中考生語(yǔ)文閱讀理解成績(jī)上不去怎么辦？(圖)

語(yǔ)文閱讀理解是相對(duì)比較難的一部份，閱讀理解主要考查的是學(xué)生對(duì)語(yǔ)文能力的訓(xùn)練，一些考生語(yǔ)文基礎(chǔ)比較好但是能力方面比較欠缺，下面和大家講講閱讀理解的提分方法。

語(yǔ)文閱讀理解成績(jī)上不去怎么辦?

閱讀理解都不好，不知道如何引導(dǎo)及提高成績(jī)?

答：就閱讀而言，北京中考主要考察信息提取、分析概括、賞析、主旨發(fā)散等能力，要想提高孩子的閱讀能力，首先要分析清楚孩子的哪方面能力有所欠缺。同時(shí)，在練習(xí)閱讀時(shí)，一定督促孩子重視分析文章和審題兩個(gè)環(huán)節(jié)，一定分析出文章主旨，理清文章結(jié)構(gòu)之后，帶著這些信息審題，審清楚每道題都問(wèn)什么、針對(duì)原文中哪部分提問(wèn)等詳細(xì)信息，再開(kāi)始答題。養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣很重要。 至于作文，仍舊是老一套的多看書(shū)、多積累，只是我們要正確引導(dǎo)孩子完成看書(shū)之后的思考和積累之后的整理。我們可以適當(dāng)?shù)睾秃⒆恿囊涣乃麄兛吹臅?shū)(建議適當(dāng)?shù)刈尯⒆幼赃x書(shū)籍)，給出我們的一些看法，以討論形式引導(dǎo)孩子思考。我們的切入點(diǎn)應(yīng)該盡量貼近孩子的興趣，免得討論變成“過(guò)堂”。積累就是定期和孩子談?wù)勑模�聊聊學(xué)校里的趣事等等，讓孩子自己梳理生活經(jīng)歷。在習(xí)作過(guò)程中，一定督促孩子養(yǎng)成先構(gòu)思后動(dòng)筆的習(xí)慣，先確定好立意和選材，基礎(chǔ)較好的學(xué)生還可以大致安排好結(jié)構(gòu)，然后再動(dòng)手寫(xiě)。 提高的方法還有很多，需要您根據(jù)孩子的具體情況適當(dāng)督促。您提供的問(wèn)題越具體，我們能給出的建議也就越細(xì)致。

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