您現(xiàn)在的位置：中考 > 初中生物 > 生物與生物圈
語文 數(shù)學(xué) 英語 政治 歷史
地理 生物
中考報(bào)名報(bào)名時(shí)間 報(bào)名條件 報(bào)名入口 中考資訊2023中考 官方信息 中考改革 中考政策政策改革 政策問答 報(bào)考條件 中招計(jì)劃中招簡章 招生條件 中招人數(shù) 志愿填報(bào)填報(bào)流程 填報(bào)方式 填報(bào)時(shí)間 中考體育考試時(shí)間 考試項(xiàng)目 考試規(guī)則 中招考試考試時(shí)間 考試科目 考試細(xì)則 中考分?jǐn)?shù)線2024年 2023年 2022年 2021年 中考查分查分時(shí)間 查分入口 查分方式1.無脊椎動(dòng)物 腔腸動(dòng)物 身體呈輻射對稱,體表有刺細(xì)胞,有口無肛門。如：�？⒑ｒ�、珊瑚蟲、水螅等。 無脊椎動(dòng)物 扁形動(dòng)物 身體呈左右對稱,背腹扁平,有口無肛門。如血吸蟲、華支睪吸蟲、絳蟲。 無脊椎動(dòng)物 線形動(dòng)物
2023-06-15
我們生活的生物圈 1.環(huán)境中影響生物生存的因素有：非生物因素和生物因素。非生物因素包括陽光，水，空氣，土壤，溫度等; 生物因素包括同種生物間的種內(nèi)互助或種內(nèi)斗爭，以及不同種生物間的捕食關(guān)系，競爭關(guān)系，合作
2023-06-15
一、生物的特征： 1、生物的生活需要營養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 4、生物能對外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長和繁殖 6、由細(xì)胞構(gòu)成(病毒除外) 二、調(diào)查的一般方法 步驟：明確調(diào)查目的、確
2023-06-15
第一單元 生物和生物圈 1.科學(xué)探究的一般過程： 提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)交流。 2.生物的特征： 生活需要營養(yǎng)、能進(jìn)行呼吸、能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物(①動(dòng)物：出汗、呼出氣體、排尿;②
2023-06-15
01 生物和生物圈 1、 生物具有的共同特征： 1)生物的生活需要營養(yǎng) 植物的營養(yǎng)：絕大多數(shù)通過光合作用制造有機(jī)物; 動(dòng)物的營養(yǎng)：從外界獲取現(xiàn)成的營養(yǎng)。 2)生物能進(jìn)行呼吸。 3)生物能排出身體內(nèi)的廢物。 動(dòng)物排出廢物
2023-06-15
1.生物具有的共同特征 ①生物的生活需要營養(yǎng)。 ②生物能進(jìn)行呼吸。 ③生物能排出身體內(nèi)的廢物。 ④生物能對外界刺激做出反應(yīng)。例：含羞草對刺激的反應(yīng)。⑤生物能生長和繁殖。 ⑥生物都有遺傳和變異。 ⑦除病毒以外
2023-06-15
1.除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。 2.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。 3.生物圈為生物的生存提供的基本條件有：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間等。 4.環(huán)境中影響生物的生活和分布的因
2023-06-15
1.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是(生物圈)。 2.消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是(小腸)。 3.人的呼吸系統(tǒng)中進(jìn)行氣體交換的器官是(肺)。 4.受精作用的場所是(輸卵管)，胚胎發(fā)育的場所是(子宮)。 5.生物分類單位中，由大
2023-06-15
1.除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。 2.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。 3.生物圈為生物的生存提供的基本條件有：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間等。 4.環(huán)境中影響生物的生活和分布的因
2023-06-15
1. 除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。 2. 細(xì)胞是生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。 3. 生物圈為生物的生存提供的基本條件有：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間等。 4. 影響生物生活的環(huán)境因素可分為
2023-06-15
健康的生活 （一）健康不僅僅是沒有疾病，是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。 （二）傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施 1.傳染�。� 是指由病原體引起的，能在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播的疾玻 特
2023-04-05
