2017年麗水中考招生政策(3)

　　六、高中招生錄取工作

　　各縣(市、區(qū))教育行政部門要根據省、市高中招生政策規(guī)定，完善本地高中招生錄取辦法，統(tǒng)籌普通高中、中等職業(yè)學校招生工作，堅持統(tǒng)一制定招生政策、統(tǒng)一工作部署、統(tǒng)一錄取平臺，加強各類招生的統(tǒng)籌協(xié)調，確保普職招生大體相當。

　　1.各普通高中學校必須按分配生(含保送生)、普通生、民族生、特長生申報招生計劃(招生計劃申報工作另行文)。麗水中學、縉云中學委培生計劃由市教育局確定。

　　2.為切實加強優(yōu)質特色普通高中建設，支持普通高中立足自身資源優(yōu)勢，針對學生特點，開展多樣化特色辦學，繼續(xù)開展普通高中提前自主招收初中保送生工作，繼續(xù)開展委培生招生工作。保送生招生按照《麗水市教育局關于2017年普通高中提前自主招收初中保送生工作的意見》(麗教基〔2017〕7號)執(zhí)行，委培生招生另行文。

　　3.除有委托培養(yǎng)任務和有少數民族單列招生計劃的學校外，公辦普通高中不得跨縣(市、區(qū))域招生。民辦普通高中應主要立足當地招生，如要進行跨縣(市、區(qū))域招生的，必須進行招生計劃申報，經批準后按計劃執(zhí)行;需跨設區(qū)市招生的，按省教育廳相關文件執(zhí)行。

　　4.繼續(xù)實行省一級特色示范普通高中(含原省一級重點普通高中)分配生制度，分配生招生指標應達到招生計劃的50%以上。招收分配生必須在招生前由各縣(市)制定分配方案，并向社會公布。具備報考所在初中學校連續(xù)兩年以上學籍并實際就讀的應屆畢業(yè)學生可享受分配生政策。分配生錄取最低控制分數線由教育主管部門劃定。鼓勵各重點普通高中學校擴大分配生比例。其他普通高中對農村初中學生可實行適當降分錄取，具體辦法由各縣(市)教育局確定。

　　5.中職學校按照“分級管理、屬地為主、設區(qū)市統(tǒng)籌”的原則，三年制新生由當地教育局負責審核錄取，優(yōu)質特色專業(yè)可按一定比例開展跨區(qū)域招生。

　　6.中高職銜接5年一貫制、“3+2”分段制和五年制學前教育等專業(yè)面向全市招生，由市教育招生考試中心負責審核錄取。五年制學前教育專業(yè)的招生，在初中學業(yè)考試后，單獨提前進行。

　　7.已被錄取為保送生的學生是否參加初中學業(yè)考試，由學生就讀初中學校負責征求意見確定。其余學生均須參加初中學業(yè)考試，未參加初中學業(yè)考試的將不得被普通高中錄取，不能取得《浙江省義務教育證書》。

　　8.考生必須按規(guī)定報考，所有考生的報考信息和志愿填報信息(含放棄填報志愿)的紙質文本需經考生和家長進行書面確認，并報招生考試機構備存。

　　9.高中錄取工作仍實行初中學業(yè)考試成績統(tǒng)一公布后，分縣(市)錄取的辦法進行。各高中根據考生志愿進行錄取，錄取規(guī)則和辦法按照招生“公平、公正、公開”的原則由各縣(市)教育局制定。

　　10.綜合素質評價等第為高中招生錄取的前置條件，所有要求升入省一級重點普通高中的學生綜合素質評價等第需達到2A2P及以上。

　　11.實行特長學生單列招生。特長學生是指在某一學科或某一方面，主要是藝術、體育、創(chuàng)新發(fā)明、信息技術、自然科學、文學創(chuàng)作等具有特殊才能的學生。特長學生招生計劃原則上不超過學校招生計劃總數的5%。普通高中學校招收特長學生，應事先在招生章程中提前明確招收特長學生的類別、數量、標準等，并根據學生的初中學業(yè)考試成績、專業(yè)測試成績、綜合素質評價結果，按一定權重進行考核錄取，其中初中學業(yè)考試成績所占權重不低于30%。招生學校要將招生的相關事項，包括標準、條件和程序等內容，在招生錄取方案中詳細列明，經主管教育局批準后方可實施，并提前向社會公布。專業(yè)測試應在初中學業(yè)考試前完成，入圍名單經公示后報主管教育局。錄取名單須向社會公布。

　　12.各縣(市)教育局要高度重視高中段民族教育工作，可采取計劃單列、舉辦民族班等途徑和措施，切實提高少數民族學生的初升高比例。

　　13.有少數民族單列招生計劃的學校、民辦學校按計劃跨縣(市、區(qū))招生時，必須經學校主管教育局和生源所在縣(市、區(qū))教育局共同同意，由市教育局審核后方可辦理新生學籍遷移，否則不能取得學籍。

　　14.市直高中由市教育局統(tǒng)一組織錄取，錄取工作另行制定工作細則。

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