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對13歲孩子進行心理輔導(dǎo)時有哪些方式?

來源:中考網(wǎng)整理 作者:中考網(wǎng)編輯 2017-08-21 16:32:07

中考真題

智能內(nèi)容

  青少年出現(xiàn)心理問題時,家長和老師要如何對其進行引導(dǎo)和教育,在心理輔導(dǎo)過程中要注意哪些問題?

  1.平等的談話式的輔導(dǎo)方法

  談話教育是一門藝術(shù)。掌握好這門技巧,就會收到良好的效果。通過與學生談話,發(fā)現(xiàn)學生的心理障礙,從而幫助學生克服自身的心理障礙。每次找學生談話前,先把握好學生當時的實際心理,是揣測的、防御的、恐懼的、沮喪的、或?qū)α⒌,針對學生的實際心理活動,采用相應(yīng)的對策,打開學生的心靈之窗。

  ①放松學生的情緒。熱情地對待談話的學生,使學生產(chǎn)生一種親切感?梢詮膶W生特長、愛好,拉家常引出主題,慢慢地引入正題,消除學生的戒備心理,使談話自然、和諧進來。

 、陔S時調(diào)整自己的思維,以適應(yīng)學生心理的伸縮變化,隨機應(yīng)變,恰當處理,使學生從不平衡到平衡,從不協(xié)調(diào)到協(xié)調(diào)。

  ③巧妙啟發(fā)學生開口談話,表述自己的見解。教師不能單純地講理、訓誡、批評,從而剝奪學生的說話機會,使學生反感,失掉輔導(dǎo)作用。

 、芟?qū)W生提供生活經(jīng)驗,促進學生的模仿認同。

 、萆朴谶x擇場合。對于不同類型的學生,選擇不同的場合,能產(chǎn)生最佳的效果。

  2.形式多樣、生動活潑的心理衛(wèi)生講座式的輔導(dǎo)方法

  運用班會進行集體教育。根據(jù)學生的接受能力、理解能力,開展適當?shù)闹v座。

  3.聯(lián)合式心理輔導(dǎo)方法

  家庭是學生的又一重要課堂,家庭是學生生活、學習的重要場所,只有家庭、學校形成教育合力,形成一致的教育聲音,才會取得教育的最大效果。開家長會,應(yīng)該向家長滲透有關(guān)心理的調(diào)節(jié)、轉(zhuǎn)化的措施,讓他們弄清相關(guān)的心理學原理,掌握配合教育的有效辦法,并邀請那些觀察細致、教育措施得力、教育效果顯著的家長走上講臺現(xiàn)身說法,激勵其他家長一齊配合班級,做好學生的心理調(diào)適教育。

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