您現(xiàn)在的位置:中考 > 知識點庫 > 初中數(shù)學(xué)知識點 > 整式
乘法運算1.單項式乘單項式:把它們的系數(shù)、相同字母的冪分別相乘,其余字母連同它的指數(shù)不變,作為積的因式,如2a2 ab2=2a3b22.單項式乘多項式:根據(jù)分配律用單項式去乘多項式的每一項,再把所得的積相加,如m(a+b+
2023-03-14
冪的運算(m,n為正整數(shù))1.同底數(shù)冪的乘法:底數(shù)不變,指數(shù)相加,am an=am+n2.同底數(shù)冪的除法:底數(shù)不變,指數(shù)相減,am an=am-n(a 0)3.冪的乘方:底數(shù)不變,指數(shù)相乘,(am)n=amn4.積的乘方:把積的每一個因式分別乘
2023-03-14
整式的相關(guān)概念 (一)單項式:由數(shù)字與字母或字母與字母的乘積所組成的代數(shù)式叫做單項式.單獨一個數(shù)字或字母也是單項式(二)多項式:幾個單項式的和叫做多項式(三)整式:單項式和多項式統(tǒng)稱為整式
2023-03-14
整式的加減運算(實質(zhì)是合并同類項)1.同類項:所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同的單項式;所有的常數(shù)項都是同類項2.合并同類項①母和字母的指數(shù)不變②系數(shù)相加減作為新的系數(shù),如2xy2+3xy2=5xy23.去括號法則
2023-03-14
典型題9:難度★★★ 【解題思路】比較多項式的大小,一般計算多項式之間的差,比較差和0的大小.【答案解析】我們可以先求出兩個多項式的差,根據(jù)差是正數(shù)(或負數(shù)),來判定被減多項式的值大于(或小于)另一個多項式
2023-02-03
典型題11:難度★★★ 典型題12:難度★★★
2023-02-03
典型13:難度★★★★
2023-02-03
【典型例題5】 已知3a2-4b2=5,2a2+3b2=10. 求:(1)-15a2+3b2的值;(2)2a2-14b2的值. 【答案解析】 【解題思路】 求整式的值,一般先化簡后求值,但當(dāng)題目中含未知數(shù)的部分可以看成一個整體時,要用整體代入法,即把
2023-02-03
典型題7:難度★★ 分別求出滿足下列條件的多項式:(1)已知一個多項式與x +2x-3相加得-2x -3x+3,求這個多項式;(2)已知兩個多項式的和是3x -2x+1,差是3x +4x-5,求這兩個多項式.【解題思路】(2)使用A、B代替所求多項式
2023-02-03
典型例題3:難度★★ 典型例題4:難度★★★
2023-02-03
【典型例題1】 【答案解析】 【解題思路】 要先去括號,再合并同類項,將原整式化簡,然后再將a,b的值代入求解. 【典型例題2】 【答案解析】 【解題思路】 根據(jù)兩整式的差不含x和x2項,可得差式中x與x2的系數(shù)為0,
2023-02-03
【典型例題3】 【答案解析】 【解題思路】 整體代入的思想是把聯(lián)系緊密的幾個量作為一個整體來看的數(shù)學(xué)思想,運用整體代入方法,有時可使復(fù)雜問題簡單化. 【典型例題4】 【答案解析】
2023-02-03
典型例題1:難度★★ 已知x=2015,求代數(shù)式(2x+3)(3x+2)﹣6x(x+3)+5x+16的值 時,小明把 2015 看成了 2051 ,但是他的運算結(jié)果卻是正確的,這是為什么?請你說明原因. 【解題思路】 原式利用多項式乘以多項式,以及
2023-02-03
典型例題5:難度★★★ 小明的房型平面圖如圖所示(單位:米),房高3米.墻面裝修準備三個方案:廚房、衛(wèi)生間用墻磚,每平方米15元;客廳用涂料,每平方米6元;房間用墻布,每平方米10元.請你做 下這項解析項目總總預(yù)算. 【答
2023-02-03
典型例題7:難度★★★ 應(yīng)用整式知識解答下列問題: (1)任意寫出一個三位數(shù),然后把這個三位數(shù)的百位數(shù)字和個位數(shù)字交換位置,得到另一個三位數(shù),求證:這兩個三位數(shù)的差總能被99整除; (2)一個三位數(shù),將它的各位數(shù)字分別
2023-02-03
京ICP備09042963號-13 京公網(wǎng)安備 11010802027853號
中考網(wǎng)版權(quán)所有Copyright©2005-2019 xahruz.cn. All Rights Reserved.