初一生物教案：七年級(jí)生物植物光合作用的場(chǎng)所1

1、識(shí)別綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)，說出各部分結(jié)構(gòu)的主要功能。（重點(diǎn)）2、解釋葉是光合作用的主要器官。（難點(diǎn)）3、說明葉綠體是光合作有物場(chǎng)所。4、舉例說出光合作用需要光。點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?i

2009-09-09   

初一生物教案：七年級(jí)生物植物光合作用的場(chǎng)所2

教學(xué)設(shè)想：通過練習(xí)徒手切片，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�；通過觀察葉片的結(jié)構(gòu)，了解葉片是光合作用的主要器官。通過演示課件使學(xué)生了解葉綠體是光合作用的場(chǎng)所。在這一學(xué)習(xí)活動(dòng)中，貫穿師生互動(dòng)性，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，培

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初一生物教案：七年級(jí)生物植物光合作用的場(chǎng)所3

1、識(shí)別綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)，說出各部分結(jié)構(gòu)的主要功能。（重點(diǎn)）2、解釋葉是光合作用的主要器官。（難點(diǎn)）3、說明葉綠體是光合作有物場(chǎng)所。4、舉例說出光合作用需要光。點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?i

2009-09-09   

初一生物教案：七年級(jí)生物植物光合作用的實(shí)質(zhì)1

1、說明綠色植物的細(xì)胞在光下能夠制造淀粉，同時(shí)釋放氧氣。（重點(diǎn)）2、說明二氧化碳和水是綠色植物的細(xì)胞進(jìn)行光合作用的原料。（重點(diǎn)）3、闡明綠色植物的光合作用。點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=202

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初一生物教案：七年級(jí)生物植物光合作用的實(shí)質(zhì)2

本教案力求通過在學(xué)生了解有關(guān)的理論知識(shí)基礎(chǔ)上再做實(shí)驗(yàn)，以便讓學(xué)生有的放矢地去做，在實(shí)驗(yàn)操作過程中認(rèn)真培養(yǎng)他們的手、動(dòng)腦能力，提高學(xué)生生物素質(zhì)。點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=202434

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初一生物教案：七年級(jí)生物植物根的生長(zhǎng)

本案例力求激發(fā)學(xué)生的求知欲和好奇心，使學(xué)生對(duì)所探究的知識(shí)產(chǎn)生濃厚的興趣，使學(xué)生自覺地成為學(xué)習(xí)的中心和主體，以達(dá)到新的《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求和培養(yǎng)學(xué)生探究意識(shí)的目的。點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down

2009-09-09   

初一生物教案：七年級(jí)生物植物生長(zhǎng)需要水

20%的食鹽水100ml，清水100ml，分別裝入兩個(gè)100ml量筒內(nèi)，裝有等量蘿卜（10塊）的兩個(gè)燒杯；一盤糖拌黃瓜和一盤未加糖的黃瓜；一把浸在水中的蔥和一把沒有浸在水中的蔥；一束養(yǎng)在水中的鮮花。點(diǎn)擊下載：http://files

2009-09-09   

初一生物教案：七年級(jí)生物植物的光合作用

教師要深入研究教材，查閱背景資料，幫助學(xué)生了解光合作用的探究歷史，明確海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)證明了水分與植物生長(zhǎng)的關(guān)系，但都忽略了自然界的其他環(huán)境因素如陽光、空氣對(duì)植物生活的影響。教師可以在課前讓學(xué)生收集光合

2009-09-09   

初一生物教案：七年級(jí)生物植物的呼吸作用1

1．說明植物在呼吸作用過程中產(chǎn)生CO22．說明植物的呼吸作用消耗O2：。3．舉例說出呼吸作用的實(shí)質(zhì)和意義。點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=202423

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初一生物教案：七年級(jí)生物植物的呼吸作用2

1．舉例說明植物在呼吸作用中能夠產(chǎn)生二氧化碳。2．說明植物的呼吸作用消耗氧氣。3．舉例說出呼吸作用的實(shí)質(zhì)和意義。點(diǎn)擊下載；http://files.eduu.com/down.php?id=202420

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初一生物教案：七年級(jí)生物植物的生長(zhǎng)需要水和無機(jī)鹽

農(nóng)諺有收無收在于水，收多收少在于肥，請(qǐng)同學(xué)們分析這句話的意義，得出水和無機(jī)鹽(即鹽)對(duì)植物生長(zhǎng)的重要性，再提問吸收水和無機(jī)鹽的器官是什么，導(dǎo)人新課，接著復(fù)習(xí)根的結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)學(xué)生回憶吸收水分和無機(jī)鹽的主要部

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初一生物教案：七年級(jí)生物植物種子的萌發(fā)1

種子屬于植物的生殖器官。綠色開花植物一般都是由種子萌發(fā)、發(fā)育來的。那么，一粒小小的種子萌發(fā)后為什么能發(fā)育成一株新的植物體?種子是怎樣萌發(fā)的?種子萌發(fā)時(shí)需要什么條件?這些都是我們這節(jié)課要研究的內(nèi)容。點(diǎn)擊下

