思路：抓住文中抒情議論句，體會(huì)作者情感，用贊美(貶斥)的語言概括。是一個(gè)……的人。從文章……看出來。要巧借文章中的詞語是否要結(jié)合內(nèi)容分析
②描寫人物的方法及其作用
外貌描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫、神態(tài)描寫。
側(cè)面描寫：作者通過對(duì)周圍人或環(huán)境的描繪來表現(xiàn)所要描寫的對(duì)象。
細(xì)節(jié)描寫：即特寫鏡頭，以突出人物心情或品質(zhì)。
思路：這句話運(yùn)用了……的描寫手法，寫出了人物……的性格特征(或精神品質(zhì))，突出了文章……的中心。
③評(píng)價(jià)人物形象
基本思路：性格特征+評(píng)價(jià)
常有兩種類型：有模板;沒有模版。
(有模板，如“感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)詞”�？梢阅７履０宓木涫�、語言風(fēng)格)先寫出人物的優(yōu)秀品質(zhì)，再升華、贊美。語言要簡(jiǎn)潔，優(yōu)美，富有激情。
④揣摩心理
出題類型：補(bǔ)寫心理
思路：明確人物此時(shí)此境應(yīng)有的、合理的心理內(nèi)容。
注意：語言表述時(shí)要注意人稱，很多題目暗含要求用第一人稱：要用“我”，寫人物的內(nèi)心獨(dú)白(考試中建議用第一人稱)。如用第三人稱，則是在陳述人物心理。
4、題型四
句子設(shè)題
(1)重點(diǎn)句子理解(作用)
思路：從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面考慮。
語言組織：這句話寫出了……(內(nèi)容)，結(jié)構(gòu)上起到了……的作用。有利于突出……。(往主旨上靠攏)
(2)句子在結(jié)構(gòu)上的作用
開頭：總領(lǐng)全文;引出下文;為全文設(shè)置了……的情感氛圍;為下文……的情節(jié)做鋪墊;設(shè)置懸念;吸引讀者興趣等。
中間：承上啟下：與上文的……呼應(yīng);引出下文的……;總結(jié)上文，引出下文，為……做鋪墊。
結(jié)尾：照應(yīng)開頭，照應(yīng)題目——首尾呼應(yīng)，回味無窮;總結(jié)全文，突出、深化……的中心。
過渡句的作用：
承上啟下，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，氣勢(shì)貫通，前后呼應(yīng)，條理分明。
(3)描寫句理解(作用)
①人物描寫句
人物描寫方法：外貌、語言、動(dòng)作、心理。
人物描寫角度：正面描寫、側(cè)面描寫。
思路：這句話運(yùn)用了……的描寫手法，寫出了人物……的性格特征(或精神品質(zhì))，突出了文章……的中心。
②社會(huì)環(huán)境描寫句
思路：這句話寫出了當(dāng)時(shí)社會(huì)……的特點(diǎn)，交代了故事發(fā)生的背景，引出了下文……情節(jié)。(推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展，或?yàn)橄挛臄⑹旅鑼懽麂亯|)
③文采句賞析(表達(dá)效果)
思路：修辭(+闡述)+內(nèi)容+情感
語言組織：運(yùn)用了……的修辭手法，……地寫出了……的內(nèi)容(動(dòng)作、心理、神態(tài)等)，表達(dá)了……的情感。
注意：在適當(dāng)?shù)胤郊由蠠捵謨?nèi)容。給整個(gè)句子以綜合評(píng)價(jià)。
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