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液體藥品通常盛在細(xì)口瓶里。取用的時候，先把瓶塞拿下，倒放在桌上。 然后一手拿起瓶子(注意瓶上的標(biāo)簽應(yīng)向著手心，以免倒完藥品后，殘留在瓶口的藥液流下來，腐蝕標(biāo)簽)，另一手略斜地把試管持好，使瓶口緊挨著試管
2019-04-24
(l)分裝固體試劑時，應(yīng)將它盛放在帶塞的廣口瓶里或帶有磨口玻璃塞的大口試劑瓶中。 (2)分裝液體試劑時，液體試劑應(yīng)盛放在細(xì)口瓶中，或帶有磨口玻璃塞的細(xì)口瓶中。少量液體可放在滴瓶中。見光易分解的液體試劑還應(yīng)注
2019-04-24
在化學(xué)藥品的使用中應(yīng)注意哪些問題? 由于實驗室里所用的化學(xué)藥品有的有毒性、有的有腐蝕性。因此在化學(xué)藥品的使用中有以下六個堅決不準(zhǔn)許的問題。 (1)不能用手接觸藥品。 (2)不要把鼻孔湊到容器口去聞氣體或其它固
2019-04-24
選擇題練習(xí)：走進(jìn)化學(xué)世界 1、化學(xué)研究的對象與物理、數(shù)學(xué)、地理等其他自然科學(xué)的研究對象不同。取一塊大理石可以從不同角度進(jìn)行研究，以下不是化學(xué)研究領(lǐng)域的是( ) A、大理石由什么成分組成 B、大理石的產(chǎn)地在哪里
2019-04-24
1.對物質(zhì)進(jìn)行分類，是研究物質(zhì)的基本方法.在下面的四種化合物中，與另外三種不屬于同一類別的物質(zhì)是() A.CuSO4 B.FeSO4 C.HCl D.Na2CO3 考點：常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別. 專題：結(jié)合課本知識的信息. 分析：電
2019-04-24
選擇題練習(xí)：我們周圍的空氣 1、下列儀器：①量筒 ②試管 ③燒杯 ④燃燒匙 ⑤試劑瓶，能直接加熱的是( ) A、①② B、②④ C、③⑤ D、②③ 2、下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的描述中屬于化學(xué)性質(zhì)的是( ) A、液態(tài)氧氣是淡藍(lán)色液
2019-04-24
選擇題練習(xí)：碳和碳的氧化物 1.古代一些書法家、畫家用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色，這是因為( ) A.紙的質(zhì)量好 B.碳的化學(xué)性質(zhì)在常溫下比較穩(wěn)定 C.保存方法得當(dāng) D.碳在任何條件下都不與其他物質(zhì)反
2019-04-24
選擇題練習(xí)：物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 1.對分子、原子、離子的下列認(rèn)識，其中正確的是( ) A.氫原子是最小的微粒，不可再分 B.鎂原子的質(zhì)子數(shù)大于鎂離子的質(zhì)子數(shù) C.離子不可以轉(zhuǎn)變成原子 D.分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物
2019-04-24
選擇題練習(xí)：自然界的水 1、下列關(guān)于水的說法不正確的是( ) A.水是生命活動不可缺少的物質(zhì) B.水是常見的溶劑 C.水既可作為反應(yīng)物，也可以是生成物 D.水是由氫氣和氧氣組成的一種氧化物 2、 墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開
2019-04-24
選擇題練習(xí)：燃料及其利用 1.下列情況：①煤的燃燒;②工業(yè)廢氣的任意排放;③燃放鞭炮;④用汽油為燃料的汽車尾氣的排放;⑤用氫氣為燃料的新型燃?xì)廛嚺欧诺奈矚�。會引起空氣污染的�? ) A.①④⑤ B.①②③ C.①②③④
2019-04-24
一、選擇題 1、下列變化屬于化學(xué)變化的是( ) A、青銅受熱融化后澆鑄成各種形狀的工藝品 B、保險絲在電路中熔斷 C、在鋁的表面形成致密的氧化物薄膜 D、利用鐵的延展性制鐵絲 2、下列家庭常用物質(zhì)中，屬于純凈物的是
2019-04-24
一、選擇題 1.下列括號中對日常生活的變化判斷正確的是 A.水蒸發(fā)(化學(xué)變化) B.氫氣爆炸(化學(xué)變化) C.用活性炭除去冰箱中的異味(化學(xué)變化) D.燒魚時把魚燒焦(物理變化) 2.小明閱讀《科學(xué)大眾》后，對抽煙的爸爸說：
2019-04-24
一、選擇題 (本題包括20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個選項符合題意) 1、世界是物質(zhì)的，而物質(zhì)又是在不斷運(yùn)動變化的。請你判斷下列哪一種變化與其它三種變化有著本質(zhì)的區(qū)別( ) 2、人們常說豆制品含有豐富
2019-04-24
化學(xué)總復(fù)習(xí)是初中化學(xué)教學(xué)的 收官之戰(zhàn) ，決定著學(xué)生中考的成敗，因此，如何實施有效復(fù)習(xí)是一個值得深入探究的問題。老師們在復(fù)習(xí)過程中，緊緊圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)和中考說明，立足課本，結(jié)合學(xué)生已有的知識儲備，精心選
2019-04-24
1.熱傳遞的條件：存在溫度差。只有存在溫度差時，熱量才能從溫度高處傳到溫度低處。 2.熱量傳遞的方向：熱量將從高溫處傳到低溫處且一定是從高溫處傳到低溫處 3.熱傳遞的實質(zhì)：是能量(也叫熱量)的轉(zhuǎn)移。 4.熱量：在
2019-04-24
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