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初一生物教案：七年級(jí)生物植物種子的萌發(fā)2

1、描述種子的結(jié)構(gòu)2、描述種子萌發(fā)的過程3、探索種子萌發(fā)需要的外界條件4、體驗(yàn)一種常見植物的栽培過程點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=202404

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初一生物教案：七年級(jí)生物植物種子的萌發(fā)3

種子屬于植物的生殖器官。綠色開花植物一般都是由種子萌發(fā)、發(fā)育來的。那么，一粒小小的種子萌發(fā)后為什么能發(fā)育成一株新的植物體?種子是怎樣萌發(fā)的?種子萌發(fā)時(shí)需要什么條件?這些都是我們這節(jié)課要研究的內(nèi)容點(diǎn)擊下載

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初一生物教案：七年級(jí)生物植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能３

本節(jié)內(nèi)容不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)生物體結(jié)構(gòu)層次知識(shí)的起點(diǎn)，是學(xué)生學(xué)習(xí)細(xì)胞分化形成組織、生物體的組成等的基礎(chǔ)，而且是學(xué)生理解生物體的多種生命現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)生物體的多項(xiàng)生命活動(dòng)的基礎(chǔ)，點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/do

2009-09-09   

初一生物教案：七年級(jí)生物植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能1

本章內(nèi)容包括植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能、人和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能兩節(jié)，不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)生物體結(jié)構(gòu)層次知識(shí)的起點(diǎn)，是學(xué)生學(xué)習(xí)細(xì)胞分化形成組織、生物體組成等的基礎(chǔ)，而且是學(xué)生理解生物體的多種生命現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)生物體的

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初一生物教案：七年級(jí)生物植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能2

本節(jié)通過制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本并利用顯微鏡進(jìn)行觀察，使學(xué)生對(duì)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，這是學(xué)生認(rèn)識(shí)和識(shí)別植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的前提，也是學(xué)習(xí)細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)主要功能的基矗點(diǎn)擊下

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初一生物教案：七年級(jí)生物植物莖的輸導(dǎo)功能1

1．說出枝芽的主要結(jié)構(gòu)以及枝芽與莖的關(guān)系。2．舉例說出莖的基本結(jié)構(gòu)及各部分的作用。(重點(diǎn)、難點(diǎn))3．說出導(dǎo)管和篩管的位置和功能。(重點(diǎn)、難點(diǎn))4．知道保護(hù)森林和愛護(hù)綠色植物的重要意義。點(diǎn)擊下載：http://files.e

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初一生物教案：七年級(jí)生物植物莖的輸導(dǎo)功能2

1、說出枝芽的主要結(jié)構(gòu)以及枝芽與莖的關(guān)系。（重點(diǎn)）2、區(qū)分木本植物莖的基本結(jié)構(gòu)及各部分的作用。（重點(diǎn)、難點(diǎn)）3、通過莖的輸導(dǎo)功能實(shí)驗(yàn)，說出各部分的作用。點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=202369

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初一生物教案：七年級(jí)生物植物莖的輸導(dǎo)功能2

1、說出枝芽的主要結(jié)構(gòu)以及枝芽與莖的關(guān)系。（重點(diǎn)）2、區(qū)分木本植物莖的基本結(jié)構(gòu)及各部分的作用。（重點(diǎn)、難點(diǎn)）3、通過莖的輸導(dǎo)功能實(shí)驗(yàn)，說出各部分的作用。點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=202369

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初一生物教案：七年級(jí)生物物光合作用的場(chǎng)所

解釋葉是光合作用的主要器官，掌握葉片結(jié)構(gòu)的知識(shí)是理解葉能夠進(jìn)行光合作用的認(rèn)識(shí)基矗在宏觀世界里，一片綠葉給學(xué)生的整體印象比較深刻，而要識(shí)別顯微鏡下葉片的結(jié)構(gòu)，分辨不同的葉片細(xì)胞，懂得葉片細(xì)胞有的含葉綠體

2009-09-09   

初一生物教案：七年級(jí)生物環(huán)境在惡化

1、舉例說出人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響2、描述世界和中國(guó)的人口增長(zhǎng)趨勢(shì)3、關(guān)注嚴(yán)峻的環(huán)境問題點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=202361

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初一生物教案：年級(jí)生物生物與環(huán)境的關(guān)系1

我們周圍有許許多多的生物，生物都生活在一定的環(huán)境中。同學(xué)們用業(yè)余時(shí)間捉到一些鼠婦，現(xiàn)在同學(xué)們想一想，你們都是在什么地方找到的鼠婦，鼠婦到底適應(yīng)什么樣的環(huán)境?點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=2

2009-09-09   

初一生物教案：七年級(jí)生物生物與環(huán)境的關(guān)系2

每年的5月22日是國(guó)際生物多樣性，今年的主題是生物多樣性：全人類食物、水和健康的保障。它提醒我們生物與人類息息相關(guān)，在地球上，我們還擁有許許多多跟我們共同生活的生物伙伴。生物多樣性是生物在地球上經(jīng)過幾十

