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觀察人血的永久涂片 目的要求: 認識紅細胞和白細胞 材料用具:顯微鏡,人血的永久涂片 方法步驟: 1、用顯微鏡觀察人血的永久涂片 2、對照圖,辨認紅細胞,白細胞,比較他們的形態(tài)特點和數(shù)量 討論: 1、你是怎樣區(qū)
2025-01-18
人體呼吸產(chǎn)生二氧化碳 目的要求: 驗證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳 材料用具:錐形瓶,玻璃管,橡皮管,澄清的石灰水 方法步驟: 1、向甲乙兩個錐形瓶內(nèi)注入等量的澄清石灰水, 2、緩慢吸氣和呼氣,吸氣時
2025-01-18
觀察酵母菌和霉菌 目的要求: 1、認識酵母菌的形態(tài)、結(jié)構(gòu)特點 2、認識霉菌的形態(tài) 材料用具:酵母菌培養(yǎng)液,長霉的橘子皮或饅頭片,培養(yǎng)皿 ,蓋玻片、載玻片、鑷子,滴管,吸水紙,碘液,解剖針,放大鏡,顯微鏡等
2025-01-18
觀察細菌的形態(tài) 目的要求: 1、初步學會使用高倍顯微鏡 2、通過觀察細菌的永久裝片,知道細菌的形態(tài)特點 材料用具:顯微鏡,細菌的永久裝片 方法步驟: 1、將細菌的永久裝片安裝在顯微鏡上,用低倍鏡觀察, 2、移動
2025-01-18
觀察動物的繞道取食行為 目的要求: 觀察動物的繞道取食行為,知道動物學習行為的形成過程 材料用具:饑餓的小動物,小木樁,細繩和食物 方法步驟: 1、用細繩的一端拴一只饑餓的小動物的適當部位 2、在教室外找一
2025-01-18
觀察家鴿 目的要求: 了解家鴿與飛行生活適應的形態(tài)、結(jié)構(gòu)特點 材料用具:家鴿、家鴿的骨骼標本等 方法步驟: 1、觀察并描述家鴿與飛行生活相適應的體形、翼和羽毛的特點 2、摸摸家鴿的胸部肌肉,感受其特點 3、了
2025-01-18
觀察鯽魚的形態(tài)結(jié)構(gòu) 目的要求: 了解魚類適應水中生活的形態(tài)、結(jié)構(gòu)特點 材料用具:活鯽魚、魚的骨骼標本,清水、玻璃缸等 方法步驟: 1、觀察鯽魚的體色,體型、鱗片。認識各種魚鰭 2、觀察各種鰭如何配合魚的運動
2025-01-18
觀察蝗蟲 目的要求: 了解蝗蟲的形態(tài)特點 材料用具:蝗蟲,放大鏡,鑷子,解剖盤等 方法步驟: 1、將蝗蟲放到解剖盤中 2、輕輕的捏一下蝗蟲的身體,體會一下手的感覺 3、數(shù)一數(shù)蝗蟲的身體的胸、腹各有多少體節(jié)。(
2025-01-18
綠葉在光下制造淀粉 目的要求: 1、驗證綠葉在光下制造淀粉 2、驗證光是綠葉進行光合作用的必要條件 材料用具:盆栽天竺葵、黑紙片、曲別針、酒精、碘液、小燒杯、大燒杯、培養(yǎng)皿、酒精燈、三腳架、石棉網(wǎng)、鑷子、
2025-01-18
觀察葉片的結(jié)構(gòu) 目的要求: 1、練習制作徒手切片 2、認識葉片各部分的結(jié)構(gòu)特點 材料用具:新鮮的植物葉片,清水、雙面刀片,鑷子,毛筆,培養(yǎng)皿,滴管,紗布、載玻片、蓋玻片、顯微鏡等 方法步驟: 1、用鑷子取一片
2025-01-18
觀察植物的蒸騰現(xiàn)象 目的要求: 1、觀察植物的蒸騰現(xiàn)象 2、了解植物散失水分的主要部位 材料用具:有分枝的植物,透明塑料袋,細線等 方法步驟: 1、取一株生長健壯的綠色植物,選出三個枝葉相似的枝條,分別做以下
2025-01-18
觀察水綿 目的要求: 通過顯微鏡觀察水綿的結(jié)構(gòu) 材料用具:顯微鏡、載玻片、蓋玻片、鑷子、標本瓶、滴管、水綿等 方法步驟: 1、在載玻片的中央滴一滴清水,用鑷子夾住少量的水綿放在水中,蓋上蓋玻片,制成臨時裝
2025-01-18
觀察草履蟲的生命活動 目的要求: 通過觀察草履蟲對刺激的反應,認識單細胞生物的生命活動 材料用具:草履蟲培養(yǎng)液,牛肉汁、食鹽、載玻片、吸管、放大鏡等 方法步驟: 1、在潔凈的載玻片左側(cè)A處滴一滴草履蟲培養(yǎng)液
2025-01-18
觀察動植物細胞的結(jié)構(gòu) 目的要求: 1、學會制作臨時裝片,認識細胞的結(jié)構(gòu) 2、初步學會畫細胞的結(jié)構(gòu) 材料用具:顯微鏡、稀碘液、生理鹽水、清水、消毒牙簽,鑷子、滴管、紗布、吸水紙、載玻片、蓋玻片、洋蔥 方法步驟
