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記敘文寫作要點總要求：立意新深，蘊含豐富，記事生動，狀景生輝，抒情動人。 1、要寫自己最熟悉的，不要輕易虛構編造。編造的往往是想當然的人和事，太簡單，不可能有生動的細節(jié)，鮮活的場景，難感人；再說，大段

2020-04-09

學立意文章合為事而作，須言之有物，須有靈魂，當對讀者有所啟發(fā)。高中生置身于網(wǎng)絡時代，信息瞬間觸達，在寫作訓練中應該著重培養(yǎng)有內(nèi)涵的思維意識。來看看人民日報那些具有啟迪意義的立意。中華民族傳統(tǒng)美德仍

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1 理想志向 1.毛澤東主席在《沁園春.長沙》中表現(xiàn)他在青年時期就有偉大的理想，書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯正是他當時的寫照。（毛澤東《沁園春.長沙》） 2.馬丁.路德.金面對民眾，

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1、充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。擅長形象思維、會刻畫人物的同學可選擇記敘文，擅長抒情的同學可選擇散文。初中生一般不提倡寫議論文。 2、精寫前幾段，給評卷老師留下一個好印象。要精雕細刻，要出彩。比如，可開門見山，

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現(xiàn)代漢語習慣的常規(guī)語序，一般為主-謂-賓定(狀)-中心詞，即主語在謂語前，謂語在賓語前，修飾語在中心語前；但有時因修辭、強調(diào)等的需要語序會發(fā)生變化。如果以這個常規(guī)語序為標準的話，我們會發(fā)現(xiàn)一些文言文句

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人生何其短，最多也不過百來年。其間會遇到形形色色的人，形形色色的事，有些深刻，有些淡出。作為學生的我們接觸最多的自然是和我們一起學習，一起成長的同學。幼兒園、小學的同學在我們升入初中后，大都各奔前

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如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹;如果說人生是動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著

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背景介紹《傅雷家書》是將我國著名文學翻譯家、文藝評論家傅雷寫給兒子的書信編纂成的一本書信集，摘編了傅雷先生1954年至1966年6月的186封書信，是一本充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇；也是最好的藝

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夕陽賴著不走，掛在天邊，舍不得我。那天心情不是很好，于是便一個人走在門前的路上。這條路很有意思，叫作向陽路。至于為什么叫向陽路我就不得而知了。走在路上，感受地面帶來的絲絲暖流，我心里的煩惱也減輕了些

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《平凡的世界》路遙 1、不要執(zhí)著于令自己痛苦的事物，不要去惦記再也回不去的曾經(jīng)。有些事，放棄得越早，未來會越好。 2、你之所以過的太累，主要源于你太過敏感，又太過于心軟。 3、年輕的時候，連多愁善感都要渲

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01 開頭技巧 ⑴欲揚先抑，開發(fā)胃口唉，老師怎么讓我和他坐一個桌呢？她可是我班最兇的女生啦！就因為這，大伙都叫她虎妞。《同桌》 ⑵開門見山，直截了當我和阿敏的交情可不一般初中三年的同桌。對她，我

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綜合性學習。材料一近幾年,隨著智能手機的普及,各種實用的移動端軟件也應運而生,針對學生群體的多款作業(yè)軟件也異軍突起。因其強大的自動解題功能,受到學生的追捧。不少學生將幫做作業(yè) 軟件視為一種快捷的學習方式

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重要的會議需要特別;隆重的聚餐需要特別;優(yōu)秀的人同樣需要特別。心有多大舞臺就有多大，同理，人有多優(yōu)秀，就有多特別。特別的旅行，源于最優(yōu)秀的自己。特別的旅行，特別的待遇。取得成就的我，想去世界闖闖，

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文言文易錯字專練 1．人不知而不( )，不亦君子乎？（《論語》十二章） 2．七十而從心所欲，不( )( )。（《論語》十二章） 3．子曰：學而不思則( )，思而不學則( )。（《論語》十二章） 4．子曰：飯()食飲水，(

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1. 我和其他護士不一樣，我是汶川人我覺得我應該去，因為我和其他護士不一樣，我是汶川人呀！說出這話的是四川第四醫(yī)院護士佘沙，今年24歲。12年前，她的家鄉(xiāng)遭受了重創(chuàng)，災難中她感受到了來自四面八方的大愛。

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