七年級英語下冊NSE Module3教案

本模塊圍繞計劃這個話題展開，在讓學生學會begoingto表達的同時學會合理安排生活和制定學習計劃，養(yǎng)成良好的生活和學習習慣。點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=127038

2009-07-24   

七年級英語下冊NSE Module6教案

本模塊話題是體育運動。內(nèi)容為學生所熟悉，結合學校體育活動的開展及中國2008年奧運會的準備，便于開展課堂活動。要求學生了解奧運，了解不同國家和地區(qū)的體育運動，并且根據(jù)自己的知識與喜好做一張與體育有關的招貼

2009-07-24   

七年級英語下冊Unit 1-4教案

點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=127034

2009-07-24   

七年級英語下冊Unit 1-5教案

本單元主要是針對前5個單元知識進行歸納、復習，通過本單元的學習，對所學知識進一步記憶、鞏固，以至完全掌握。前5個單元重點是英文26個字母的認知和書寫，以及極為簡單的日常交際用語和基本句型。點擊下載：http:/

2009-07-24   

七年級英語下冊Unit 11教案

1.能用英語表達正確的時間；2.能熟練敘述日常生活活動；3.學習合理安排時間，加強時間的計劃性。點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=127017

2009-07-24   

七年級英語下冊Unit 11教案2

本單元主要學習用when和whattime引導的特殊疑問句詢問時間的標準用法和不同時間段的表達法；學習表示頻率的副詞。本單元通過談論日常作息時間這一話題，設計了三個任務型活動：任務一是：談論自己的作息習慣，學習不

2009-07-24   

七年級英語下冊Unit 12教案

我們在學習了詢問最喜歡的科目后，可放開自己的思維，相互問答最喜歡的其它活動，如食物，衣服，電影，日子，老師，節(jié)日等等。并說明其原因，這樣我們就可以復習很多詞匯，這正是我們學習英語時要多采用的方法：聯(lián)想

2009-07-24   

七年級英語下冊Unit 13教案

1.Totalkaboutwherepeoplearefrom.2.Totalkaboutcountries,cities,andlanguages.3.TogetsomeknowledgeaboutgeographyinEnglish.4.Togetinformationaboutdifferentcultures.點擊下載：http://files.eduu.com/down.php

2009-07-24   

七年級英語下冊Unit 1教案1

Module3Unit1Whatareyougoingtodoattheweekend？通過討論周末要做的事情，學習用Begoingtodosth.結構表達自己打算或計劃要做某事,并學會記日記。點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=127005

2009-07-24   

七年級英語下冊Unit 1教案2

教師要盡量用英語組織教學。充分利用課堂的40分鐘，不講或少講漢語，盡量給學生創(chuàng)造英語情景。教師可以用手勢，表情，動作等示意，幫助學生聽懂課堂用語和日常交際用語，第一次介紹某個用語時，說英語，加譯文及手勢

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七年級英語下冊Unit 1教案3

1.KnowledgeObjects:Namesofactivities;Adverbsoffrequency.Whatdoyouusuallydoonweekends?Ioftengotothemovies.2.AbilityObjects:Writingandlisteningskills;Communicativecompetence.3.MoralObject:Keepadiaryever

2009-07-24   

七年級英語下冊Unit 1教案4

本單元繼續(xù)圍繞結交新朋友使學生學會打招呼和介紹自己、詢問他人姓名的基本句型：What'syour/his/hername？My/His/Hernameis;通過學習區(qū)分First/lastname了解有關姓名的文化知識；通過查詢電話號碼What'syour/her/hi

2009-07-24   

七年級英語下冊Unit 2同步輔導

(1)掌握where引導的特殊疑問句。(2)掌握therebe句型的一般疑問句和肯定句。(3)掌握表示地點介詞的用法。點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=126963

2009-07-24   

七年級英語下冊Unit 2教案1

教學內(nèi)容Unit2We'regoingtowalkuptheGreatWall.點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=126961

2009-07-24   

七年級英語下冊Unit 2教案2

1.詞匯：全體學生能正確認讀、聽懂、理解以下單詞，90%左右的學生能正確拼寫：because,lookforwardto.2.句型：多數(shù)學生能夠聽懂、理解、說出并且筆頭寫出下列句型，程度較弱的學生能掌握前三項：Whatareyougoingtodo

2009-07-24   

七年級英語下冊Unit 2教案3

本單元的核心教學內(nèi)容是認物。用英語確認周圍的常見事物比較符合英語初學者的實際情況。通過本單元教學，使學生運用所學句型，去熟悉周圍事物的名稱；教學生學會在實際生活中如何確認事物。通過辨認物體，學生學到一

2009-07-24   

七年級英語下冊Unit 2教案4

本課以游戲形式的猜動物名稱引入，讓學生熟悉各種動物的英文名稱。然后導入到三個鏈狀承接的任務上。課堂完成任務后，選擇了學生較感興趣的野生動物問題，對課堂進行延伸和鞏固，同時兼有美術和生物學科的學習，一舉

2009-07-24   

七年級英語下冊Unit 2教案5

1.KnowledgeObjects:Newwords;Someadvice;GrammarFocus.2.AvilityObjectsListening,readingandwritingskills.Communicativecompetence.3.MoralObject:Tobeadoctorandservethepeopleheartandsoul.點擊下載：http://fi

