考場作文中最易搞混的近義實(shí)詞辨析(2)

　　【爆發(fā)·暴發(fā)】 爆發(fā)：①巖漿突然沖破地殼，向外迸出，如“火山爆發(fā)”。②突然發(fā)生，如“爆發(fā)雷鳴般的掌聲”“爆發(fā)戰(zhàn)爭”“爆發(fā)罷工”。暴發(fā)：①突然發(fā)作，如“山洪暴發(fā)”“暴發(fā)了禽流感”；②突然發(fā)財(cái)或得勢，多含貶義，如“暴發(fā)戶”。

　　【本質(zhì)·實(shí)質(zhì)】 “本質(zhì)”指人或事物本身所固有的根本的屬性，它可構(gòu)成“本質(zhì)特點(diǎn)”等詞組；“實(shí)質(zhì)”指內(nèi)在的實(shí)際屬性，跟表面的或虛假的東西相對，一般指抽象事物，如“精神實(shí)質(zhì)”。

　　【崩裂·迸裂】 “崩裂”指物體猛然分裂成若干塊，如“山石崩裂”；“迸裂”指破裂、裂開而往外飛濺，如“腦漿迸裂”。

　　【變換·變幻】 “變換”指事物的一定形式或內(nèi)容替換成另一種，如“變換位置”“變換方式”。“變幻”指不規(guī)則地改變，內(nèi)容方式很不穩(wěn)定，多指抽象事物，如“風(fēng)云變幻”“變幻莫測”。

　　【辯白·辯護(hù)·辯解】 “辯白”重在“白”，指說明事實(shí)真相，以消除誤會或指責(zé)；“辯護(hù)”著重于“護(hù)”，用事實(shí)或理由說明見解或言行的正確或錯誤不是那么嚴(yán)重，以保護(hù)自己或當(dāng)事人。“辯解”著重于“解”，對受人指責(zé)的某種見解或行為加以解釋。

　　【表明·標(biāo)明】 “表明”指以言行來表示清楚；“標(biāo)明”指用文字或符號等把某事物標(biāo)示出來使人知道。

　　【剝蝕·侵蝕】 剝蝕：物質(zhì)表面因風(fēng)化而損壞，如“古廟剝蝕嚴(yán)重”。侵蝕：①逐漸侵害使變壞，如“侵蝕肌體”；②暗中一點(diǎn)點(diǎn)地侵占財(cái)物，如“侵蝕公款”。

　　【不合·不和】 “不合”，指不符合，如“不合手續(xù)”；不應(yīng)該，如“當(dāng)初就不合叫他去”；合不來，如“性格不合”。

　　“不和”，指不和睦，如“家不和，外人欺”。

　　【部署·布置】 “部署”指對大事件、大活動的全面地、原則地安排配置。“布置”指在日�；顒又凶龀龅木唧w安排、配置。

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　　【猜測·推測】 “猜測”，側(cè)重于主觀猜想；“推測”，側(cè)重于根據(jù)事理去推斷。

　　【才能·才華·才干·才智】 “才能”，指知識和能力，如“施展才能”“文藝創(chuàng)作才能”。“才干”，指辦事能力，如“指揮才干”。“才華”，指表現(xiàn)于外的才智和能力，多用于文藝，如“才華橫溢”。“才智”，指才能和智慧，如“聰明才智”。

　　【采用·采取·采納】 “采用”重在于“用”，采其可用的；“采取”重在“取”，選擇施行(方針、政策、形式、態(tài)度等)。“采納”著重于接受(意見、建議、要求等)。

　　【倉促·倉皇】 “倉促”指時(shí)間匆促，行動忙亂；“倉皇”指心里害怕，神色慌張，舉止失措。

　　【草擬·起草】 “草擬”指粗略地?cái)M出計(jì)劃、方案、提綱等；“起草”指打草稿，對象為文章、文件、報(bào)告等文字材料。

　　【查看·察看】 “查看”指檢查、觀察事物的情況，如“查看災(zāi)情”“查看貨物”。“察看”指為了解情況而細(xì)看，如“察看地形”。

　　【察訪·查訪】 “察訪”指通過觀察和訪問進(jìn)行調(diào)查，以取得對某方面基本情況的直接認(rèn)識，如“他常深入社區(qū)察訪市民生活”。“查訪”指就某一事件或案件進(jìn)行調(diào)查、打聽，如“查訪線索”。

　　【鏟除·根除】 鏟除：連根除去，消滅干凈。如“鏟除雜草”“鏟除黑惡勢力”。根除：徹底鏟除。如“根除天花病”“根除陋習(xí)”。

　　【嘲笑·嗤笑·譏笑·恥笑】 “嘲笑”指用言辭笑話對方。“嗤笑”是笑話別人并帶有輕視的意味。“譏笑”是用尖刻的話語譏諷嘲笑對方。“恥笑”是鄙視和嘲笑的意思。

　　【充斥·充滿·充溢】 “充斥”指到處都塞滿，帶厭惡色彩，貶義詞。“充滿”指填滿、布滿，如“充滿淚水”“歡樂充滿會場”；或充分具有，如“充滿激情”。“充溢”指充滿、流露，如“充溢著詩情畫意”。

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