2025-01-18
顯微鏡的使用 目的要求: 1、識別顯微鏡各部分名稱和作用 2、初步學會規(guī)范操作顯微鏡 3、使用顯微鏡觀察生物玻片標本 材料用具:顯微鏡、擦鏡紙、紗布、載玻片、蓋玻片 方法步驟: 1、取鏡 2、放鏡 3、安裝目鏡與物
2025-01-18
3.解釋人的性別決定 (1)人類的性別,一般是由性染色體決定的。性染色體有X染色體和Y染色體,一對性染色體為XX時為女性,一對性染色體為XY時為男性。 (2)母親排出一個只含X染色體的卵細胞。父親精子的性染色體有兩種
2025-01-10
2.描述染色體、DNA和基因的關(guān)系 細胞核 染色體 DNA 基因(控制性狀的最小單位) 編輯推薦: 2025年中考各科目重點知識匯總 中考資訊、中考政策、考前準備、中考預測、錄取分數(shù)線等 中考時間線的全部重要節(jié)
2025-01-10
(四)生物的遺傳和變異 遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子間和子代間的差異。生物的遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育而實現(xiàn)的; 1.說明DNA是主要的遺傳物質(zhì) 細胞核中的遺傳信息的載體 DNA,(DNA的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的
2025-01-10
(三)植物的生殖和發(fā)育 1.植物的無性生殖 無性生殖:不經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式。(優(yōu)點:保持母體的優(yōu)良特性,繁殖速度快)。無性生殖常見的方式有扦插、嫁接、壓條和組織培養(yǎng)。 編輯
2025-01-10
(二)動物的生殖和發(fā)育 1.昆蟲的生殖和發(fā)育過程 (1)昆蟲的生殖特點: 有性生殖,體內(nèi)受精,卵生。 (2)昆蟲的發(fā)育特點:變態(tài)發(fā)育。 變態(tài)發(fā)育:是指由受精卵發(fā)育成新個體的過程中,幼蟲與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性差異
2025-01-10
(一)人的生殖和發(fā)育 1.女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能 女性生殖系統(tǒng)主要結(jié)構(gòu):卵巢(產(chǎn)生卵細胞,分泌雌性激素),輸卵管(輸送卵細胞,受精的場所),子宮(胚胎、胎兒發(fā)育的場所), 胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和
2025-01-10
1.區(qū)別動物的先天性行為和學習行為 (1)先天性行為:是動物生來就具有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。(是動物先天具有的本能,相當于非條件反射。)實例:蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蜜蜂采蜜、螞蟻做巢、鳥類遷徙,小鳥在池邊
2025-01-10
9.人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射唬 (1)反射:指人體通過神經(jīng)系統(tǒng),對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應。 (2)反射弧的結(jié)構(gòu)是:感受器 傳入神經(jīng) 神經(jīng)中樞 傳出神
2025-01-10
8.人體肺部和組織細胞處的氣體交換過程 二氧化碳 (1)肺泡內(nèi)的氣體交換:血液 肺泡 氧氣 毛細血管中的血液與肺泡中的交換:肺泡中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液,血液中的二氧化碳透過肺泡壁和毛細血管
2025-01-10
