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一. 詞 法 1. 名詞 （1）名詞的可數(shù)與不可數(shù) 可數(shù)名詞指表示的人或事物可以用數(shù)來計(jì)量，它有單數(shù)與復(fù)數(shù)兩種形式。不可數(shù)名詞指所表示的事物不能用數(shù)來計(jì)量。物質(zhì)名詞與抽象名詞一般無法用數(shù)目，來統(tǒng)計(jì)，都成為不可
2020-03-30
第一要訣：收聽英語氣象報(bào)告 英語氣象報(bào)告的速度雖快，但詞匯簡單固定，內(nèi)容單純，重復(fù)的可能性大，而且在生活中隨時(shí)都可以印證，是聽力入門的好教材。 2第二要訣：收聽中國國際廣播電臺(tái)的英語廣播 中國國際廣播電
2020-03-30
01 問候 (1) Hello!/Hi!你好! (2) Good morning/afternoon/evening! 早晨/下午/晚上好! (3) How do you do! 你好! (4) I m Lucy King. 我是露西 金。 (5) Are you Peter Green? 你是彼得 格林嗎? (6) Yes,I am/No,I
2020-03-30
01 第一句話：原始起源 英語是一門逐漸發(fā)展演變的語言，早在遠(yuǎn)古時(shí)期，英語的結(jié)構(gòu)其實(shí)只有以下這兩種，即簡單句的原始結(jié)構(gòu)。 主+謂+賓 ；主+系+表 1.主語：主語是一個(gè)句子所敘述的主體，一般位于句首。在原始的簡單
2020-03-30
說明文是中考書面表達(dá)題中常見的寫作形式。在初中階段，說明文主要要求考生將活動(dòng)、人物、地點(diǎn)等要素進(jìn)行清楚的描述，考查考生的觀察能力和將圖表或所給提示轉(zhuǎn)化為完整文字信息的能力。 要寫出一篇合乎要求的說明文
2020-03-30
1 1.with the help of 在～～幫助下 under the leadership / care of 在～～領(lǐng)導(dǎo)/關(guān)心下 2.be strict with sb. 對～人要求嚴(yán)格 be strict in sth. 對～事要求嚴(yán)格 3. at present=at the present time 目前 for the
2020-03-30
30個(gè)疫情相關(guān)高頻詞 新型冠狀病毒：novel coronavirus (2019-nCoV) /k?,r?un? vai?r?s/ 肺炎：pneumonia /nju??m??ni?/ 新型冠狀病毒感染的肺炎：pneumonia caused by the novel coronavirus / novel coronavirus-c
2020-03-30
A列詞形轉(zhuǎn)化 able adj. 能夠；有能力的 ability n. 能力；才能 act n. 扮演,表演 active adj. 積極的,主動(dòng)的 activity n. 活動(dòng) actor n. 男演員 actress n. 女演員 aged adj. 上了年紀(jì)的；達(dá)到...歲的 age n
2020-03-30
一. 形容詞/副詞的比較級和最高級 1. 形容詞/副詞的比較級和最高級的構(gòu)成規(guī)則 （1）單音節(jié)詞和少數(shù)以-er，-ow結(jié)尾的雙音節(jié)單詞，比較級在后面加-er，最高級在后面加-est。 ① 單音節(jié)單詞 small smaller smallest sh
2020-03-30
一、 the most + 形容詞 + 名詞 +(that)+ 主詞 + have ever + seen(known/heard/had/read, etc) Helen is the most beautiful girl that I have ever seen。 海倫是我所看過最美麗的女孩。 二、Nothing is + er tha
2020-03-30
1. after, in 這兩個(gè)介詞都可以表示 (時(shí)間)以后 的意思。 after 以過去為起點(diǎn)，表示過去一段時(shí)間之后，常用于過去時(shí)態(tài)的句子中。如： She went after three days. 她是三天以后走的。 in 以現(xiàn)在為起點(diǎn)，表將來一段
2020-03-30
34組形近詞組 1. a number of，the number of a number of 許多，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)； the number of 的數(shù)目，謂語動(dòng)詞用單數(shù)。 The number of students is increasing.學(xué)生的數(shù)量在增長。 2. in front of，in the fr
2020-03-30
一、個(gè)人情況 1. 畢竟，這個(gè)孩子太小，還不能上學(xué)。 After all, the kid is too young to go to school. 2. 我來自中國。 I come from China. 3. 我的夢想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。 My dream will come true. 4. 她過去靠賣書為生
2020-03-30
1 賓語從句 一、定義 在句子中起賓語作用的從句叫做賓語從句。 二、連接詞 that: I think that you can pass the exam. Whether/if: I don t know what the word means. Wh : I don t know what the word means.
2020-03-30
Unit 7 It s raining! 1. Hello，Rick speaking. 喂，我是里克。 2. Hi Rick, It s Steve. 里克你好，我是史蒂夫。 3. How s it going? 近來可好? Not bad, thanks. 馬馬虎虎，謝謝。 4.Sounds like you re ha
2020-03-30
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