5．關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)位置不當(dāng)。例如，他如果不能實(shí)事求是，事業(yè)就會(huì)受到損失。("他"應(yīng)移到"如果"的后面)
(六)結(jié)構(gòu)混亂
1．句式雜糅。句式雜糅指表達(dá)同一個(gè)意思，可用兩種不同的句式，但是如果把這兩種句式糅合在一起就形成了病句。例如，客房?jī)?nèi)均設(shè)有閉路電視、國(guó)際國(guó)內(nèi)直撥電話(huà)、音響、房間酒吧等應(yīng)有盡有。(應(yīng)去掉"均設(shè)有"或"應(yīng)有盡有")
2．復(fù)句中暗換分句主語(yǔ)，造成混亂。例如，老工人的一席話(huà)深深觸動(dòng)了小邱的心，久久不能平靜下來(lái)。(該句第一個(gè)分句的主語(yǔ)是"老工人的一席話(huà)"；第二個(gè)分句的隱含主語(yǔ)是"小邱的心"。由于句子是隱含轉(zhuǎn)換主語(yǔ)，因此造成句式混亂。)
3．層次不清。例如："神舟九號(hào)"與"天宮一號(hào)"2012年6月18日自動(dòng)對(duì)接成功、6月24日手動(dòng)對(duì)接成功，全國(guó)人民為之驕傲，航天工作者為之自豪，引起了強(qiáng)烈的反響。(應(yīng)先說(shuō)航天工作者的反應(yīng)，再說(shuō)全國(guó)人民的反應(yīng)；另外最后一句"引起強(qiáng)烈的反響"屬于抽象性語(yǔ)言，應(yīng)先說(shuō)，然后再說(shuō)具體的。)
(七)表意不明
1．指代不明。例如，王新和李明賽跑，經(jīng)過(guò)一段激烈的競(jìng)爭(zhēng)，終于他取得了勝利。("他"是指王新還是李明，語(yǔ)義不明確。)
2．歧義句。例如，請(qǐng)你代我買(mǎi)兩張北京到西安的往返飛機(jī)票。(此句有兩種理解：其一，往、返共兩張。其二，往，兩張，返，兩張。)
(八)不合邏輯
1．強(qiáng)拉因果。例如，由于今天是公園里游園活動(dòng)的最后一天，因此游人寥寥無(wú)幾。(此句強(qiáng)拉因果，"游人少"的原因不能推出是因?yàn)橛螆@的最后一天所致。)
2．自相矛盾。例如，他是多少個(gè)死難者中幸免的一個(gè)。(既然幸免，就沒(méi)有死，可又說(shuō)是"死難者"中的一個(gè)，犯了前后矛盾的錯(cuò)誤。)
3．概念誤用。例如，圖書(shū)館增添了許多文學(xué)作品：如《語(yǔ)文知識(shí)指南》《教師語(yǔ)文大全》《辭海》等。(文學(xué)作品與語(yǔ)文教學(xué)用書(shū)是不同的概念�？筛某�"圖書(shū)館增添了許多教學(xué)用書(shū)"。)
4．主客倒置。例如，那時(shí)候，報(bào)紙與我接觸的機(jī)會(huì)是很少的。(該句應(yīng)改為："我與報(bào)紙接觸"，"我"為主動(dòng)，"報(bào)紙"為被動(dòng)。)
5．否定不當(dāng)。例如，全校師生沒(méi)有一個(gè)人不否認(rèn)，素質(zhì)教育使整個(gè)校園發(fā)生了巨大的變化。(應(yīng)去掉"否認(rèn)"前的"不"字。)
6．前后失衡，缺乏照應(yīng)。例如，有沒(méi)有人毀樹(shù)，是樹(shù)能成活的重要條件。(該句前面是兩種條件"有沒(méi)有"，后面只說(shuō)了"能成活"的一個(gè)條件，兩面失衡，應(yīng)在"能成活"前加"是否"二字。)
二、病句修改原則
把握句意，修改得要少，改動(dòng)得要巧，盡可能保住原句的意思。務(wù)求全句改得妥帖，避免以錯(cuò)改錯(cuò)。
1．對(duì)癥下藥，有針對(duì)性。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是什么地方有毛病，就改什么地方；是什么樣的毛病，就用相應(yīng)方法來(lái)改。
2．盡量保持句子的原意。改正病句時(shí)，應(yīng)盡量分析并把握它所要表達(dá)的原意；在盡量保持原意的前提下，將錯(cuò)誤的地方加以適當(dāng)?shù)男薷摹⒄{(diào)整。
三、常用修改符號(hào)
1．換用號(hào)：2.增補(bǔ)號(hào)：
3．刪除號(hào)：4.調(diào)位號(hào)：
四、病句修改要訣
1．看到介詞不放過(guò)：對(duì)于句子當(dāng)頭的句子，句中使用了"使""讓"等，極易造成成分殘缺、表意不明或不當(dāng)。這種句子往往要?jiǎng)h去介詞"使""讓"。
2．看到動(dòng)詞不放過(guò)：讀到一個(gè)句子，就應(yīng)有意識(shí)地要想想，這個(gè)句子中的動(dòng)詞能不能帶賓語(yǔ)，能帶什么樣的賓語(yǔ)。如果動(dòng)詞和主語(yǔ)、賓語(yǔ)或修飾語(yǔ)不能搭配的，就換動(dòng)詞。
3．看到否定詞連用不放過(guò)：否定不當(dāng)是否定句中常見(jiàn)的毛病，審讀否定詞一定要注意。含否定意味的一類(lèi)詞語(yǔ)，如：禁止、切忌、避免、缺乏等。如果不當(dāng)，就刪去一個(gè)否定詞。
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