2009-07-24   

七年級英語下冊Unit 2教案6

使用like的一般現(xiàn)在時句型使用like的一般現(xiàn)在時的疑問句，并做出肯定和否定的回答。使用what和like的特殊疑問句名詞的單復數(shù)的使用點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=126946

2009-07-24   

七年級英語下冊Unit 3教案1

1.peopleintheWest西方人intheWest是介詞短語作后置定語.West是指西方各國,要大寫.2.inmanyways用許多方式inway用方式e.g.inthiswayindifferentways3.shinevi.發(fā)光,照耀,閃耀shinethrough從照射出來eg.Thesunshinesb

2009-07-24   

七年級英語下冊Unit 3教案2

通過本單元教學，使學生能運用所學英語，正確地描述物體的顏色；同時進一步學習分辨人物的用語，并加以運用。點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=126932

2009-07-24   

七年級英語下冊Unit 3教案3

本節(jié)課屬于第三單元的導入課。由于本單元的內(nèi)容和學生的實際生活息息相關，所以在課程的設計上給了教師更多的設計空間。同時在實際的操作中也顯得流暢、自然。在教學活動的設計上采用以學生動手為主的活動課，能夠更

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七年級英語下冊Unit 3教案4

點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=126774

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七年級英語下冊Unit 3教案5

通過本單元教學，使學生能運用所學知識熟練描述物體的顏色，同時進一步學習分辨物體的用語，并加以運用；能發(fā)表個人觀點，努力解決問題；能學會與他人合作與交流；能運用多種手段為英語學習服務。點擊下載：http://f

2009-07-24   

七年級英語下冊Unit 3教案6

1.學會在實際生活中確認事物、培養(yǎng)會話、熟練運用本單元所列日常用語進行口頭、筆頭交際的能力。2.分角色表演對話的能力。點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=126772

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七年級英語下冊Unit 3教案7

點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=126771

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七年級英語下冊Unit 5教案1

1.KnowledgeObjectsKeyvocabulary;Targetlanguage;Grammarfocus.2.AbilityObjectsListeningskillandcommunicativecompetence.3.MoralObjectIt'spolitetorefuseone'sinvitationifyoucan'tgo.點擊下載：http://files.e

2009-07-24   

七年級英語下冊Unit 5教案2

學會用have對物品的所屬進行提問與回答；學會用let's句型提建議；能夠談論自己喜歡哪些球類運動，不喜歡哪些球類運動及原因；能夠談論怎樣和自己的朋友度過一段愉快的時光點擊下載：http://files.eduu.com/down.php?

2009-07-24   

七年級英語下冊Unit 5教案3

此案例包括本單元四課時的教學設計，結合任務型的教學模式，在每課時都適當設計了學生的調查活動。本單元學習一個重點語法現(xiàn)象：一般過去時，本設計先展示各種活動，讓學生感知這種語法現(xiàn)象，然后在情景交際中反復運

2009-07-24   

七年級英語下冊Unit 6教案1

1.KnowledgeObjects(1)Keyvocabulary:inlineskating;marathon;skate;shell;collect(2)Keystructures:-Howlonghaveyoubeenskating?-I'vebeenskatingforfivehours.(3)Listeningpractice2.AbilityObjectTotrainstudents

2009-07-24   

七年級英語下冊Unit 6教案10

本單元的主題是使用動詞like詢問對方對食物的喜好；談論自己與他人喜歡吃的食物，學習并掌握行為動詞的一般現(xiàn)在時的使用。通過前一單元的學習，學生已經(jīng)初步了解了行為動詞一般現(xiàn)在時的構成及其使用，再通過本單元學

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七年級英語下冊Unit 6教案2

Unit6Howlonghaveyoubeencollectingshells?A:Howlonghaveyoubeenskating?B:I'vebeenskatingsinceIwassevenyearsold.A:Howlonghaveyoubeenskating?B:I'vebeenskatingsincenineo'clock.A:Howlongdidyouskate?B:Iskated

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七年級英語下冊Unit 6教案3

1.KnowledgeObjects(1)Keyvocabulary:snowglobe;runoutof;store;letknow;bytheway(2)Areadingpassage(3)Writingpractice2.AbilityObjectsTotrainstudents'abilityofcomprehensionandwritingskill3.SensibilityandVal

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七年級英語下冊Unit 6教案4

1.KnowledgeObjects(1)Keyvocabulary:snowglobe;runoutof;store;letknow;bytheway(2)Areadingpassage(3)Writingpractice2.AbilityObjectsTotrainstudents'abilityofcomprehensionandwritingskill3.SensibilityandVal

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七年級英語下冊Unit 6教案5

1.KnowledgeObjects(1)Keyvocabulary:snowglobe;runoutof;store;letknow;bytheway(2)Areadingpassage(3)Writingpractice2.AbilityObjectsTotrainstudents'abilityofcomprehensionandwritingskill3.SensibilityandVal

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七年級英語下冊Unit 6教案6

1.KnowledgeObjects(1)Newwords(2)Writingpractice(3)JustforFun(4)Exercisesoftheworkbook2.AbilityObjectsTotrainstudents'selfcheckskillandabilityofreadingandwritingTotrainstudents'senseofhumor.3.Sensibili

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