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初中材料作文：偶像多元化是歷史的進(jìn)步

初中材料作文：偶像多元化是歷史的進(jìn)步【材料】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。材料一：誰(shuí)年輕的時(shí)候沒(méi)有過(guò)夢(mèng)想，誰(shuí)年少的時(shí)候沒(méi)有過(guò)榜樣？好的偶像能夠成就一代人的志向、理想和美好的精神家園，而不好的偶像則

2017-09-04

初中材料作文：生活不是牧歌

初中材料作文：生活不是牧歌【材料】閱讀下面的材料，按要求作文。比爾蓋茨在些給高中和大學(xué)畢業(yè)生的書里列了十一項(xiàng)在學(xué)校里沒(méi)學(xué)到的事情：①生活是不公平的，要去適應(yīng)它；②這世界在你有成就前不會(huì)在意你的自

2017-09-04

初中材料作文：知足常樂(lè)

初中材料作文：知足常樂(lè) 【材料】閱讀下面的材料，按要求作文。在遼闊的坦桑尼亞草原，一只饑餓的鬣狗在四處覓食。它沿著灌木間的小路奔跑，來(lái)到一個(gè)岔路口。在兩條岔路的遠(yuǎn)方，各有一頭山羊絆倒在灌木叢中掙扎不

2017-09-04

初中材料作文：舍·得

初中材料作文：舍得【材料】有一個(gè)孩子，伸手到一個(gè)裝滿榛果的瓶子里，盡其所能地抓了一把榛果。當(dāng)他把手收回來(lái)時(shí)，手被瓶子卡住了。他既不愿意放開榛果，又不能把手縮回來(lái)，急得大哭。旁邊一個(gè)人勸他說(shuō)：你知

2017-09-04

初中材料作文：苦盡“美”來(lái)

初中材料作文：苦盡美來(lái) 【材料】以痛苦與美麗為話題的作文一、閱讀下面材料，按要求作文：有一只蚌對(duì)另一只蚌說(shuō)：我真是痛苦不堪，那又重又粗的砂粒在我體內(nèi)滾來(lái)滾去，常常使我痛得不能休息。另一只蚌驕

2017-09-04

初中材料作文：己欲，亦勿施于人

初中材料作文：己欲，亦勿施于人【作文材料】閱讀下面材料，寫一篇作文。泥人和木人在河邊玩，木人調(diào)皮的向泥人潑水，泥人嚇得連滾帶爬地逃走，沒(méi)命地喊著：殺人啦，救命呀！木人生氣地說(shuō)：你這個(gè)人很難相處

2017-09-04

初中材料作文：絕望之處孕育的新生

初中材料作文：絕望之處孕育的新生【作文材料】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。一位裁縫在吸煙時(shí)不小心將一條高檔裙子燒了一個(gè)窟窿這，致使其成了廢品。這位裁縫為了挽回?fù)p失，憑借其高超的技藝，在裙子四周剪了

2017-09-04

初中材料作文：柳暗花明又一村

初中材料作文：柳暗花明又一村【作文材料】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。一位裁縫在吸煙時(shí)不小心將一條高檔裙子燒了一個(gè)窟窿這，致使其成了廢品。這位裁縫為了挽回?fù)p失，憑借其高超的技藝，在裙子四周剪了許多

2017-09-04

初中材料作文：意外與困難的門扉之后

初中材料作文：意外與困難的門扉之后【作文材料】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。一位裁縫在吸煙時(shí)不小心將一條高檔裙子燒了一個(gè)窟窿這，致使其成了廢品。這位裁縫為了挽回?fù)p失，憑借其高超的技藝，在裙子四周剪

2017-09-04

初中材料作文：尋找生活的契機(jī)

初中材料作文：尋找生活的契機(jī) 【作文材料】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。一位裁縫在吸煙時(shí)不小心將一條高檔裙子燒了一個(gè)窟窿這，致使其成了廢品。這位裁縫為了挽回?fù)p失，憑借其高超的技藝，在裙子四周剪了許多

2017-09-04

初中材料作文：傾聽自然的聲音

初中材料作文：傾聽自然的聲音【熱點(diǎn)材料】閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。相傳，唐開元年間，一蜀僧善彈琴，且琴藝高妙，出神入化。一次，僧于山間曠地彈奏，琴聲引來(lái)山中百鳥，上下翻飛，景象稱奇。有一琴師十

2017-09-04

初中材料作文：堅(jiān)定自我，莫失于途

初中材料作文：堅(jiān)定自我，莫失于途【作文題目】有一個(gè)旅游愛好者，在旅游中經(jīng)常迷路。你經(jīng)常在外旅游，有豐富的旅游經(jīng)驗(yàn)，怎么還會(huì)迷路呢？朋友不解地問(wèn)。每次迷路，都是走上了歧路。為什么會(huì)走上歧路呢

2017-09-04

初中材料作文：成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑

初中材料作文：成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑【材料】閱讀下面的文字，按要求作文。宋濂少時(shí)家貧嗜學(xué)，歷盡艱辛，終于學(xué)業(yè)有成；安徒生筆下的丑小鴨在被排擠、嘲笑、打擊中不絕望不沉淪，最后變成了美麗的天鵝；海倫凱勒，一

