來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2019-05-06 21:10:57
課標(biāo)與教材對(duì)修辭手法這一考點(diǎn)的相關(guān)要求是:
1.了解常用的修辭方法,體會(huì)它們?cè)谡n文中的表達(dá)效果;
2.在閱讀過(guò)程中能判斷常用修辭方法的種類(lèi)并理解其表達(dá)作用;
3.在交流和寫(xiě)作實(shí)踐中能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等修辭方法;
4. 在具體的語(yǔ)言環(huán)境中判斷修辭方法運(yùn)用的正誤。
常用的修辭方法有:比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、引用、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、反復(fù)、對(duì)比、借代、反語(yǔ)。
1.比喻:根據(jù)事物的相似點(diǎn),用具體的、淺顯、熟知的事物來(lái)說(shuō)明抽象的、深?yuàn)W的、生疏的事物,即打比方。作用:能將表達(dá)的內(nèi)容說(shuō)得生動(dòng)具體形象,給人以鮮明深刻的印象,用淺顯常見(jiàn)的事物對(duì)深?yuàn)W生疏事物解說(shuō)、幫助人深入理解。比喻的三種類(lèi)型:明喻、暗喻和借喻。
2.擬人:把物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě),賦予物以人的言行或思想感情,用描寫(xiě)人的詞來(lái)描寫(xiě)物。作用:使具體事物人格化,語(yǔ)言生動(dòng)形象。
3.夸張:對(duì)事物的性質(zhì)、特征等故意地夸張或縮小。作用:揭示事物本質(zhì),烘托氣氛,加強(qiáng)渲染力,引起聯(lián)想效果。
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