2009-09-09   

初一生物教案：七年級(jí)生物神經(jīng)調(diào)節(jié)1

1、描述神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)、功能和分布。2、描述脊髓和腦的基本結(jié)構(gòu)和功能。3、概述反射和條件反射。4、說出人類條件反射的特征。點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=202346

2009-09-09   

初一生物教案：七年級(jí)生物神經(jīng)調(diào)節(jié)2

1,描述神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)、功能和分布2、描述脊髓和腦的基本結(jié)構(gòu)和功能3、概述反射和條件反射。4、說出人類條件反射的特征。點(diǎn)擊下載；http://files.eduu.com/down.php?id=202343

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初一生物教案：七年級(jí)生物種子的結(jié)構(gòu)1

按照新的課程理念（面向全體學(xué)生，倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的生物學(xué)素養(yǎng)）的要求，根據(jù)本節(jié)課的數(shù)學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)時(shí)，貫徹落實(shí)新課改的精神，努力達(dá)到目標(biāo)要求。教學(xué)中特別注意教師的導(dǎo)向作用及培養(yǎng)學(xué)生自主式學(xué)習(xí)，把

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初一生物教案：七年級(jí)生物種子的結(jié)構(gòu)2

本節(jié)的重點(diǎn)是種子的結(jié)構(gòu)，而在種子的結(jié)構(gòu)中種皮（包括種孔、種臍）和胚乳可以一般講述，只要講清其功能即可，而胚的結(jié)構(gòu)則需詳細(xì)說明。由于胚是將來一株完整的植物體的雛型，是一個(gè)沒有完全分化的幼小植物體，而種皮

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初一生物教案：七年級(jí)生物精卵結(jié)合孕育新的生命2

1、描述神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)、功能和分布2、描述脊髓和腦的基本結(jié)構(gòu)和功能3、概述反射和條件反射。4、說出人類條件反射的特征。點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=202333

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初一生物教案：七年級(jí)生物細(xì)胞的分裂與分化1

本章內(nèi)容能使學(xué)生理解生物體為什么能夠由小長(zhǎng)大。不同的組織如何形成，植物和人體的不同組織怎樣識(shí)別等。本章關(guān)于器官、系統(tǒng)的知識(shí)是細(xì)胞和組織知識(shí)的深化和發(fā)展點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=202332

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初一生物教案：七年級(jí)生物細(xì)胞的分裂與分化2

本章包括細(xì)胞的分裂與分化、多細(xì)胞生物體的組成、單細(xì)胞生物三節(jié)內(nèi)容。細(xì)胞的分裂與分化介紹了使用顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞分裂的基本過程，描述生物的生長(zhǎng)現(xiàn)象與細(xì)胞數(shù)目的增多，體積增大有關(guān)，細(xì)胞的分化現(xiàn)象組織的

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初一生物教案：七年級(jí)生物細(xì)胞的分裂與分化3

1、使用顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞分裂的基本過程染色體的大變化，2、2、描述生物的生長(zhǎng)現(xiàn)象與細(xì)胞數(shù)目的增多，體積增大有關(guān)。3、說出染色體的大致變化點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=202329

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初一生物教案：七年級(jí)生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

細(xì)胞的結(jié)構(gòu)講起來比較單調(diào)，要調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，必須與我們的生活相聯(lián)系，好像我們吃的西瓜里流出來的汁液和甜味來自細(xì)胞中的液泡，細(xì)胞膜是控制物質(zhì)進(jìn)出的，讓有用的物質(zhì)進(jìn)來，沒用的物質(zhì)擋在外面，細(xì)胞產(chǎn)生的廢物

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初一生物教案：七年級(jí)生物綠化，我們共同的行動(dòng)1

本教案通過富有吸引力的教學(xué)過程，使學(xué)生成為教學(xué)的主體，比如，學(xué)生在設(shè)計(jì)校園綠化方案時(shí)，學(xué)生課前要調(diào)查本校的綠化狀況和有關(guān)資料，課堂上學(xué)生的交流與評(píng)價(jià)，這樣不僅使學(xué)生了解了綠化設(shè)計(jì)的一般方法和步驟，而且

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初一生物教案：七年級(jí)生物綠化，我們共同的行動(dòng)2

通過解決問題使學(xué)生進(jìn)一步地了解森林對(duì)人和動(dòng)物有著密切的關(guān)系，并知道我們當(dāng)前的任務(wù)、職責(zé)──綠化。校園綠化的設(shè)計(jì)方案的一般步驟，了解學(xué)校的綠化狀況-綠化設(shè)計(jì)-創(chuàng)意-選材-成型。點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.co

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初一生物教案：七年級(jí)生物綠色植物與生物圈的物質(zhì)循環(huán)1

在學(xué)習(xí)的過程中，要求學(xué)生查詢資料，搜集有關(guān)綠色植物、保持水土方面的資料和分組實(shí)驗(yàn)的過程中，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)，這是一種新型的學(xué)習(xí)方式，符合素質(zhì)教育目的點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=2023

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