光標(biāo)先生為什么要高調(diào)行善并決定“裸捐”?是有意炒作自己呢?還是要吸引更多的人來關(guān)注慈善事業(yè)?
D.“遇到危險(xiǎn)情況時(shí)，”校外安全輔導(dǎo)員告訴我們說:“最重要的是要保持鎮(zhèn)定。”
14.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( )
A、揚(yáng)州城東新區(qū)的建設(shè)工作剛剛啟動(dòng)時(shí)，許多市民都紛紛打聽廣陵大橋在哪里建?居民小區(qū)的住房質(zhì)量能不能得到保證?
B、語(yǔ)言，是人們用來抒情達(dá)意的;文字，是人們用來記言記事的。
C、為了提高基層公務(wù)員待遇，國(guó)務(wù)院最近頒布了“公務(wù)員工資制度改革實(shí)施辦法”。
D、“衣沾不足惜，但使愿無違。”的詩(shī)句，出自晉代詩(shī)人陶淵明的《歸園田居》一詩(shī)。
15.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 ( )
A.后來發(fā)生了分歧，母親要走大路，大路平順，我的兒子要走小路，小路有意思。
B.每年清明節(jié)，人們總要用掃墓、植樹等方式來祭奠先人(一般在公歷4月5日前后)。
C.“我不會(huì)殺豬了，”胡屠戶道：“有我這賢婿，還怕后輩子靠不著怎的?”
D.花兒這樣紅，是大自然的杰作，更是人工培育的成果。
16.選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)完全正確的一項(xiàng)（ ）
A.這時(shí)候，什么蒼松啊，翠柏啊，碧梧啊，修竹啊……等都挽不住游人。
B.“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國(guó)……”伴著“歌唱祖國(guó)”的樂曲，大家揮動(dòng)著手中的彩旗、氣球?yàn)楹教煊⑿鬯托小?br />
C.西起九江(不含)，東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。
D.人們認(rèn)為這樣會(huì)破壞這座具有800年歷史的古建筑的風(fēng)格，“既毀了羅浮宮，又毀了金字塔。”
17.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.根據(jù)某地環(huán)保局的一項(xiàng)調(diào)查：在被統(tǒng)計(jì)的145條流經(jīng)城市的河流中，嚴(yán)重污染的有46條，重度污染的有24條。
B.城市河流的污染物主要有石油類;揮發(fā)酚;氨氮和汞等。
C.他擦了擦臉上的汗，高興地說：“我們終于到家了。”
D.佇立曠野，蒼穹彌漫著難言的靜穆。流連溪畔，水月傳達(dá)著無盡的憂思。
18.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( )
A.在兩幅畫前我感到了一種心靈的震撼，也許是與藝術(shù)家“心有靈犀一點(diǎn)通。”
B.雅安地震時(shí)，李克強(qiáng)說：“按照5·12汶川大地震時(shí)的政策，每人每天補(bǔ)助1斤糧食、10元錢。”
C.中醫(yī)認(rèn)為，薺菜味辛甘，具有和脾、利水、止血、明目……等祛病養(yǎng)生功效。
D.對(duì)聯(lián)既有雅的，也有俗的，既有嚴(yán)肅的，也有諧趣的，既有喜慶的，也有悲怨的。
19.下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是( )
A.山海關(guān)，這號(hào)稱天下“第一關(guān)”的山海關(guān)!
B.山海關(guān)，這號(hào)稱：“天下第一關(guān)”的山海關(guān)!
C.山海關(guān)，這號(hào)稱“天下第一關(guān)”的山海關(guān)!
D.山海關(guān)!這號(hào)稱天下第一關(guān)的山海關(guān)!
20.下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( )
A.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。李白的這兩句詩(shī)極為生動(dòng)地描繪了廬山雄偉壯觀的瀑布景象。
B.種莊稼，種蔬菜，是足食的保證;紡羊毛，紡棉花，是豐衣的保證。
C.他教我寫作，給我講怎樣選材?怎樣構(gòu)思?怎樣開頭……
D.“在考場(chǎng)上千萬別慌”，老師再三對(duì)我們說：“做題前一定要認(rèn)真審題，看清題目要求再作答。”
21.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( )
A.創(chuàng)造，是人類智慧高度發(fā)展的結(jié)晶;創(chuàng)造，也是打開成功大門的鑰匙。
B.“這不是我們的狗，”普洛訶爾接著說：“這是將軍哥哥家的狗。”
C.我不知道這條路誰(shuí)能走通?但我一定要堅(jiān)定不移地走下去。
D.一個(gè)十三、四歲的孩子，怎么可能不犯錯(cuò)呢?
22.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 ( )
A、明天下雨，我是騎車子去學(xué)校呢?還是乘公共汽車去學(xué)校呢?