2017-09-04

初中材料作文：青春沒(méi)有規(guī)則

初中材料作文：青春沒(méi)有規(guī)則【材料】閱讀下面材料，寫一篇不少于600字的作文步入青春，每個(gè)學(xué)生都會(huì)有自己的心愿和理想，這是他們對(duì)生活的渴望，對(duì)未來(lái)的美好希望，應(yīng)該熱情鼓勵(lì);步入青春，學(xué)生們開始形成自己的

2017-09-04

初中材料作文：世界上最痛苦的人

初中材料作文：世界上最痛苦的人【材料】讀下面的文字，根據(jù)要求作文。有人認(rèn)為，世界上最痛苦的人有兩種：一種是走在最前面的人，一種是走在最后面的人。你同意這種觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)根據(jù)你對(duì)這段文字的感悟，自定立意

2017-09-04

初中材料作文：善假于物者勝

初中材料作文：善假于物者勝【材料】閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。紫藤蘿和牽�；�，沒(méi)有挺拔的軀干，卻憑借枯樹和籬笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美麗；籬笆和枯樹，本無(wú)美景可言，卻

2017-09-04

初中材料作文：心靈換位——請(qǐng)多站在別人的立場(chǎng)想想

初中材料作文：心靈換位請(qǐng)多站在別人的立場(chǎng)想想【材料】綿羊下海經(jīng)商。開理發(fā)店，把刺猬的刺燙卷了，刺猬大哭；開洗染店，又把烏鴉的黑色羽毛染白了，烏鴉很生氣；開飲食店，竟給狐貍送上炒青菜，狐貍砸了它的店

2017-09-04

初中材料作文：痛苦與美麗

初中材料作文：痛苦與美麗【材料】有一個(gè)傳說(shuō)，說(shuō)的是有那么一只鳥兒，它一生只唱一次，那歌聲比世上所有一切生靈的歌聲都更加優(yōu)美動(dòng)聽。從離開巢窩的那一刻起，他就在尋找著荊棘樹，直到如愿以償，才歇息下來(lái)。

2017-09-04

初中材料作文：痛苦造就美麗

初中材料作文：痛苦造就美麗【材料】有一個(gè)傳說(shuō)，說(shuō)的是有那么一只鳥兒，它一生只唱一次，那歌聲比世上所有一切生靈的歌聲都更加優(yōu)美動(dòng)聽。從離開巢窩的那一刻起，他就在尋找著荊棘樹，直到如愿以償，才歇息下來(lái)

2017-09-04

初中材料作文：伴著“痛”的愛

初中材料作文：伴著痛的愛【材料】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章。當(dāng)幼鷹到足夠大的時(shí)候，鷹媽媽便把巢穴里松軟的鋪墊全部扔出去，這樣，幼鷹們就被樹枝上的會(huì)刺扎到，不得不爬到巢穴的邊緣。而此時(shí)，鷹

2017-09-04

初中材料作文：風(fēng)雨中，我傷害過(guò)不該傷害的人

初中材料作文：風(fēng)雨中，我傷害過(guò)不該傷害的人【材料】閱讀下面材料，按要求作文。你不能改變?nèi)菝玻憧梢哉宫F(xiàn)笑容。你不能左右天氣，但你可以改變心情。你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天。你不能決定生命的

2017-09-04

初中材料作文：短暫的生命，多彩的人生

初中材料作文：短暫的生命，多彩的人生【材料】作文材料：閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。趴在魚缸里曬太陽(yáng)的烏龜對(duì)剛被捕撈起來(lái)的鰣魚說(shuō)：哎，你馬上就要成為盤中佳肴，再也不能像我一樣呼吸自由的空氣了。

2017-09-04

初中材料作文：揚(yáng)長(zhǎng)避短，成就人生

初中材料作文：揚(yáng)長(zhǎng)避短，成就人生【材料】作文材料：閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。揚(yáng)長(zhǎng)避短有三層解釋：第一層解釋，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，回避自己的短處；第二層解釋，宣揚(yáng)別人的長(zhǎng)處，回避別人的短處；第三

2017-09-04

初中材料作文：莫因“網(wǎng)游”游戲人生

初中材料作文：莫因網(wǎng)游游戲人生閱讀下面的材料，按要求作文。據(jù)調(diào)查資料顯示：我國(guó)22歲以下的網(wǎng)絡(luò)游戲用戶占到了總體的52．5%，網(wǎng)絡(luò)游戲在中小學(xué)生的應(yīng)用中排列第三位。可以說(shuō)，游戲娛樂(lè)已成為青少年學(xué)生上網(wǎng)

2017-09-04

初中材料作文：中國(guó)式流言

初中材料作文：中國(guó)式流言閱讀下面的材料，按照要求寫一篇不少于800字的文章。鯽魚愛打抱不平，一天，看見螃蟹舉著大螯瞪著雙眼橫行，就責(zé)備說(shuō)：你為什么蠻不講理，到處橫行霸道？說(shuō)橫行我承認(rèn)，但也并非故意

