來源:中國教育報 作者:張春銘 2012-02-08 10:51:03
對孩子們的未來,北京明園學(xué)校校長張歌真顯然已經(jīng)焦慮了很久。作為一所民辦打工子弟學(xué)校的校長,張歌真從2003年起就開始呼吁給農(nóng)民工子女一個繼續(xù)讀書的機(jī)會。
“根據(jù)目前的政策,農(nóng)民工子女初中畢業(yè)后,必須回戶口所在地讀高中、考大學(xué)?墒,這些孩子好多是在城市長大的,有的很小就隨父母進(jìn)城了,有的就出生在城市,他們應(yīng)該算是城里的孩子了。再回老家讀書,生活上、學(xué)習(xí)上困難太多了。”張歌真說,“有的孩子不適應(yīng),在城市上不了高中,工作又不夠年齡,怎么辦?只好輟學(xué),有的無所事事,四處閑逛,有的混跡網(wǎng)吧、游戲廳,有的甚至走上犯罪的道路。”
數(shù)據(jù)顯示,2010年,全國義務(wù)教育階段在校生中進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女共1167.17萬人。其中,在小學(xué)就讀的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女864.30萬人,在初中就讀的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女302.88萬人。農(nóng)民工子女的初中后教育問題已涉及一個龐大的群體。
2011年12月29日下午,十一屆全國人大常委會第二十四次會議分組審議,解決農(nóng)民工子女上學(xué)問題也成為代表們關(guān)注的問題之一。全國人大代表陳舒說:“農(nóng)民工子女進(jìn)城后的教育問題非常嚴(yán)峻。義務(wù)教育之后,一般來講,學(xué)習(xí)差一點的,十幾歲就混跡于社會,沒有工作技能。應(yīng)在正規(guī)的教育體系之外,國家出資吸引他們接受職業(yè)教育、繼續(xù)教育,使他們有一技之長,成為對社會有用的人。”
“作為一名農(nóng)民工子弟學(xué)校的校長,看到學(xué)生失學(xué),能不著急嗎?”談起農(nóng)民工子女的義務(wù)后教育,張歌真很著急。他強烈呼吁:“城市高中在招生中,給農(nóng)民工子女一點優(yōu)惠和傾斜政策吧,哪怕只給幾個名額,也是給了希望,給了溫暖,給了關(guān)愛,農(nóng)民工子女是終生不會忘記的!”
從省內(nèi)到跨省,從一小步到一大步
張歌真的愿望,有些城市已經(jīng)謹(jǐn)慎地邁出了一小步。石家莊2004年開始出臺農(nóng)民工子女流入地中考的相關(guān)政策。當(dāng)時借讀生只允許填報民辦學(xué)校。2006年開始享有同等待遇。雖然政策上允許農(nóng)民工子女在流入地中考,但郭靜茹仍然對有關(guān)政策感到很困惑。郭靜茹是石家莊橋東區(qū)教育局中學(xué)教研室主任,學(xué)生的中高考問題,是郭靜茹的研究對象之一。
在石家莊教育考試院發(fā)布的《關(guān)于2011年中考報名工作安排意見》中,郭靜茹在“報名條件”中重點標(biāo)注了以下句子:居住市區(qū)且長期在市區(qū)經(jīng)營工商企業(yè)及外來務(wù)工人員的子女(以下簡稱務(wù)工子女)并具有市區(qū)初中學(xué)籍者。上述考生均在就讀學(xué)校報名。
“可是。”郭靜茹說:“后面還有規(guī)定,對外地考生報名作了限定。”石家莊教育考試院在意見中規(guī)定:“在我市借讀回戶口所在地報考確有困難的外地戶口考生(外地市、外省考生),可以照顧在原畢業(yè)學(xué)校報名,但要按外地類考生報名。外地類考生不得報考普通高中。在市區(qū)初中上學(xué)的本市所轄縣(市)、礦區(qū)的學(xué)生(非務(wù)工子女)一律回本縣(市)報名。”
也就是說,外地、外省考試不能報考普通高中,而本市所轄縣市考生一律回本縣(市)報名。
“其實,河北省的中考,是全省統(tǒng)一命題,在任何一個地方報考,對本省考生沒有太大影響,但石家莊為何還要規(guī)定要回本縣(市)報名?”郭靜茹問道。
像石家莊這樣對農(nóng)民工子女中考報考學(xué)校作出限制,或者對農(nóng)民工子女的戶籍作出限定的流入地中考政策,在已出臺政策中并不鮮見。
天津2005年出臺文件,只允許報考中等職業(yè)學(xué)校(職業(yè)高中、普通中專、技工學(xué)校),同時,天津規(guī)定,職業(yè)高中按備案制錄取,不轉(zhuǎn)戶口;普通中專招生執(zhí)行市公安局規(guī)定;技工學(xué)校招生執(zhí)行市勞動和社會保障局規(guī)定。上海2008年開始試行,2010年形成《2010年上海市部分全日制普通中等職業(yè)學(xué)校自主招收在滬農(nóng)民工同住子女方案》。該方案提出,農(nóng)民工子女只能報考中等職業(yè)學(xué)校。
還有一些地方雖然出臺了流入地中考的相關(guān)政策,但僅限于區(qū)域內(nèi)。比如2010年廣州中考政策允許跨區(qū)生報考,戶籍學(xué)籍不受限制,但僅僅局限于廣州各區(qū)內(nèi)的“流入地借讀”,省內(nèi)乃至跨省的“流入地借讀”并沒有納入其中。
“部分城市的異地中考政策規(guī)定繁瑣,涉及部門眾多,而且規(guī)定只有數(shù)量有限的學(xué)校才能接納需要借考的學(xué)生,給諸多需要在流入地中考的學(xué)生及其家庭帶來了諸多不便。”吳霓說,“例如,部分城市規(guī)定,辦理流入地中考只面向本省內(nèi)的農(nóng)民工子女,跨省農(nóng)民工子女仍需回戶籍地參加中考;辦理流入地中考的手續(xù)需要提供的相關(guān)證明材料復(fù)雜;具有接納流入地借考生的學(xué)校數(shù)量僅集中在少數(shù)示范高中或職業(yè)學(xué)校,且名額非常少,有限的接納能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足數(shù)量龐大的農(nóng)民工子女的教育需求,致使許多農(nóng)民工子女不得不回到原籍參加中考。”
吳霓建議,對于已出臺流入地中考政策的地區(qū),首先,要高度重視農(nóng)民工子女參加流入地中考的強烈意愿,對高中教育資源和職業(yè)教育資源進(jìn)行有效規(guī)劃并合理配置。其次,各地現(xiàn)行政策存在“一刀切”與簡單化現(xiàn)象,各地需要作出有針對性的調(diào)整。對于還未出臺流入地中考政策的地區(qū),政策設(shè)計要充分考慮農(nóng)民工子女流入地中考的個人因素、家庭因素和社會因素,使政策既符合農(nóng)民工子女家庭的教育需要,又能保證城市高中教育資源的合理配置和有序供給。
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