B、教室里有四、五十個(gè)學(xué)生。
C、通過看地圖上等高線的分布和疏密情況，可以知曉大致的地形：等高線越密集，這一帶的地勢(shì)越陡;等高線越稀疏，這一帶的坡度越緩。
D、“且慢，讓我來看一看罷”，他于是往來的摸了一回，直起身來說道：“偷我們的罷。”
23.下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用全都正確的一項(xiàng)是( )
A.細(xì)數(shù)一年的忙忙碌碌，有多少成為了我們歲月的珍藏?回顧一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又有幾何鑲上了人性的金邊?我們是為這黑夜的綿長(zhǎng)擊鼓歡呼，還是為明天的曙光吶喊助威?
B.“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。即使在艱難困頓之中，詩(shī)圣杜甫憂國(guó)憂民的情懷還是表現(xiàn)得淋漓盡致。
C.這大概就是懦弱者和堅(jiān)強(qiáng)者的區(qū)別：前者在困難面前不戰(zhàn)自退，后者總是直面困難，并勇敢地跨越一道道樊籬。
D.幾個(gè)愛好文學(xué)的青年，就在老人的關(guān)愛、提攜下慢慢開花、結(jié)果，終于進(jìn)入了那向往已久的藝術(shù)殿堂。
24.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.我們學(xué)校的規(guī)模不算太小，全校大概有一兩千名學(xué)生。
B.“你看這布華麗不華麗?”那兩位誠(chéng)實(shí)的官員說：“陛下請(qǐng)看…… ”
C.創(chuàng)造，是人類智慧高度發(fā)展的結(jié)晶;創(chuàng)造，也是打開成功大門的鑰匙。
D.我真不知道他是干什么的。
25.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，馴良，乖巧，很討人喜歡。
B.兩千多年前，漢朝初年的《爾雅》一書中，便有“獏體色黑駁，食竹”的記載。
C.生日!今天是我的生日?她自己都忘記了。
D.魯迅寫的：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。”應(yīng)作為我們的座右銘。
26.下列句子標(biāo)點(diǎn)使用，正確的一句是 ( )
A有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街中央;沒能耐的，吃素，發(fā)蔫，靠邊呆著。
B王老師走進(jìn)初三(6)班教室，問道：“作業(yè)寫完了嗎?同學(xué)們。”
C為了對(duì)演出市場(chǎng)及演員進(jìn)行規(guī)范和管理，文化部近日發(fā)出了“演員個(gè)人營(yíng)業(yè)演出活動(dòng)管理暫行方法”。
D請(qǐng)以《我和祖國(guó)》為題，寫一篇文章。要求：文體不限，字?jǐn)?shù)在800字以內(nèi)，嚴(yán)禁抄襲。
27.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是( )
A.“媽，你不去，我會(huì)害怕的。”彤彤說，“你在臺(tái)下看著我，我就有底氣了。”
B.在廣州的花市上，牡丹、水仙、梅花、山茶、墨竹……等等，春秋冬三季的鮮花都擠在一起了。
C.今天大掃除，誰(shuí)擦黑板，誰(shuí)掃地，都由衛(wèi)生委員決定。
D.作為學(xué)者的聞一多先生，做了也不說;作為革命家的聞一多先生，說了就做，言行一致。
28.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.物理學(xué)家在研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)的時(shí)候，也遇到了一個(gè)類似的問題：最里面是什么?
B.我想一個(gè)兩全的辦法，找不出;我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。
C.俄國(guó)大文豪屠格列夫?qū)戇^一篇膾炙人口的散文詩(shī)，題目就叫《俄羅斯語(yǔ)言》。
D. “最美麗的女機(jī)長(zhǎng)”“最年輕的女機(jī)長(zhǎng)”的稱號(hào)，一下子在網(wǎng)上火了起來。
29.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是( )
A.進(jìn)山方知泉水非止一脈，前后左右，草叢石縫，幾乎無處不涌，無處不鳴。
B.原來，這是200多年前，引自錫蘭國(guó)(今名斯里蘭卡)的兩棵菩提樹。
C.寺內(nèi)一口千人鍋，直徑近2米，可容1100升，頗為引人注目。
D.當(dāng)?shù)氐耐靖嬖V我，鼎湖山的森林，雖經(jīng)歷代變遷而未遭大的破壞，還有賴于慶云寺的保護(hù)。
30.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是( )
A.據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)民人數(shù)已超過3.3億�；ヂ�(lián)網(wǎng)對(duì)大至國(guó)家政治，經(jīng)濟(jì)，小至個(gè)人學(xué)習(xí)，生活的影響是無法估計(jì)的。
B.寫文章應(yīng)該重點(diǎn)突出，詳細(xì)分明。哪些事例要詳寫?哪些事例要略寫?則要服從中心思想的需要。
C.兩年后的春天，我們又到南山上種了六棵樹，三棵松樹，兩棵云杉，圍著一棵桂花。
D.“犧牲”一詞原是對(duì)做祭品的牲畜的通稱，如“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信”(?左傳·曹劌論戰(zhàn)?)，后來“犧牲”的意義轉(zhuǎn)化了。
31.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( )
A.不是每道江流都能入海，不流動(dòng)便成了死湖;不是每粒種子都能成樹，不生長(zhǎng)便成了空殼!
B.面對(duì)發(fā)射導(dǎo)彈的威脅，人們不禁懷疑：朝鮮到底是在維護(hù)國(guó)家主權(quán)，還是擾亂地區(qū)和平?