生物的多樣性 (一) 生物的多樣性 1.嘗試根據(jù)一定的特征對生物進(jìn)行分類 (1)分類依據(jù)主要是生物的結(jié)構(gòu)特征和生理特征 ①植物分類比較形態(tài)結(jié)構(gòu)，被子植物中，花、果實(shí)、種子是重要依據(jù)。 ②動(dòng)物分類比較形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理
2023-04-05
生物技術(shù) 1.現(xiàn)代生物技術(shù) 舉例說出克隆技術(shù)的應(yīng)用 克隆羊多莉的產(chǎn)生：供卵細(xì)胞母羊A，供核母羊B，代孕母羊C，因?yàn)榧?xì)胞核中含遺傳物質(zhì)，所以小羊多莉像供核母羊B。
2023-04-05
生物的生殖、發(fā)育與遺傳 (一)人的生殖和發(fā)育 1.女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能 女性生殖系統(tǒng)主要結(jié)構(gòu)：卵巢(產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素)，輸卵管(輸送卵細(xì)胞，受精的場所)，子宮(胚胎、胎兒發(fā)育的場所),胎兒通過胎盤和臍
2023-04-05
生物圈中的人 1.人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì) (1)六類營養(yǎng)物質(zhì)： 糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽和維生素。 (2)人體缺乏無機(jī)鹽、維生素引起的主要病癥及食物來源 2.人體消化系統(tǒng)的組成 消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成
2023-04-05
動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為 1.區(qū)別動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為 (1)先天性行為： 是動(dòng)物生來就具有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。(是動(dòng)物先天具有的本能，相當(dāng)于非條件反射。)實(shí)例：蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蜜蜂采蜜、螞蟻?zhàn)龀病?/p>
2023-04-05
生物圈中的綠色植物 1.綠色植物的光合作用 (1)光合作用： 綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程。 (2)公式： 光能 二氧化碳 + 水 有機(jī)物(淀粉) + 氧氣 葉綠
2023-04-05
生物體的結(jié)構(gòu)層次 1.使用顯微鏡和模仿制作臨時(shí)裝片 (1)顯微鏡的結(jié)構(gòu)和作用 載物臺(tái)：放置玻片標(biāo)本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個(gè)壓片夾，用于固定所觀察的物體。 遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈。每個(gè)光
2023-04-05
生物與環(huán)境 1.說明生物和生物之間有密切的聯(lián)系 (1)生物的特征：生物的生活需要營養(yǎng);生物能進(jìn)行呼吸;生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;生物能對外界刺激作出反應(yīng);生物能生長和繁殖;除病毒外都是由細(xì)胞構(gòu)成。 (2)生物和生
2023-04-05
科學(xué)探究 1.科學(xué)探究過程及基本要求 （1）提出問題： 嘗試從日常生活、生產(chǎn)實(shí)際或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)與生物學(xué)相關(guān)的問題。嘗試書面或口頭表述這些問題。描述已知科學(xué)知識(shí)與所發(fā)現(xiàn)問題的沖突所在。 （2）作出假設(shè)： 應(yīng)用已有
2023-04-05
1.糖類的基本元素為C、H、O，是構(gòu)成生物體的重要成分，是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)，是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)。 2.一切生命活動(dòng)都離不開蛋白質(zhì)。 3.地球上的生物，除了病毒以外，所有的生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的
2023-04-05
初中生物50個(gè)重難點(diǎn) 1.除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。 2.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。 3.生物圈為生物的生存提供的基本條件有：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間等。 4.環(huán)境中影響
2023-04-05
初中生物50個(gè)重難點(diǎn) 1.除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。 2.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。 3.生物圈為生物的生存提供的基本條件有：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間等。 4.環(huán)境中影響
2023-04-05
