來源:網(wǎng)絡資源 2024-06-06 00:01:39
情境對話類
情境對話就是創(chuàng)設一個特定的情境,按照特定的要求設計口語交際的內容,做到“語”由“境”出,“語”“境”相諧。情境對話問答或者填空,是考試中比較流行的口語交際題型。
命題者設置的情境往往來源于人們的實際生活,應答者不僅要注意對象,還要關注場合的因素,根據(jù)提供的會話內容,在準確領會的基礎上,文明得體地予以應答。
人物采訪類
人物采訪類口語交際題,就是選擇一個題材,創(chuàng)設一種情景,以簡答題的形式,要求學生根據(jù)確定的采訪內容,合理地提取有效信息,針對不同的采訪對象進行有效的提問采訪,或回答對方的采訪問題。
辯論反駁類
辯論就是彼此用一定的理由來說明自己對事物或問題的見解,揭露對方的矛盾,以便最后得到正確的認識或共同的意見,是一種就某一問題進行“對不對”“好不好”“行不行”“怎么辦”等情景式交流的方式。
目前的中考題型中,主要采取問答和選擇的形式,考查學生論證和反駁的綜合能力。
文化知識類
文化知識類包括古代文化和趣味語文。
“古代文化” 包括古代人物稱謂、天文歷法、古代官職、科舉制度、思想流派、朝代年號、地理山川、古代名勝、傳統(tǒng)節(jié)日,注重全面性。
“趣味語文”包括熱門新詞語、歇后語、慣用語、對聯(lián)、謎語、廣告語、名人名名、微博、趣味詩和古代文人逸事等。我們要對每個知識點熟記于心,靈活運用。
舉社會現(xiàn)象
針對主題說說社會存在的現(xiàn)象,回答時要把握主題,從日常生活中的小事入手,語言要簡潔,概括要準確,現(xiàn)象要突出。
獻計獻策題
結合主題和社會存在的現(xiàn)象,從日常生活中的小事入手,提出的策略有針對性,要貼合實際。
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