C.“入則懇懇以盡忠，出則謙謙以自悔。”表露了李克強(qiáng)總理要為民盡忠盡職盡責(zé)的決心。
D.“希望同學(xué)們珍惜現(xiàn)在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，全面發(fā)展。”胡錦濤充滿期待地說，“我相信，長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)!”
32.下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( )
A.小明不明白，為什么要辛辛苦苦讀書?更不明白，怎么樣把書讀好?
B.閱兵大典就看看精神：橫線、縱線、斜線、線線筆直，槍線、胸線、腳線、線線壯觀。
C.專家一致認(rèn)為：世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇有兩個(gè)支柱：一是政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，一是亞洲經(jīng)濟(jì)體的引領(lǐng)。
D.王維的《竹里館》寫人物活動(dòng)，只用六個(gè)字組成三個(gè)詞，就是“獨(dú)坐”“彈琴”“長(zhǎng)嘯”。
33.下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( )
A.“陽(yáng)光體育活動(dòng)計(jì)劃”，目標(biāo)就是“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。
B.“唱得真好!”一個(gè)聲音響起，“謝謝，你讓我度過了一個(gè)愉快的夜晚。”
C.西湖之美在于精致而大氣，她宛如江南女子盡顯柔美情懷;又像熱血男兒袒露寬闊胸懷。
D.老師最終還是沒有告訴我們應(yīng)該站在哪兒?什么時(shí)候到那兒?
34.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( )
A.這次臺(tái)灣的水果免稅進(jìn)入大陸，有臺(tái)南的荔枝、龍眼、菠蘿蜜、臺(tái)中的香蕉、臺(tái)北的蘋果等等。
B.辛棄疾有句詞：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”，王國(guó)維以此描述鉆研學(xué)問的一種境界。
C.桃花開了，紅得像火;梨花開了，白得像雪;郁金香也開了，黃色、紫色交相輝映：好一派萬紫千紅的燦爛春光。
D.要在城西建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇?那里的近千株古樹將怎么辦?
35.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用都正確的一項(xiàng)是( )
A.在這叫喊聲里，烏云聽出了憤怒的力量，熱情的火焰和勝利的信心。
B.“愛是不是太陽(yáng)?”我指著陽(yáng)光射來的方向問：“是太陽(yáng)嗎?”
C.高爾基對(duì)它們恰如其分的描述，說出了我們的里話，“托爾斯泰這對(duì)眼睛里有一百只眼珠。”
D.“最美人物”說起來很遠(yuǎn)，其實(shí)如果你留心，他們就在我們身邊;“最美事跡”也在時(shí)刻發(fā)生，就像昨天上午，在河里勇救落水老太的程師傅。
36.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是( )
A.吳名早上跟我說，“他腳崴了一下，今天不能來上課了。”
B.農(nóng)歷新年的習(xí)俗可多啦，貼春聯(lián)、掛年畫、舞龍燈、放花炮、穿新衣……等等，處處呈現(xiàn)祥和、熱鬧的氛圍。
C.小李見他笑得有點(diǎn)異樣，就問：“怎么了?你。”他回復(fù)說：“沒什么，別多心。”
D.《舊約·創(chuàng)世紀(jì)》中說：“神以本身的形象創(chuàng)造了人。”該當(dāng)?shù)惯^來說才對(duì)，即“人以本身的形象創(chuàng)造了神”。
37.下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是( )
A.宋代詞人秦觀的“斜陽(yáng)外，寒鴉萬點(diǎn)，流水繞孤村”，是從隋煬帝楊廣的詩(shī)句“寒鴉萬點(diǎn)，流水繞孤村”中化用來的。
B.我們吟誦著毛澤東的《沁園春·雪》，怎能不激起心中的豪邁之情?將自己火紅的青春投入到偉大的社會(huì)改革之中呢?
C.走進(jìn)語(yǔ)言現(xiàn)場(chǎng)，應(yīng)該開口說，主動(dòng)發(fā)言、敏捷應(yīng)對(duì);應(yīng)該用心聽，在傾聽中迅速捕捉有效信息、在傾聽中準(zhǔn)確把握聲音內(nèi)容。
D.“作為文明的傳播者，我們的傳媒界，不能只考慮經(jīng)濟(jì)利益，”他頓了頓，接著說：“更應(yīng)該清楚自身的社會(huì)責(zé)任，堅(jiān)決抵制低俗之風(fēng)，弘揚(yáng)時(shí)代精神的主旋律。”
38.下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 ( )
A、我們往往會(huì)遇到這樣的情況：只從一個(gè)方向考慮問題，路子越走越窄。換個(gè)角度想一想，或許會(huì)得到意想不到的收獲。
B、隨著劉翔的奪冠，全場(chǎng)爆發(fā)出了經(jīng)久不息的掌聲，同聲呼喊著同一個(gè)名字：劉翔!
C、他在游記里，十分推崇這座橋，說它“是世界上獨(dú)一無二的，”并且特別欣賞橋欄上刻的獅子，說它們“共同構(gòu)成美麗的奇觀。” 新課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)
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