2020成都市中考綜合素質(zhì)評價實施方案(2)

　　三、評價內(nèi)容

　　反映學(xué)生全面發(fā)展情況和個性特長，注重考察學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。評價內(nèi)容包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、綜合實踐等基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)。

　　(一)思想品德。主要考察學(xué)生在愛黨愛國、理想信念、誠實守信、仁愛友善、責(zé)任義務(wù)、遵紀(jì)守法等方面的表現(xiàn)。重點是學(xué)生參與少先隊、共青團、班級活動和有關(guān)社團活動、公益活動、志愿服務(wù)等的次數(shù)、持續(xù)時間等。

　　(二)學(xué)業(yè)水平。主要考察學(xué)生各門課程基礎(chǔ)知識、基本技能掌握情況以及運用知識解決問題的能力等。重點是學(xué)業(yè)水平考試成績記錄、學(xué)習(xí)過程性記錄、研究性學(xué)習(xí)與創(chuàng)新成果記錄等。

　　(三)身心健康。主要考察學(xué)生的健康生活方式、體育鍛煉習(xí)慣、身體機能、運動技能和心理素質(zhì)等。重點是《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試結(jié)果，體育運動擅長項目，參加體育運動的效果，自我認識、人際交往以及應(yīng)對困難和挫折的表現(xiàn)等。

　　(四)藝術(shù)素養(yǎng)。主要考察學(xué)生對藝術(shù)的審美感受、理解、鑒賞和表現(xiàn)的能力。重點是學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評主要結(jié)果，在聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、戲曲、繪畫、書法等方面表現(xiàn)出來的藝術(shù)技能或特長，參加藝術(shù)活動的成果等。

　　(五)綜合實踐。主要考察學(xué)生勞動實踐能力、調(diào)查研究能力、動手操作能力等。重點記錄學(xué)生參加勞動技術(shù)、生活實踐、職業(yè)體驗教育以及研學(xué)旅行、社會調(diào)查等方面的過程和成果。
 

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