2017-09-04

初中材料作文：發(fā)現(xiàn)，在高處

初中材料作文：發(fā)現(xiàn)，在高處作文材料：父親帶兒子爬山,到達(dá)山頂后,父親指著山下說(shuō): 看,那里多美! 兒子說(shuō): 既然如此,還爬上來(lái)做什么? 要求：自選角度，題目自擬，詩(shī)歌除外，文體不限，不少于800字，不得抄襲。

2017-09-04

初中材料作文：才女之泉，泉之才女

初中材料作文：才女之泉，泉之才女【作文題目】：閱讀下列材料，然后根據(jù)要求作文：一個(gè)生物學(xué)家向人們講述他觀察到的螞蟻馱稻草的情形。一只螞蟻馱著的稻草體積比它大100多倍，小小的螞蟻竟能搬動(dòng)這么大的東西!

2017-09-04

初中材料作文：由自己主宰靈魂

初中材料作文：由自己主宰靈魂材料作文鴨子捉魚寓言寫作范文閱讀下面的材料，寫作文。有一次，一只鴨子在河里找魚吃。一整天過(guò)去了，她連一條魚也沒(méi)有找到。夜幕降臨后，她看見月亮在水面上的反光，以為是一

2017-09-03

初中材料作文：不要讓經(jīng)驗(yàn)阻擋你前行

初中材料作文：不要讓經(jīng)驗(yàn)阻擋你前行作文材料：蜘蛛們世世代代都穿著一身顏色灰暗的衣服，老蜘蛛總是告誡小蜘蛛：這種衣服雖然不好看，但是便于隱藏，不易被獵物發(fā)現(xiàn)，你們要想吃飽肚子，就不要惦記著把自己打扮

2017-09-03

初中材料作文：和諧是帆不同是船

初中材料作文：和諧是帆不同是船閱讀下面文字，根據(jù)要求作文《論語(yǔ)?子路》中說(shuō) 君子和而不同，意思是，作為君子，要善于與別人和諧相處，要善于調(diào)和矛盾沖突。但與此同時(shí)，自己也要有不同于別人的獨(dú)立見解，不能

2017-09-03

初中材料作文：“批評(píng)”與“表?yè)P(yáng)”

初中材料作文：批評(píng) 與表?yè)P(yáng) 在我們的學(xué)習(xí)生活中，經(jīng)常有批評(píng)與表?yè)P(yáng)的出現(xiàn)，它們令每一個(gè)學(xué)子都或喜或悲，甚至殘忍的想放棄學(xué)習(xí)。可是我卻認(rèn)為批評(píng)與表?yè)P(yáng)都是相輔相成的，只因你對(duì)待的觀念不同，它們都是心靈的一

2017-09-03

初中材料作文：印象

初中材料作文：印象【材料】生活中人、事、物、景都會(huì)給我們留下這樣或那樣的印象，這些印象有些不僅僅是記憶，更是一種印象與評(píng)價(jià)，請(qǐng)以印象為題目寫一篇文章。要求：文章的文體由自己確定，全文不少于600字

2017-09-03

初中材料作文：生活不是牧歌

初中材料作文：生活不是牧歌生活不是牧歌_初三材料作文【材料】閱讀下面的材料，按要求作文。比爾蓋茨在些給高中和大學(xué)畢業(yè)生的書里列了十一項(xiàng)在學(xué)校里沒(méi)學(xué)到的事情：①生活是不公平的，要去適應(yīng)它；②這世界在

2017-09-03

初中材料作文：助人的快樂(lè)

初中材料作文：助人的快樂(lè) 【材料】你度過(guò)了初中的美好時(shí)光，此時(shí)，你可曾想到，自己幫助過(guò)父母，料理家庭事務(wù);自己協(xié)助過(guò)老師，做好班級(jí)工作;自己輔導(dǎo)過(guò)同學(xué)，大家一起攜手前進(jìn);自己照顧過(guò)老弱病殘，為社會(huì)排憂解

2017-09-03

初中材料作文：把心兒打開

初中材料作文：把心兒打開【材料】不要塵封你的心靈/青春的世界里/沒(méi)有憂郁不要學(xué)著冷漠/忘了給別人/給自己/一聲笑語(yǔ) 不要蜷縮在書堆里/外面是花香鳥語(yǔ)/陽(yáng)光屬于你青春如此可貴/需要你/欣賞、創(chuàng)造、亮出自己生

2017-09-03

初中材料作文：藍(lán)色的關(guān)愛

初中材料作文：藍(lán)色的關(guān)愛【材料】按要求完成下面的作文。 2004年12月印度洋海嘯發(fā)生后，英國(guó)媒體有這樣一則報(bào)道：在幾十米高的海浪襲向泰國(guó)普吉島的一個(gè)海灘之前，英國(guó)一位年僅i0歲的女孩蒂莉史密斯，憑借自己

2017-09-03