來源:中國教育報 作者:中國教育報 2017-10-19 14:07:24
全面落實依法治校,高校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)基本完善。
10月16日,中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于堅持和完善普通高等學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制的實施意見》。7月16日,教育部頒布《普通高等學(xué)校理事會規(guī)程(試行)》。這標(biāo)志著我國高校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)基本完善。
北大清華和上海改革方案公布,新一輪教育綜合改革全面深化。
12月1日,北京大學(xué)綜合改革方案正式獲得國家教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室批準(zhǔn)。由此,備受關(guān)注的北京大學(xué)、清華大學(xué)以及上海市“兩校一市”綜合改革試驗全方位鋪展。在“兩校一市”教改先行先試下,各地各高校新一輪教改方案將陸續(xù)出臺。這標(biāo)志著我國深化教育綜合改革進入攻堅期。
2015年
關(guān)鍵詞:鄉(xiāng)村教師支持計劃&義務(wù)教育經(jīng)費保障機制
國家出臺鄉(xiāng)村教師支持計劃,八大舉措“力挺”鄉(xiāng)村教師。
4月1日,中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第十一次會議審議通過了《鄉(xiāng)村教師支持計劃(2015—2020年)》!队媱潯诽岢隽巳嫣岣哙l(xiāng)村教師思想政治素質(zhì)和師德水平、拓展鄉(xiāng)村教師補充渠道、提高鄉(xiāng)村教師生活待遇、統(tǒng)一城鄉(xiāng)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)、職稱(職務(wù))評聘向鄉(xiāng)村學(xué)校傾斜、推動城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師向鄉(xiāng)村學(xué)校流動、全面提升鄉(xiāng)村教師能力素質(zhì)、建立鄉(xiāng)村教師榮譽制度等八條舉措。
國家部署“雙一流”建設(shè),推動一批大學(xué)和學(xué)科躋身世界一流。
8月18日,中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第十五次會議審議通過《統(tǒng)籌推進世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》,強調(diào)要推動一批高水平大學(xué)和學(xué)科進入世界一流行列或前列,提升我國高等教育綜合實力和國際競爭力,培養(yǎng)一流人才,產(chǎn)出一流成果。
國務(wù)院決定建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一重在農(nóng)村的義務(wù)教育經(jīng)費保障機制。
11月28日,國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于進一步完善城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的通知》,全面部署統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育資源均衡配置,整合農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制和城市義務(wù)教育獎補政策,建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一、重在農(nóng)村的義務(wù)教育經(jīng)費保障機制。新機制強調(diào),統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育“兩免一補”政策,統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校生均公用經(jīng)費基準(zhǔn)定額,鞏固完善農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育學(xué)校校舍安全保障長效機制,鞏固落實城鄉(xiāng)義務(wù)教育教師工資政策。
教育規(guī)劃綱要頒布實施5周年,我國教育總體發(fā)展水平進入世界中上行列。
12月10日,在教育部舉辦的教育規(guī)劃綱要頒布實施5周年專題新聞發(fā)布會上,由第三方機構(gòu)進行的教育規(guī)劃綱要中期評估報告顯示,我國學(xué)前教育毛入園率提前6年實現(xiàn)綱要目標(biāo),九年義務(wù)教育實現(xiàn)全面普及,特教學(xué)?偼度5年翻番,現(xiàn)代職業(yè)教育體系框架基本形成,高等教育由大向強,中青年成為我國教師隊伍主體,學(xué)生資助實現(xiàn)教育階段全覆蓋,我國教育總體發(fā)展水平進入世界中上行列。
2016年
關(guān)鍵詞:縮小城鄉(xiāng)教育差距&民辦學(xué)校分類管理
國家出臺統(tǒng)籌推進城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展若干意見,加快縮小城鄉(xiāng)教育差距促進教育公平。
5月20日,中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第二十四次會議審議通過《關(guān)于統(tǒng)籌推進城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的若干意見》。7月2日,國務(wù)院正式發(fā)布《意見》提出,要按照全面建成小康社會目標(biāo),加快縮小城鄉(xiāng)教育差距,促進教育公平。
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