7.人體呼吸系統(tǒng)的組成 呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成的。 呼吸系統(tǒng)中的鼻、咽、喉、氣管、支氣管,是氣體進出肺的通道,叫做呼吸道。是氣體進出的通道,使進入肺的氣體變得溫暖、濕潤、清潔。 鼻是呼吸道的起始位置,
2025-01-10
6.血液循環(huán) 概念:血液在心臟和全部血管所組成的管道中進行的循環(huán)流動。分為體循環(huán)和肺循環(huán)。 體循環(huán):左心室 主動脈 各級動脈 身體各處的毛細血管 各級靜脈 上、下腔靜脈 右心房 (血液由動脈血轉(zhuǎn)變成靜脈血) 肺循
2025-01-10
(4)心臟四腔:兩心房,兩心室 。 編輯推薦: 2025年中考各科目重點知識匯總 中考資訊、中考政策、考前準備、中考預測、錄取分數(shù)線等 中考時間線的全部重要節(jié)點 盡在 中考網(wǎng) 微信公眾號
2025-01-10
(2)血型和輸血:將血型分為O、A、B、AB血型;輸血以輸同型血為原則。若血型不合,則紅細胞會凝聚成團,堵塞血管 編輯推薦: 2025年中考各科目重點知識匯總 中考資訊、中考政策、考前準備、中考預測、錄取
2025-01-10
5.人體血液循環(huán)系統(tǒng)的組成 血液循環(huán)系統(tǒng):由血液、血管和心臟組成。 (1)血液的組成:血漿和血細胞 血漿的作用:運載血細胞,運輸維持人體生命活動所需要的物質(zhì)和廢物等。 血細胞包括紅細胞、白細胞和血繡。結(jié)構(gòu)和功
2025-01-10
4.關(guān)注食品安全 食品安全:防止食品污染;預防食物中毒。 防止食品在生產(chǎn)過程中被農(nóng)藥等污染,蔬菜瓜果必須清洗干凈; 不吃有毒的食物(發(fā)芽的馬鈴薯、毒蘑菇) 防止食品被細菌等污染,食用前要加熱煮熟 保持廚房和餐
2025-01-10
小腸的特點: ①小腸長; ②內(nèi)表面有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,大大增加了內(nèi)表面積; ③消化液種類多(有腸液、胰液和膽汁); ④絨毛壁薄,只一層上皮細胞構(gòu)成。絨毛內(nèi)含有豐富的毛細血管和毛細淋巴管。 編輯推
2025-01-10
3.食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程 (1)食物的消化:在消化道內(nèi)將食物分解成為可以吸收的成分的過程。 ①淀粉的消化(口腔、小腸):淀粉 唾液淀粉酶 麥芽糖 酶(腸液、胰液) 葡萄糖(在口腔中開始) ②蛋白質(zhì)的
2025-01-10
2.人體消化系統(tǒng)的組成 消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成的。 (1)消化道:口腔 咽 食道 胃 小腸(十二指腸) 大腸 肛門 (2)消化腺:唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺、腸腺。 唾液腺(分泌唾液,唾液淀粉酶消化淀粉成麥芽糖);
2025-01-10
1.人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì) (1)六類營養(yǎng)物質(zhì):糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機鹽和維生素。 (2)人體缺乏無機鹽、維生素引起的主要病癥及食物來源 編輯推薦: 2025年中考各科目重點知識匯總 中考資訊、中考政
2025-01-10
4.綠色植物為所有生物提供食物和能量 綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡。 編輯推薦: 2025年中考各科目重點知識匯總 中考資訊、中考政策、考前準備、中考預測、錄取分數(shù)線等 中考時間線的全部重
2025-01-10
(3)呼吸作用原理在生產(chǎn)中的應用 植物的呼吸作用要分解有機物。保存蔬菜水果:適當?shù)蜏、充入氮氣或二氧化碳;保存種子時要曬干、低溫;松土、排澇可促進根系呼吸;適當加大晝夜溫差,降低呼吸作用,可提高作物產(chǎn)量
2025-01-10
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