遼寧高中階段學校考試招生制度改革實施意見

　　一、總體要求

　　堅持立德樹人、育人為本，促進學生德智體美全面發(fā)展，培養(yǎng)良好的興趣愛好，為學生進一步發(fā)展打好基礎(chǔ)。堅持公平公正，不斷完善規(guī)則程序，為學生創(chuàng)造平等升學的機會。堅持科學規(guī)范，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，使學、考、招有機銜接，減輕學生過重課業(yè)負擔。堅持普職并重，招生規(guī)模大體相當，讓學生選擇適合自身發(fā)展的高中階段教育。堅持因地制宜，加強省級統(tǒng)籌管理，以市級為主實施，注重改革創(chuàng)新，積極探索實踐，努力實現(xiàn)到2020年秋季，初步形成基于初中學業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的高中階段學�？荚囌猩�錄取模式和規(guī)范有序、監(jiān)督有力的管理機制。

　　二、主要任務(wù)

　　(一)推行初中學業(yè)水平考試

　　初中學業(yè)水平考試主要衡量學生達到國家規(guī)定學習要求的程度，考試成績是學生畢業(yè)和升學的基本依據(jù)。全面推行初中畢業(yè)、高中招生“兩考合一”，實現(xiàn)一考多用，各地和有關(guān)學校不得再另行組織義務(wù)教育畢業(yè)考試和高中階段學校招生考試。

　　1.考試科目

　　初中學業(yè)水平考試范圍覆蓋國家義務(wù)教育課程方案規(guī)定的所有科目，其中語文、數(shù)學、外語(含聽力口語測試)、道德與法治、歷史、地理、物理、化學、生物、體育與健康、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)作為考試科目;綜合實踐、地方課程、校本課程等作為考查科目。

　　2.考試內(nèi)容

　　初中學業(yè)水平考試內(nèi)容要根據(jù)國家和省義務(wù)教育課程方案和各學科課程標準，堅持立德樹人的理念和要求，兼顧畢業(yè)考試和招生考試的功能，圍繞引導深化課程改革、推進素質(zhì)教育，聯(lián)系社會實際與學生生活經(jīng)驗，增強考試內(nèi)容的基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性及綜合性，加強對學生獨立思考和綜合運用所學知識分析、解決問題能力的考查，減少單純記憶、機械訓練內(nèi)容，杜絕偏題、怪題。各學科試題的難易程度按低、中、高三檔試題的分值比例為7：2：1。命題采取省市分級負責方式進行，計入高中階段學校招生總分的科目委托省招生考試辦公室組織命題，市里統(tǒng)一組織考試，鼓勵有條件的市積極自主命題;其他考試、考查科目，由市里統(tǒng)籌安排。

　　3.考試方式

　　語文、數(shù)學、外語、道德與法治、歷史、地理科目實行紙筆考試;物理、化學、生物科目采用紙筆考試和實驗操作方式進行;物理和化學、生物和地理、道德與法治和歷史科目的紙筆考試采取同場分卷方式進行，道德與法治和歷史科目實行開卷考試;外語聽力口語測試采用人機對話的方式進行;體育與健康、音樂、美術(shù)科目采取過程性評價與結(jié)論性評價相結(jié)合的形式，以紙筆開卷考試和技能考試相結(jié)合的方式進行;信息技術(shù)科目考試采取上機操作方式進行;綜合實踐、地方課程、校本課程等考查科目由各市根據(jù)課程方案和課程標準要求，采取過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的方式統(tǒng)籌安排。

　　4.考試安排

　　初中學業(yè)水平考試堅持“學完即考”的原則，實行全省統(tǒng)一考試。生物、地理科目考試安排在學生八年級學年末或九年級學年末進行;物理、化學實驗操作考試安排在九年級下學期進行;外語聽力口語測試在九年級下學期進行。

　　5.結(jié)果表達

　　在全科開考的基礎(chǔ)上，語文、數(shù)學、外語(含聽力口語測試)、物理、化學、體育與健康、道德與法治或歷史、生物或地理等科目按照國家要求計入學業(yè)水平考試總分。其中，語文150分(漢字書寫考試賦分不低于3分)，數(shù)學150分，外語120分(100分筆試+20分人機對話)，物化綜合120分(100分筆試+20分實驗操作，100分筆試中物理為60分、化學為40分，20分實驗操作中物理、化學各10分)，體育與健康60分;道德與法治、歷史二科，地理、生物二科，各市須結(jié)合本地實際，分別選擇一科以分數(shù)呈現(xiàn)，均為50分(二選一科目也可以采用等級方式呈現(xiàn)，然后各市依據(jù)等級每科以適當分值計入總分)，所有文化課計分科目總分不超過700分。未選擇計分科目均采取等級呈現(xiàn)的方式，一般分為A、B、C、D、E等若干等級，各等級的劃分由各市根據(jù)本市初中考生數(shù)量和高中招生計劃科學合理確定，省、市示范性普通高中(省重點高中)錄取時均要求達到B級及以上，并適當給予高中階段學校自主權(quán)，允許結(jié)合學校實際提出對等級的自主要求。音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實踐、地方課程、校本課程科目，根據(jù)各市實際，依據(jù)自主安排的考試成績或考查結(jié)果，可以采取等級形式或以“合格”與“不合格”或其他靈活方式呈現(xiàn)。

　　 歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問中考網(wǎng)，2023中考一路陪伴同行！>>點擊查看