1、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。 2、細(xì)胞是生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。 3、生物圈為生物的生存提供的基本條件有：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間等。 4、影響生物生活的環(huán)境因素可分成
2023-04-05
生物和生物圈： 1.能夠不斷生長的東西就是生物。() 2.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。有的是單細(xì)胞生物，有的是多細(xì)胞生物。() 3.所有的生物都需要不斷地從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)，把身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物排出體外。() 4.植物
2023-04-05
生物體的結(jié)構(gòu)層次： 1.使用顯微鏡時(shí)，可以只用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋來調(diào)焦。() 2.把 上 字放在顯微鏡載物臺(tái)上觀察時(shí)，我們看到的將是放大的 下 字。() 3.使用顯微鏡時(shí)，應(yīng)該先用紗布把顯微鏡的鏡頭擦拭干凈。() 4.顯微鏡視野
2023-04-05
生物圈中的綠色植物 1.藻類植物都生活在水中。() 2.海帶是一種藻類植物，但它有根、莖、葉的分化。() 3.苔蘚植物主要通過假根從土壤中吸收水和無機(jī)鹽。() 4.苔蘚植物是監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。一般來說，某地
2023-04-05
生物圈中的人： 1.人類的祖先是類人猿。() 2.兩個(gè)精子同時(shí)進(jìn)入一個(gè)卵細(xì)胞，就形成了雙胞胎。() 3.卵巢可以分泌雌性激素，因此，卵巢是一個(gè)內(nèi)分泌腺。() 4.精子、卵細(xì)胞、受精卵，三者都屬于生殖細(xì)胞。() 5.胎兒生活
2023-04-05
人體對外界環(huán)境的感知 1)人的視覺和聽覺 眼球的結(jié)構(gòu)與功能 外膜角膜：外膜的前部，無色透明，可透光 鞏膜：白色，保護(hù)眼球內(nèi)部的作用 虹膜：中膜的前部，有顏色，中央是瞳孔，通光 眼球壁中膜睫狀體：虹膜稍后部，
2023-03-08
.人類活動(dòng)對生物圈的影響 1、分析人類活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例 人類活動(dòng)改善生態(tài)環(huán)境- 三北 防護(hù)林 人類活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境森林遭到嚴(yán)重濫伐 沙塵暴危害嚴(yán)重 大量捕殺野生動(dòng)物 何時(shí)還太湖清澈秀美的原貌 2、環(huán)境污染：
2023-03-08
人體呼吸系統(tǒng)的組成 1、呼吸道對空氣的處理 1)、呼吸道的組成： 呼吸道：鼻腔咽喉氣管支氣管 呼吸系統(tǒng)氣體進(jìn)出肺的通道，清潔、濕潤、溫暖吸入的氣體 肺：氣體交換的場所 2)、肺 (1)位置：胸腔內(nèi)，左右各一 (2)結(jié)構(gòu)
2023-03-08
人體肺部和組織細(xì)胞處的氣體交換過程 二氧化碳 (1)肺泡內(nèi)的氣體交換：血液肺泡 氧氣 毛細(xì)血管中的血液與肺泡中的交換：肺泡中的氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入肺
2023-03-08
人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射唬 (1)反射：指人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。 (2)反射弧的結(jié)構(gòu)是：感受器 傳入神經(jīng) 神經(jīng)中樞 傳出神經(jīng)
2023-03-08
血液循環(huán) 概念：血液在心臟和全部血管所組成的管道中進(jìn)行的循環(huán)流動(dòng)。分為體循環(huán)和肺循環(huán)。 體循環(huán)： 左心室 主動(dòng)脈 各級動(dòng)脈 身體各處的毛細(xì)血管 各級靜脈 上、下腔靜脈 右心房(血液由動(dòng)脈血轉(zhuǎn)變成靜脈血) 肺循環(huán)
2023-03-08
人體消化系統(tǒng)的組成 消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成的。 (1)消化道： 口腔 咽 食道 胃 小腸(十二指腸) 大腸 肛門 (2)消化腺： 唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺、腸腺。 唾液腺(分泌唾液，唾液淀粉酶消化淀粉成麥芽糖);
2023-03-08
食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程 (1)食物的消化： 在消化道內(nèi)將食物分解成為可以吸收的成分的過程。 ①淀粉的消化(口腔、小腸)：淀粉 唾液淀粉酶 麥芽糖 酶(腸液、胰液) 葡萄糖(在口腔中開始) ②蛋白質(zhì)的消化(胃、
2023-03-08
京ICP備09042963號(hào)-13 京公網(wǎng)安備 11010802027853號(hào)
中考網(wǎng)版權(quán)所有Copyright©2005-2019 xahruz.cn. All Rights Reserved.